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[管理]2015教师资格考试初中思想品德说课稿:神圣的一票.doc

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上传者: 干杯天堂里的猫 2018-07-13 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[管理]2015教师资格考试初中思想品德说课稿:神圣的一票doc》,可适用于市场营销领域,主题内容包含管理教师资格考试初中思想品德说课稿:神圣的一票第十一课神圣的一票教学依据课程标准三理解权利与义务的关系学会尊重他人的权利履行自己的义务。课程标准三了符等。

管理教师资格考试初中思想品德说课稿:神圣的一票第十一课神圣的一票教学依据课程标准三理解权利与义务的关系学会尊重他人的权利履行自己的义务。课程标准三了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障学会行使自己享有的监督权利。教学目标情感、态度、价值观:树立参与国家政治生活的思想培养正确的民主观念。能力:初步培养学生参政议政的意识和能力。知识:认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性。基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。重点难点教学重点:选举权对公民的重要性。教学难点:基层民主的内涵。教学准备制作多媒体课件。教师制作调查表了解学生对基层民主的了解情况。布置学生搜集基层民主选举的相关事例、图片资料。教学方法讲授法探究法相结合。教学活动导入新课:师:老师今天给大家带来了一位大哥哥。他的名字叫李强。李强今天特别高兴我们就一起来看看他遇到什么高兴事啦。多媒体展示:非同寻常的一天“李强刚过周岁那股子高兴劲还没过去呢就接到了一张通知单。原来区人大要换届选举了。年满周岁的李强接到了去投票的选民通知。李强非常兴奋他迫不及待的想和大家分享自己愉快的心情。今天我们就走进李强走进小选民李强,共同来了解一下关于选举和民主的知识。导出课题“神圣的一票”讲授新课:板块一:“神秘的选票”“李强拿着通知单兴高采烈的给爷爷看。没想到爷爷也有个故事告诉他:年爷爷周岁的时候拿到了第一张属于自己的选票。此后爷爷都按时参加了各类的选举认真行使着自己的权利。”师:你有没发现不管是李强还是爷爷在参加选举的过程中有一个共同的地方细心的你能说说是什么地方吗学生指出李强和爷爷都是在岁开始参加选举的。师:同学们发现的很对。我国的宪法规定“公民不分性别种族年龄地位凡年满周岁未被剥夺政治权利的人都有选举与被选举的资格。”所以爷爷也好李强自己也好都是在周岁的时候开始行使这项权利的。师:那么同学们再思考下“爷爷为什么那么珍视这张选民证呢”学生们充分思考讨论发言。师总结:张选民证按照时间顺序排列仿佛一段段过往历史叠加。这选民证的背后是一项我们享有的非常重要的权利。那就是选举权与被选举权。选举权与被选举权是我们最基本的政治权利。所以爷爷非常重视这张选票。作为公民我们只有切实行使好这一权利才能更好地管理国家事务。进一步提高公民的社会责任感提高公民参与国家事务的能力。page板块二“神圣的权利”多媒体展示:亲临选举现场李强了解了爷爷作为普通选民珍惜自己权利的故事。心中充满期待。终于到了要现场投票的时间了。李强如约步入会场。望着手中拿到的印有候选人的选票他不禁非常迷惑。他在想“选举的过程到底是怎样的呢”师:大家能帮帮他吗我们选举的过程都包含哪些程序呢学生们查阅教材回答问题。师总结:一般来讲。选举的程序要包括“选民登记”“推荐候选人”“候选人产生”“代表选举”四个阶段。疑惑解开后李强激动的开始了自己的投票之旅。但是他发现了一些这样的现象:“有些人根本不在乎随便就画个勾扔到投票箱里。”“更有甚者连选票都扔掉甩手就走了。”“还有的人不分青红皂白全填了弃权。”师:李强看了心里很不是滋味很想劝说这些不负责的人。如果你是李强你要对这些人说些什么呢学生们分小组讨论交流后师总结:对于自己的选举权与被选举权我们首先要从态度上有正确的指向。我们应该积极的认真的行使自己的权利增强我们的参与感和责任感。不能把神圣的权利当儿戏。接下来轮到李强自己投票了。多媒体展示投票瞬间李强认真的看着候选人资料的时候听到有些选民在议论这一票该投给谁„„这一票投给谁,选民有各自不同的想法、候选人甲热心为大家服务,承诺要解决的几个问题都是我最关注的、候选人乙社会关系广办事能力强他所做的承诺能给我带来实惠、候选人丙曾经向我承诺如果投他的票他当选后会特别关照我、候选人丁为人正直办事出自公心、不谋私利不怕得罪人在上述各种想法中你比较认同那一种或哪几种想法师:李强陷入了沉思“这一票该投给谁呢”同学们帮帮李强出出主意并说说你的理由。page学生讨论发言。教师总结:可见只有积极的心态是不够的对于投票我们还要具备一定的能力。投票要考虑周全这是对我们参政议政能力的考验。代表中能真心实意为人民群众办实事办好事有较强的参政议政能力真正代表广大人民的根本利益的就值得我们为他投上一票。多媒体出示:(知识小结)态度:积极参加选举认真行使这一权利增强公民参与感、责任感。如何珍惜我们的选举权利能力:不断提高公民的政治参与能力培养公民的政治素养在周全考虑、理性判断的基础上郑重地投出自己的一票。板块三“神往的旅行”亲自投票结束的兴奋劲还没过愉快的长假来临李强跟随爷爷回了趟农村老家。这次去他可是颇有收获的。多媒体展示:选村官李强去的时候正值选“村长”。李强暗暗称奇“这农村也有选举了”大家应该也是第一次见到这样的场面看着选“村官”的场景你有什么感想学生讨论发言后教师总结:村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。农民兄弟们的法治意识在不段增强农民兄弟们开始依法行使自己的民主权利。从直接选举自己的村干部到每当村里有大事都由全村代表讨论再到村务公开都体现出农村基层民主建设的成就。板块四“神奇的事件”多媒体展示:家中大事愉快的假期结束了李强愉快的回到家中。没几天家里也“出事”啦„„事件一:妈妈穿戴整齐要去参加居委会的“听证会”李强一头雾水。妈妈笑眯眯的告诉他原来居委会要实行垃圾分类收集了这样一来固然是环保了但是卫生费的成本也高了居委会要求每家每户派代表参加“卫生费涨价听证会”。我代表咱们家投赞成票。事件二:晚上爷爷下班回来一头钻进书房就写起来。李强跟妈妈好奇的问爷爷写了什么。爷爷神秘的说“议案”。一再追问下爷爷笑着说“单位要召开职工代表大会了要我们代表就改善工作条件提些建议意见。我身为代表自然要准备充分才好。”说着又忙开了。师:李强家的这两件“大事”给了你什么启示学生讨论交流后教师总结:城市委员会作为城市里最基层的单位同样采取了多种方式逐步完善着自己的民主建设。在企业中职工代表大会是企业职工直接参与企业管理的基本形式保证着职工当家作主的权利维护着职工合法的权益。也是基层民主的重要表现形式。李强已经非常了解基层民主的建设了可是他还有个问题没想明白为什么从农村到城市都这么重视民主建设呢你能帮助他吗学生思考、交流后教师总结:健全基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。它有利于保证人民直接行使当家作主的权利有利于提高人民的民主素质。师:伴随着李强的故事我们学到了很多东西。请同学们谈谈这节课你有什么收获学生谈后教师针对本课内容做系统整合。师:让我们拥有正确的态度恰当的能力做关心国家发展珍惜自己权利的合格的小主人吧。

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