《视频编辑技术—会声会影X2》
教学考核标准(试行)
一、课程定位
会声会影X2是一套操作简单、功能最强悍的DV和HDV影片剪辑软件,不仅具有完全符合家庭或个人需要的影片剪辑功能,甚至可以挑战专业级的影片剪辑软件,被广泛应用于录像剪辑、字幕设计、音效设计、VCD制作和DVD制作等。
二、课程设计理念
1、本课程是设计和电脑多媒体为一体的专业剪辑软件,其基于工作过程系统化的课程设计,将本课程分成几个独立的项目进行教学,主要分成:会声会影X2简介、制片、捕获素材、编辑视频、添加效果、覆叠素材、添加标题、编辑音频、分享作品、综合制作影片。在课堂教学时,需要通过会声会影X2多媒体剪辑设计实例来启发和引导学生,从而学习到相关的专业知识。
2、加强实际的操作是视频编辑技术—会声会影X2多媒体制作课程的关键。由于本课程的教学是使用电脑完成操作,实际应用也是电脑,所以视频制作的过程本身也是实践训练的过程。
3、教学中要容入创新的思想,多采用自主性学习来完成教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
、通过对学生的引导和鼓励学生多创作有创意的作品。
三、课程目标
(一)专业能力:
通过对初次体验会声会影X2简介、制片、捕获素材、编辑视频、添加效果、覆叠素材、添加标题、编辑音频、分享作品、综合制作影片等项目的学习与练习,具有利用本软件进行录像剪辑、字幕设计、音效设计、VCD制作和DVD制作的制作能力。
(二)方法能力:
全书以10个独立项目贯穿而成,每个项目有几个活动任务组成。项目要求创设模拟工作环境,让学生在校园生活中还能投身到影视制作的情景之中,在学习的过程中扮演视频编辑与合成技术人员等角色,培养学生解决实际问题的综合能力。通过学习并完成书中的所有项目,使学生具有视频的获取、处理、发布等影视编辑技术的能力。
(三)社会能力:
培养学生综合掌握信息技术的能力,要创设一定的模拟工作环境,在设计上力求贴近工作实际,让学生转换角色,置身于影视制作的情境之中,改变学生的学习方式,引导学生自主探究学习,培养学生解决实际问题的能力。
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四、知识点及考核要点
(一)会声会影X2简介
1、安装与运行
2、认识会声会影X2界面及用绘图创建器创建动画
(二)制片
1、快速捕获外部素材制作电子相册
2、将DV视频烧录成DVD
(三)捕获素材
1、捕获导入视频、音频和图像素材
2、向时间轴添加各种素材
(四)编辑视频
1、添加视频素材
2、剪辑视频素材
3、修整视频素材
(五)添加效果
1、为相册添加转场效果
2、为相册添加“遮罩”转场效果
(六)覆叠素材
1、制作画中画效果
2、完美抠图并添加画框
3、设置画中画滤镜效果
4、添加flash动画效果
(七)添加标题
1、为影片添加预设标题
2、在影片中添加多个字幕
3、制作淡入淡出的字幕效果
(八)编辑音频
1、录制旁白和添加背景音乐
2、修整音频素材
3、设置混音和淡入淡出效果
4、使用音频滤镜修饰影片
(九)分享作品
1、将电子相册保存为MPEG格式的视频文件
2、制作影视光盘
五、教学基本条件
(一)教学硬件环境基本要求
1、多媒体机房:能够满足学生上课及课内实训的要求。
2、实训基地:由行业企业与学校共同参与建设,能够满足课程生产性实训或仿真实训的需要,设备、设施利用率高。
(二)教学资源基本要求
1)注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用
2)加强常用课程资源的开发,建立多媒体课程资源的数据库,努力实多媒体资源的共享,以提高课程资源利用效率。
3)积极开发和利用网络课程资源,充分利用诸如课程网站、电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变;教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。
六、教学评价标准
(一)对学生的考核标准
1、打开会声会影X2 (5分)
2、添加素材到时间轴(10分)
3、剪辑、修整素材(20分)
4、添加转场效果(10分)
5、覆叠素材(15分)
6、添加标题及字幕(15分)
7、为影片添加背景音乐,并设置混音和淡入淡出效果(15分)
8、导出作品,保存为MPEG格式的视频文件(10分)
9、综合效果(10分)
七、评价标准
1、满分为100分,测试时间120分钟。
2、考评教师根据考核办法创设实际操作内容。
3、考核等级:
0—59为不合格;60—69为合格;70—79为良好,80分以上为优秀。
浙公网安备 33021202002483