小学体育教案六年级全集

小学体育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 全集 小学体育教案六年级全集篇一:小学六年级上册体育教案 第一周 第1课 一、理论课 材 二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法 教 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本节课内容 三、点名 教师活动 1、 教师宣布本节课内容 2、 点名 学生活动 1、学生听 时间 力量 次数 准备部分 5 弱 1 一、体育锻炼对身体的 作用 基 1、 提高运动系统的功能 本 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 部 3、 能促进神经系统的 分 功能 二、怎样科学锻炼身体 ,、要注意进行身体全 面锻炼 ,、要坚持经常性的锻炼，养成良好的习惯 ,、要循序渐进， 逐步 提高 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师讲解、回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 1、 学生听，并可2、 用讲故事的 方式讲给以提问 学生，并用鼓 励的语言 让学生多提问，激发学生的思维 中 1 11 30 中 1、 教师指出本节课的优 点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 第一周 第2课 一、小学体育教学的目的和基本任务 材 二、游戏 教 一、明确体育教学的目的，了解体育教学的三项基本任务 任 二、能在以后的学习中认真完成任务 务 三、培养学生勇敢、顽强的精神 内 容 准备部 课的内容 一、课堂常规(略) ,、准备部分 ,、队列、慢跑 教师活动 1、体委组织整队 学生活动 1、 学生听口令站 时间 力量 次数 2、队 任务 2、 学生听口令练3、教师指挥，口令 4、组织:四列横队 ,、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问， 激发学生的思维 习、模仿 5 弱 1 ,、徒手操 分 ,、专门性练习 本 一、目的 1、教师讲解、回答问题。,、学生听 ,、可以提问 2 ,、体育、卫生保健教基 育 ,、增进健康，增强体质 ,、促进全面发展，提高全民族素质 中 弱 1 11 1 30 中 二、任务 部 ,、全面锻炼身体，促 进正常的生长发育。 ,、 初步掌握体育基础分 知识、基本技术和基本 技能 ,、向学生进行思想品德教育 三、游戏 双飞燕 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组织领做 2、 指出本节课的优点与 缺点 3、 组织:四列横队 1、 学生模仿 2、 学生听，提问 第一周 第3课 一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 教 1、 通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备部 课的内容 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、 队列、慢跑 教师活动 1、体委组织整队 学生活动 ,、学生听口令站 时间 力量 次数 2、队 任务 ,、学生听口令练3、教师指挥，口令 4、组织:四列横队 范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织:分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动 作。 习、模仿 5 弱 1 2、 徒手操 分 3、 专门性练习 本 一、跳跃:蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示,、学生听 ,、 学生练习 ,、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 2 重点:动作协调、蹬跳基 有力。 难点:助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列:行进间三种转法 中 弱 1 11 1 30 中 重点:注意力集中。 部 难点:动令予令要分 清。 分 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 ,、教师组织领做 ,、指出本节课的优点与缺点 ,、组织:四列横队 ,、学生模仿 ,、学生听，提问 第二周 第1课 教一、跳跃:蹲踞式跳远 材二、技巧:肩肘倒立 ,、 通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内容 课的内容 一、课堂常规(略) 教师活动 1、体委组织整队 学生活动 1、学生听口令站队 力量 准二、准备部分 备1、队列、慢跑 部2、徒手操 分3、 专门性练习 2、2、学生听口令练 任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织:四列横队 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 示范 ,、组织学生练习 ,、巡视指导，纠正错误 动作。 ,、组织:分组轮换 ,、教师讲解动作要领、示范 ,、织学生练习 ,、巡视指导，纠正错误 动作。 3 一、跳跃:蹲踞式跳远 ,、教师讲解动作要领、 重点:动作协调、蹬跳基有力。 难点:助跑、踏跳、 腾本空、落地 二、技巧:肩肘倒立 部重点:动作这间的连接要自然、连贯。 分难点:腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全 结1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 第二周 第2课 一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、技巧:肩肘倒立 教 1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备部 课的内容 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、队列、慢跑 教师活动 1、体委组织整队 学生活动 1、学生听口令站队 时间 力量 次数 2、2、学生听口令练 任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织:四列横队 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 示范 ,、组织学生练习 ,、巡视指导，纠正错误 动作。 ,、组织:(分组轮换) ,、教师讲解动作要领、示范 ,、织学生练习 ,、巡视指导，纠正错误 动作。 5 30 1 11 弱 1 2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 部 分 中中 一、跳跃:蹲踞式跳远 ,、教师讲解动作要领、重点:动作协 调、蹬跳有力。 难点:助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接要自然、连贯。 难点:腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 2 弱 1 小学体育教案六年级全集篇二:小学体育六年级下册体育教案 体育 执 教 者:丁延顺 年级:六 年级 1 教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与教案 六年级体育与健康课教学计划 一、学生情况分析: 本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中 运用学到的知识，并不断巩固和提高。 4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法措施 1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。 5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。 6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 2 3 1、武术操 立定跳远 一、教学内容: 武术操 立定跳远 二、教学目标: 1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。 2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点:动作流畅，协调 教学难点:一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程:(一)、准备部分 1、课堂常规教学: (1)、体育委员整队 (2)、师生 问好、 (3)、宣布本课内容与要求 (4)、安排见习生 2、准备活动: (1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操 要求:认真积极，全心投入 组织:四列横队 (二)、基本部分 一、武术操 1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习 2、指导学生分组练习 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按要求练习，分组练习 6、巡视指导，纠正错误 要求:动作到位 组织:四列横队 4 二、立定跳远 1)、教师示范讲解动作要领。 2)、原地一摆二蹲三起跳练习。 3)、集体向前跳练习。 4)、分小组练习。 5)、两人合作比赛跳。 6)、教师巡视，纠正错误。 要求:动作到位，积极练习。组织:广播体操队形---—散点(三)、结束部分1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 5 小学体育教案六年级全集篇三:小学六年级下期体育教案(全册54课时) 学校 2010——2011学年度下期 小学六年级 体育课时教案 班级: 六年级一二班 教师: 2011年2月20日 2010——2011学年第二学期 六年级体育与健康课程教学计划 一、指导思想 要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二、教材分析 本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等;身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习;安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。 三、德育要求 养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用. 四、学科教学目 标 (一)运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。 (二)运动技能学习领域 1、获得运动基础知识 六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。 2、观看体育比赛 本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛 和表演。又增长体育的知识加深了体育的认识。 3、学习和应用运动技能 初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操， 初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。 (三)身体健康学习领域 1、形成正确的身体姿势， 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的指导下运用适当 的体育活动改善身体姿势。 2、发展体能 利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。 3、关注学生的身体和健康的意识 根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的效果。 (四)心理健康领域 了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以下四个方面: 1、身体健康状况变化时的心理感受 2、理解体育活动与自尊、自信的关系 3、通过体育活动等方法调控情绪 4、养成克服困难的坚强意志品质 (五)社会适应学习领域 社会适应学习领域的水平目标是建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，具体表现在以下三个方面: 1、体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱 2、表现出与社区活动的联系 3、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法 五、学生基本情况分析 1、身心发展特征:六年级学生开始步入青春发育期，是儿童成长发育的一个转折点，对于儿童心理及行为发展有很大影响。对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。 2、心理发展特征:六年级学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，学生不再从无条件地服从信任教师。自觉锻炼意识有很大进步。 3、社会交往特征;六年级的学生社会交往能力进一步增强，具有较高的认识水平，学生对教师的指导与要求有一定的分析与判断能力并有很大的选择性。 六、改进教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣，以达到“欲图体育之有效，非动其主观不可”的目的。 2、以学生发展为中心，重视学生的主体地位，提高学习积极性，发挥潜能。 3、注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据差异性确定学习目标和评价。 小学六年级体育课教案 第二学期 第1课