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┊┊ 面向对象的课程设计院：数学学院专业：信息与计算科学班级： 2010144 学号：姓名：学号：姓名：课程设计次：第19-20 起始日期：2012.6.25至 2012.7.6 目录 1. c++课程设计成绩评定表……………………页 2. c++课程设计任务书…………………………页 3. 程序基本框架结构图……………………………….页 4. 程序设计说明书…………………………………….页 5. 源代码清单………………………………………….页 6. 课程设计总结……………………………………….页 ┊┊ 课程设计成绩评定表班级学号姓名项目组工作量评估项目组长项目组组员本人工作简介：和组长一块研究程序的构造，编辑程序的各部分，做构造图标。组长评语：通过两周的课程设计学习，我们初步了解掌握了面向对象程序设计的思想和方法，并能够把所学的知识运用到实际生活中。成绩评定标准 A B C D E 报告完成情况很好 ? 好比较好一般不好纪律表现 ? 很好好比较好一般不好程序功能性强 ? 较强一般较弱弱界面美观性 ? 很好好一般较差不好程序可操作性 ? 很好好一般较差不好答辩表现很好好一般较差不好所起作用程度 80%以上 ? 60%以上 60%以下最后成绩优秀 A>=5 C<=0 良好 A>=3 C<=0 ? 中等 B>=2 C>=4 及格 A=0 B=0 C>=3 不及格 A=0 B=0 C<=2 E>=1 144 班c++语言课程设计任务书一、设计目的通过本次课程设计使学生进一步加深对c++语言课程内容的理解，初步掌握一般应用程序的开发方法和步骤，进一步了解与掌握高级语言的编程方法和技巧，提高学生用高级语言解决实际问题的能力。二、设计要求 1、认真查阅参考书、资料 2、遵守课程设计时间安排 3、按时上机，认真调试程序 4、认真完成课程设计报告三、课设报告装订内容及顺序 1、课程设计封皮 2、目录 3、课程设计成绩评定表 4、课程设计任务书 5、程序基本框架图 6、程序设计说明书 7、源代码清单 8、课设总结与心得四、设计题目 ● XXX（此处填写所选题目）五、时间安排（从 6月25日到 7 月 6 日） 1、查阅资料及程序设计（3天） 2、程序编制及调试（7天） 3、成绩评定（0.5天） 3、打印报告（0.5天）六、参考文献 1、《c++语音基础教程》吕凤翥编著. 清华大学出版社 2、《c++ Primer Plus》(美)Stephen Prata.人民邮电出版社 3、《C++程序设计教程》（美）H.M.Deitel P.J. Deitel.清华大学出版社 4、《C++时尚编程百例》网冠科技编.机械工业出版社程序基本框架结构图程序设计说明书 255555i工作量的统计分为两大部分：一，课程教学工作量的统计；二，实践性教学工作量的统计。其中第一大部分又分为课堂讲授工作量的计算和批改作业工作量的计算，第二大部分包括指导毕业设计（论文）工作量和指导课程设计（实习）工作量。首先，在程序的开头编制了读入表格信息的函数，然后，分步编制了四部分工作量的统计函数。最后，对对工作量进行汇总，输出结果。在计算每部分的工作量时，我们按照老师给出的工作量的计算办法，对每个变量进行定量运算，最终写出每部分工作量的具体求解办法，然后再对这四部分函数进行汇总求和，输出结果。源代码清单 /*读取文件*/ #include #include #include double work_count(double b,int d); void main() { fstream infile; infile.open("选课结果.txt",ios::in); if(!infile) { cout<<"选课结果.txt can't open.\n"; abort(); } char a[20]; double b,c; int d; while(!infile.eof()) { infile>>a>>b>>c>>d; // 单位，编号。学分，学生数。。 work_count(b,d); cout<=0.7) banshu=renshu/30+1; else banshu=renshu/30+0.5; } //授课班级系数（k1） { if (banshu=1) k1=1; else k1=1+banshu/10.0; } A=j*k1*k2*Re1; /*B．批改作业工作量=该课计划学时数（J）×（实际）批改作业班数（C）×修正系数K3*/ double c,k3=0.5; c=banshu-1; B=j*c*k3; /*C.毕业设计论文工作量（C)=计划学分数（b）*16*指导人数（N）/30*修正系数k4 */ double f=2,k4=1.1; int N=14; C=b*16*N/30*k4; /*D．课程设计（实习）工作量=计划学分数（b）2个学分×16学时/学分 ×班级数（C）×修正系数K5=0.6 */ double k5=0.6,W; D=b*16*c*k5; W= A+B+C+D; cout<<"总工作量为："< #include using namespace std; class point { public: double x; double y; void set(double a,double b) {x=a,y=b;} void show() {cout<<"("<max) max=b2; else if(b3>max) max=b3; if(max==b1&&max*max==b2*b2+b3*b3) cout<<"三角形为直角三角形"<>n>>m; a.set(n,m); a.show(); cout<<"请输入点b的坐标:"<>n>>m; b.set(n,m); b.show(); cout<<"请输入点c的坐标:"<>n>>m; c.set(n,m); c.show(); cout<<"a和b间距离:"<

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