乒乓球-直拍反手推挡球教学设计

乒乓球-直拍反手推挡球教学MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714172089677_0 水平二,三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ,《乒乓球-直拍反手推挡球》课的设计 一、教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 乒乓球推挡球是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 体育课的基本内容～推挡球技术具有球速慢～力量轻～旋转变化小等特点。动作简单～容易掌握～是初学者的入门技术。但是乒乓球球小、弹性大、难于控制。初学乒乓球时～不是击不中球～就是击球出界或落网～很难将球打到对方台面～所以在熟悉球性的基础上～再有针对性的练习直拍反手推挡球技术。 二、学情分析 本单元的授课对象是小学三年级学生。他们多数在8到9岁～这个年龄段的学生思维活跃、好奇心强～这个年龄的小学生的小肌肉群不发达～对乒乓球的弹性重量体积等运动感知较差～但对新事物的求知欲强。《乒乓球推挡球》是本单元学习的第一次课。基于以上分析～只要通过科学、恰当的教学方法与手段～大部分学生是能够掌握本课的内容。 三、教学目标 1、认知目标:了解乒乓球的相关知识～知道灵敏、协调对直拍反手推挡球的影 响。 2、技能目标:使85%学生初步掌握乒乓球-直拍反手推挡球技术～发展灵敏、协 调、速度等素质。 3、情感目标:培养学生团结协作、勇敢、顽强、克服困难的意志品质～在学习 过程中体会成功的乐趣～获得自信。 四、教学程序 ,一,开始热身部分 以乒乓球是我国的国球引入～展示我国多名乒乓球健将,如:张继科 等,参加比赛精彩图片导入课题～进而组织、引导学生热身～提高学生参 与学习的兴趣～促使学生把注意力集中到课堂中～为学生学习乒乓球-直拍 反手推挡球做好心理和身体上的准备。 ,二,学习提高部分 通过教师讲解、示范等教学方法～引导学生学习乒乓球-直拍反手推挡 球主要动作～建立良好的感性认识～进而让学生掌握原地直拍反手推挡练 习～在大多数学生掌握动作的前提下进行持拍练习～再到对打练习～最后进行直拍反手推挡球游戏。通过循序渐进的练习让学生逐步掌握直拍反手推挡球动作～并适应一定的快慢节奏～最后进行拓展练习巩固学习的技能～进一步激发学生的学习兴趣。在练习中～注重鼓励学生自我表现～让学生显示自己在集体中的价值。对于技能掌握较慢的学生～首先～要提高他们的自信心～对他们通过努力后所取得的进步都应给予及时的表扬和鼓励,其次～通过多种手段和方法让他们从体育学习和锻炼的过程中体验到体育学习的乐趣和益处～激发对体育活动的兴趣与信心～提高参与体育活动的主动性和积极性。 ,三,整理恢复部分 1、教师带领学生做一些简单的放松动作～并引导学生调整呼吸进行放松～ 使学生从兴奋状态恢复到安静状态～以达到身心放松的目的。 2、教师小结。 3、宣布下课～师生道别。 五、教学效果预计 1、预计85%以上的学生能初步掌握乒乓球-直拍反手推挡球的动作, 2、预计本课学生的运动强度为中等～最高心率160次/分左右～平均心率120 次 /分左右～练习密度为45%左右。 六、教学中可能出现的问题及解决预防方法 1、可能出现一些学生因基本功不扎实～失误过多～逃避练习～对于这样的学 生应及时手把手传授～并给与心理提示。 2、在练习过程中～学生可能由于动作掌握不当或同伴指责～缺乏信心～这时 应要求鼓励学生积极进取～并对学生进行指导与鼓励。 七、场地器材的布置回收 1台DVD机、乒乓球二十个、图片若干、纸篓12个。课前布置场地～课后请每组小组长帮忙收回器材。 《乒乓球推挡球》教案 正确的拍面 重点 教学乒乓球-直拍反手推挡球 内 容 身体的协调配合 难点 1、认知目标:了解乒乓球的相关知识～知道灵敏、协调对直拍反手推挡球的影响。 2、技能目标:使85%学生初步掌握乒乓球直拍反手推挡球技术～发展灵敏、协调、速度等素质。 3、情感目标:培养学生团结协作、勇敢、顽强、克服困难的意志品质～体会成功～获得自信。 课的 次数结构 教 学 内 容 教学活动方式与组织措施 与时 间 一、课堂常规: 1、组织队形如图1 2′ 1、教师集合整队～检查服?????????? 装。 ?????????? 2、师生问好。 ?????????? 3、安排见习生。 ?????????? 4、导出本次课的学习内容 ? 图1 开 2、要求:快、静、齐～精神饱满。 1、教师讲解活动的方法及要求。 始 2、学生分成六组在教师的带领下做准备活 二、准备活动 动。 1、伴随着音乐跳兔子舞～3、学生跟着音乐做动作～姿态正确。 6′ 热 围绕着乒乓球桌进行。 组织队形如图2 2、球性练习 A、绕着球桌托球走练习。 身 B、原地持拍向上颠球。 部 要求: 1、跳兔子舞的时候球拍放在球桌上。 1、教师跟学生一起跳兔子舞～一起练习球分 性练习。 2、学生动作协调、自然、舒展、有活力。 一、乒乓球-直拍反手推挡 球 6′ 动作要领: 1,引拍:手臂自然弯曲并做 外旋,手腕上翻～拍面角度 接近垂直,拍柄、前臂与台 1,教师出示图片引导学生认真观察。 面几乎平行,将球拍引于身 2,教师讲解、示范动作要领。 体前方。 学 3,学生按教师指定队形听讲～并认真观察 2,迎球:两眼注视来球～前 示范～提出问题～师生讨论。 臂向前伸向来球。 组织队形如图3 3,击球:当来球跳到上升习 x x x x x x x 期,前臂和手腕稍向前迎 击,拍面接近垂直击球中 ? 5′ 提 5次 部。 x x x x x x x 重点:固定击球位置～击球 图3 高 时机。 难点:身体协调发力 部 分 1、教师组织学生练习徒手做反手直拍推挡5′ 1、徒手做反手直拍推挡球 球动作模仿练习并进行指导与纠错,如5次 动作模仿练习。 图4,。 x x x x x x x x x x 2、持拍做反手直拍推挡球图4 6′ 动作模仿练习。 要求:认真练习 3次 2、教师讲解、示范并指导学生持拍做反手 直拍推挡球动作模仿练习。队形同上。 要求:动作连贯、协调发力。 3、教师讲解、示范并指导学生反手直拍推 3、单人持吊球做反手直拍 挡球动作模仿练习。 8′ 推挡球动作模仿练习。 要求:A、认真听讲。 B、组长持吊球～有序进行。 C、牢记动作要领～及时纠正。 4、教师巡视指导～提示动作要领～进行有 4、桌上掷球做反手直拍推 针对性的辅导、鼓励与手把手帮助动作 挡动作练习。 不协调、姿势不正确的同学。 要求:A、身体不贴近球桌。 B、下一个练习的同学在对面捡 学 球。 C、有序进行 安保措施:捡球有序～避免碰撞。 习 5、双人桌上反手直拍推挡5、学生展示～师生评价。 动作练习。 要求:A、发球一律采用原地掷球。 B、双人上双人下轮换练习。 提 C、手、身勿压球桌。 安保措施:要求排队的同学切勿嬉闹或奔向 球桌～避免碰到球桌边缘。 高 二、直拍反手推挡球游戏 方法:如图右所示～学生分1、导入游戏。 部 成人数相同的6组。在球桌2、教师讲解、示范比赛的方法和规则。 的另一边～放置两个平放的3、安排学生安全有序地进行比赛。 小纸篓成八字摆开～教师发4、教师言语提示～鼓励学生、并参与其中。 分 令后～每组排头学生做掷球5、教师点评。 反手直拍推挡～打进小纸篓组织队形如图6 的同学得一分～每个同学有 十个球的机会～下一个练习 者帮忙捡球～直至全组打 完～组长统计分数～分数最 高的组别为胜。 规则: 1、利用所学的反手直拍推 挡球。 2、在游戏过程中～球若打要求: 进纸篓～从纸篓里弹出来～1、教师讲解精简、示范到位。 也算得分。 2、学生认真听讲,并进行游戏。 3、一人十个球的机会～一3、学生遵守比赛规则～相互鼓励。 个纸篓需要各打五个球～超4、注意安全～捡球同学避免相撞或碰到球 过十球不计分。 桌。 安保措施:教师巡回走动、提示安全有序。 一、随着教师的动作做放松1、教师带领学生做放松练习。 练习。 2、学生跟随教师做动作。 4′ 二、点评本课情况:表扬、组织队形如图7 恢 鼓励、发扬优点～提出希望、?????????? 复 增强信心。 ?????????? 整 三、收拾器材～师生告别。 ?????????? 理 ?????????? 部 ? 图7 分 要求:动作自然放松 场 地 场地:六张乒乓球桌 器 器材:1台DVD机、乒乓球二十个、图片若干、纸篓12个。 材 预 计 课 练习密度:45%左右 运 后 动 反 运动量:中等 负 思 荷