上海市2004-2012年9年高考语文真题分类汇编 诗歌赏析专题

上海市2004-2012年9年高考语文真题分类汇编 诗歌赏析专题 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 上海市2004-2012年9年高考真题分类汇编:诗歌赏析专题 (2012上海卷)(四)阅读下面的作品，完成第14-16题。(8分) 春江晚景 张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 ??征路那逢此，春心益渺然。 兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 [注]?那:同“哪”。?渺然:广阔辽远的样子。 14(与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“ ”和“客船”。(1分) 15(对本诗 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的一项是( )(3分) A(本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B(本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C(颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D(全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。 16(从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达作者情感的。(4分) (四) 14(津亭 15(D 16(本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。 (2009上海卷)阅读下面的诗歌。完成第(1),(3)题。 早 兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 ?睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。 注:?觉:醒。 (1)白居易，字乐天，号________。 (2)对本诗分析不恰当的一项是( ) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? A(首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。 B(颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C(尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D(本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。 (3)诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。 【答案】 (1)香山居士 【解析】本题考查识记文学常识的能力。 (2)B 【解析】本题考查对诗句的分析概括能力。颔联写的不是清晨的兴旺之景，而是早起的意思，所以B项错。 (3)“新脱冬衣”以动作暗示季节更替;“体乍轻”写出猛然间的轻松感受;“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。 2008上海卷 —16题。(8分) 阅读下面的诗歌，完成第14 ?壬辰寒食 王安石 客思似杨柳，春风千万条。 ?更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 注:?寒食:清明前一天(一说前两天)。?冶城:古地名，在今南京市西，临长江。 14.“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_________________(篇名)。(1分) 15.对作品赏析恰当的一项是(3分)( ) A.首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C.尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D.诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 16.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分) 【答案】 14.《游褒禅山记》 15.B ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 16. “雪”隐喻白发(1分)，与“朱”相对，产生强烈的色彩对比(1分)，隐含着诗人对过早衰老的感叹之情(1分)。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉(1分)。 【解析】A项，此写春风杨柳的目的不是描绘春天美景，而是表现诗人的愁绪。C项，“只能辞官归隐”的理解不对，所谓“但欲老渔樵”只是诗人对归隐生活的一种向往。D项，诗中表达的感情比较复杂，不光有客思之愁，还有对青春逝去、老之将至的哀叹，又有对为官不乐，有意归隐的追求。 普通高等学校春季招生考试语文2008上海卷 阅读下面的诗，完成第15,17 题。 步入衡山 范成大 应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。 墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。 ,注,散诞:逍遥自在。 15(诗人推断“应有人家”的依据是 。 16(对颈联赏析最恰当的一项是 A(运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。 B(在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。 C(通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。 D(四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。 17(分析尾联所含的寓意。 【答案】 15.(1分)听到小溪那边的鸡鸣之声,推断似有人家. 16.(3分)B(3分)A(1分) 17.(4分)要点:对官场喧嚣(城市生活的喧嚣)、排场的厌倦;(2分)对自然山水(闲适生活)的追求。(2分) (2007上海卷)诗歌鉴赏 《阮郎归 初夏》 苏轼 初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 14.“词”这种体裁的别称是__________ 15.对作品赏析不恰当的一项是 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。 B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D.全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。 16.就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。 【答案】 14.答案:长短句(或:诗余、曲子词等。) 15.答案:D【解析】D项“境界开阔”不符合原词。 16.答案要点:细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。【解析】突出景和情两方面。 普通高等学校春季招生考试语文2007上海卷 阅读下面的诗，完成14—16题 梦寻梅 方岳 野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。 马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。 黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。 注:金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。 14.诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、___________、___________。 15.围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的___________，后句突出了得梅的___________。 16.诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣, 【答案】14.埋药草，青灯煨芋，话桑麻。 15.艰辛(执着)，欣慰(欣喜)16.诗人宁愿终身隐居乡间，与梅花为伴，而不愿追求功名利禄，荣华富贵。 2006上海卷 (四)阅读下面的宋词，完成第13,15题。 喜迁莺?端午泛湖 黄裳 梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筳罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩肪，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归槕晚。载荷花十里，一钩新月。 13. 作品显示端午习俗的词语有龙舟、,、,等。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 14. 作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。 (1)色彩 例子:________________________ (2)___ 例子:________________________ 15. 画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里, __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】 (四) 13.角黍(香蒲) 斗巧结彩丝 14.(1)浪花飞作湖间雪 红旗闪电(2)如:声音画鼓喧雷(其他角度与钾例子也可) 15. (1)动静映衬，鲜明对比(2)寓情于景，韵味无穷(意思对即可) 普通高等学校夏季招生考试语文2006上海卷 (四)阅读下面的小令，完成第14—16题。 〔黄钟〕人月圆 张可久 山中 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 事 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍， 藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。 14.“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。 15.对作品赏析恰当的一项是 A. 作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。 B. 首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感概。 C.“孔森”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D( 末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 16.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。 【答案】 14(曲牌 15(B 16(“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔。 2005上海卷 (四)阅读下面的诗和相关材料，完成第14-16题。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 庐山瀑布 徐 凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条界破青山色。 苏轼《东坡志林?记游庐山》:“仆初入庐山，山谷奇秀。„„是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。„„旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云:“‘帝遣银河一派垂，古来谁有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。’” [注]谪仙:李白。 14(古人有“七言诗第五字要响。„„所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。 15(以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是 飞流直下三千尺:________ 千古长如白练飞:________ 16(你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 15.【解析】此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。“飞流直下三千尺”，运用夸张的手法，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动;“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落、势不可挡之状如在眼前。“千古长如白练飞” 用比喻手法，“白练”写出了瀑布的形状、色彩，“飞”字写出动态之美，“千古”在时间上拓展和延伸，有较强的表现力。 16.【解析】此题考查对诗歌的整体把握、鉴赏能力。本题具有引导限制性又有开放灵活性。? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 考生可以赞同，也可以反对，只要言之成理，自圆其说，就能给分。如若同意，可分析徐诗场景虽也不小，但还是给人局促之感，原因大概是它转来转去都是瀑布、瀑布„„，显得很实、很板，虽是小诗，却颇有点大赋的气味。比起李白那种入乎其内、出乎其外，有形有神，奔放空灵，相去实在甚远。如果反对，可从徐诗的构思、意象、手法等方面加以阐发。 2005上海卷 (四)阅读下面的元曲，完成第15—17题。 [越调]小桃红 元?盍西村 江岸水灯 万家灯火闹春桥，十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。 香烟乱 飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰 15.作品描写的是传统节日__________的盛况。 16.作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。 17.就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。(80字左右) 【答案】 15。元宵 16。词在曲中的含义 表达效果 17。突出重点词语(灯火、闹、桥) 想像合理(符合特定气氛) 描写生动流畅 2004上海卷 (四)阅读下面的诗和对联，完成第16--18题。 赤 壁 ? 杜 庠 ? 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。 ? 诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 [注]?杜庠:明朝诗人，曾任知县，不久罢归;不得志，放情诗酒。?舳舻:船只首尾相接非常多的样子。?曹瞒:即曹操。 客到黄州，或从夏口西来，武昌东去 天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游 ——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼 16.对联在语言形式上的最大特点是 ，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 17.对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事;“苏子两游”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事。 18.就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字。(80字左右) 【答案】 16.对仗(或对偶) 17.兵销炬影东风猛 梦断箫声夜月孤 18.从角度、内容、语言三方面综合考虑 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?