小学生课间活动安全教育
材料
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教学内容:课间活动安全教育
教学目的:
1、通过本次
主题班会
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，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。
教学过程:
一、谈话引入
同学们，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。但是，在大课间活动时间里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否
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则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间活动里应注意哪些安全事项。
二、 学习课间安全知识
1、小品展示
下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用
书
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，但更多的学生则是在做游戏。突然，“砰～”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。
师:同学们，看完这个小品，你们想说什么,
生自由讨论、交流。
师:同学们说得棒极了。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问
题
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在于，不少的沸腾“腾”过了头，大课间活动成了学生校园安全问题的高发段。同学甲这样的边跑边看最危险，倘若学生手中
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再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢,
2、学习课间安全知识
(1)、学生分组讨论:课间该如何注意安全。
(2)、师生共同小结课间安全知识。
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
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5、不带有危险性的玩具到学校里玩。
6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
三、学生进行课间安全知识比赛
1、课间活动的范围，学生课间
A、可以私自出校园玩耍。 B、不能私自出校园玩耍。
2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止:
A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等
3、课间活动以下行为是对的:
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A、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神
B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,
A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行
B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时
报告
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老师
5、以下行为应禁止:
A、在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。
B、爱护公物，节约水电;
四、师生总结，背养成教育儿歌——《课间礼仪歌》
1、师:今天你学到了哪些知识，通过今天的学习，你有什
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么收获,
2、齐背《课间礼仪歌》:
课间活动不追跑，
上下楼梯靠右行，
说话走路都要轻，
室外游戏讲文明。
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浙公网安备 33021202002483