宿羊山高中高二政治导学案 8—2 本案共4页

第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题 学案 课型：新授课                  使用时间  星期    【学习目标】 知识目标 ⑴ 识记 ○ 新事物和旧事物的基本含义 ○ 量变和质变的基本含义 ⑵ 理解 ○ 事物发展的道路和方向 ○ 量变和质变的辩证关系 运用 ○ 运用相关原理，理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律 ○ 分析量变和质变的辩证统一关系对于我们生活和实践的意义 能力目标 ⑴ 通过本课的学习，培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式，用发展的眼光看问题、分析问题的能力 ⑵ 使学生初步具有运用科学发展观观察、分析自然和社会现象的能力 使学生初步形成正确地对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力。发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就决定了发展的道路不会是一帆风顺的。在现实生活中，既应该看到事物变化发展的光明前景，又要看到事物发展过程中的艰难曲折性。使学生既具备乐观、积极、向上的人生态度，又要拥有一份平和的处世心态，提高自己应对社会、承受困难和挫折的能力 情感目标 ⑴ 增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念 ⑵ 培养学生“从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起”的精神，让学生切实认识到，做任何事情都需要脚踏实地，一步一个脚印，既要量力而行，循序渐进，又要不失时机地抓住机遇，促进质变，才有可能抵达成功的彼岸 使学生认同并自觉坚持科学发展观     【学习重点、难点】 重点：质变与量变的关系及方法论    难点：事物发展是前进性与曲折性的统一 【作业反思】 知识导入 笑话《体会》 一位哲学系师兄这样 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自己四年的大学生活：“大一时不知道自己不知道，大二时知道自己不知道，大三时不知道自己知道，大四时知道自己知道。” －－－世界上的任何事物都处在永不停息的变化发展中，人的认识也是一个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。这位哲学系师兄，把大一时的懵懵懂懂到大四时清醒地认识自我，用几句幽默的话高度精确地加以概括，确有“渐入佳境”之妙。 【知识梳理】 一、前途是光明的 道路是曲折的 1、    事物发展的前途是光明的 （1）新事物的含义：新事物是符合____________、具有______________和_____________的事物。 （2）新事物必然战胜旧事物的原因（选择题） 2、事物发展的道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的的原因（选择题） 3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理） 唯物辩证法认为，事物发展的__________是前进的、上升的，事物前进的道路是__________的、__________的，这是一切事物发展的总趋势。 4、方法论要求 我们既要看到前途是_________的，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1、量变、质变含义 量变是指事物数量的        和场所的        ，是一种        的、_______________的变化。 质变是指事物              的变化，是事物由一种质态向另一种质态的        ，是一种          的、__________的变化。 2、量变、质变辩证关系原理 事物的发展总是从_________开始的，_________是_________的必要准备，_________是_________的必然结果；_________又为新的_________开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由_________到_________，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 3、方法论要求 （1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好__________________，为实现事物的_________创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住_________ ，促成_________，实现事物的飞跃和发展。 中国共产党的建立、中共一大 → 第一次国内革命战争（北伐） → 第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）→ 抗日战争、解放战争 → 新中国的诞生 【合作探究】探究一：中国共产党领导下的中国革命发展历程 1、结合中国共产党领导下的中国革命发展历程和课本提示说明为什么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物） 2、新中国的成立并不是一帆风顺的，这说明事物发展的道路是曲折的。请你谈一下事物发展的道路是曲折的原因。 3、前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。你能从中受到什么启示？ 探究二：《百喻经》中讲了一个寓言：有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃，吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说：“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白浪费。如果早知道是这样，我应该只吃这半个饼就行了。” 1、寓言中这个人真傻，傻在哪儿了？结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？ 2、结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈这个人错在哪儿了。 3、量变与质变辩证关系原理对我们想问题办事情有什么指导意义？ 【当堂达标】 1． “仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来  ②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波  ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③          B．②④      C．②③          D．①④ 2．早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明 A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善 C．新事物最终必定要战胜旧事物            D．旧事物还有可能重新压倒新事物 【课后练习】 （B级）1．“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是：              （      ） Ａ．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 Ｂ．事物的发展是前进性和曲折性的统一 Ｃ．矛盾的主要方面 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 事物的性质  Ｄ．矛盾的双方在一定条件下相互转化 （B级）2．新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是                （      ） A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素 C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向 （A级）3．荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也。”这一观点      （      ） A．否定了事物的运动、变化          B．否定了事物发展的前进性 C．否定了事物与运动不可分          D．否定了物质运动的普遍性 （C级）4．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是                                            （      ） ①新事物具有强大的生命力        ②发展是一帆风顺的  ③旧事物不符合事物发展规律　      ④新事物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素 A．①②        B．③④      C．②③        D．①④ （A级）5．漫画《宝宝快跳》中父母的要求 （      ） ①急于求成，忽视了量的积累  ②是主观主义，没有从实际出发  ③看到了创新需要解放思想    ④未按客观规律办事  ⑤说明了理论对实践有指导作用 A．①②③      B．①②④    C．②③⑤      D．③④⑤ 往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会研究学里，称为“稻草原理”。据此回答6～7题。 （A级）6．“稻草原理”体现的哲理是                                    (      ) A．物质决定意识                  B．事物是变化发展的    C．外因有时决定事物的变化发展    D．事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变 （B级）7．有时，做事情没有机遇是不行的，但是有的人在机遇面前却瞻前顾后、畏缩不前，最终贻误时机，前功尽弃。这种做法的错误在于不懂得                  （      ） A．促进事物的发展离不开人的主观能动性  B．事物的发展最终是要通过质变实现的 C．任何事物的发展都受人的主观能动性的影响 D．事物的量变达到一定的程度必然会引起质变 （B级）8．在各种体育大赛、知识竞赛中，有的人虽然已经具备了“捧金”“夺银”的实力，但在实现飞跃的关键时刻，却瞻前顾后，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们（    ） A.要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 B.要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展 C.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备 D.事物由量变到质变再到量变，不断往复，无限循环 （A级）9．航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们          （      ） A. 规律是客观的，我们要善于发现和利用规律      B. 矛盾是普遍的、客观的 C. 量变是质变的前提，质变是量变的必然结果      D. 任何事物之间都存在联系 （B级）10．下列选项中，符合量变质变辩证关系原理的是                  （    ） ①防微杜渐  ②国家兴亡，匹夫有责  ③一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤  ④天行有常，不为尧存，不为桀亡    ⑤锲而不舍，金石可镂  ⑥城门失火，殃及池鱼