课程改革工作实施方案

课程改革工作实施方案 东城坊中学新课改革工作实施方案 根据市教育局的文件精神，本着顺势而上，克服困难，快速发展的指导思想，积极稳妥、科学合理的开展我校的新课程改革工作，周密策划，缜密组织，富有创造性的完成本次课程改革任务，学校经多次研究文件精神，认真学习实验省区的课改 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，对照我校的实际情况，制定课改工作方案如下: 一、指导思想 坚持以教育要"三个面向"的指示精神和"三个代表"重要思想为指导，坚持以人为本的发展观，全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，在主管部门的领导下，立足我校实际，借鉴课改实验省市的经验，采取各项措施积极推进我校的课改工作并取得成功。 二、工作目标 1、实现本次课程改革的培养目标，通过课程改革使学生主体地位得到落实，为学生的终身发展奠定基础，使学生成为课程改革的最大受益者，促进学生全面而富有个性的发展，促进学生潜能的发挥，培养学生终身学习的愿望和能力，培养学生的创新精神和实践能力。 2、促进办学的色的形成，通过课程改革在课程设置，教学思想，学生培养方式， 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 机制和体系，校园文化等几方面形成具有旅顺中学所特有的办学模式，建立充满活力的课程体系。 3、建立一支适应新课程需要的具有较高专业能力和水平的教师队伍。通过课程改革促使教师学习和更新教育理念。促进教师改革传统教学模式和方法，促进教师积极学习和借鉴一切可以为我所用的好思想好作法，促进教师教育科研能力的提高，积极主动的实践新课程，并获得专业发展。 4、整合学校的教育资源，使其充分发挥学校课改工作的基础条件作用，使学校的新课改工作顺利开展提供保障作用。对学校的校史资源，图书馆和阅览室、语音室、计算机 室、实验室、音乐教室、美术室、校园电视台、学校广播站、校刊、宣传廊、多功能报告厅、体育场、多媒体设备等硬件设施统筹规划，使其充分发挥作用，满足新课改的要求。 三、建立建全课改组织机构 为保证我校新课改工作的顺利开展和科学有序的进行，学校建立如下组织机构: 1、东城坊中学新课改工作领导小组 组长:王喜山 副组长:韩玉清 成员:甄清 魏书娅 刘耀军 郑艳宾 领导小组的职责和工作任务有:?学习和领会国家、省、市有关新课改的政策和文件精神，确保本校的新课改工作与上级政策保持一致。?认真学习和研究实验省区的实践经验，分析本校实际情况，制定学校新课改工作的总体目标，提出工作任务并组织各部门加以落实。?对学校的各种教育资源统筹规划，保证课改工作需要。在必要情况下，积极争取上级主管部门在物资、资金和人员方面的帮助与支持。?协调与指挥本校课改工作相关部门与人员的工作，做到任务明确、职责明确、目标明确。对课改工作的各个环节进行检查与评估。对发现的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及时有效的加以解决。 2、东城坊中学课程指导委员会 课程指导委员会的主要职责有:?根据国家新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 设置的学科和根据学校现有教育资源能够开设的选修课内容，向学生公布学校课程资源。?制定学生选课及学校课程管理规章制度。?调查和了解学生选课意向情况，分析研究和整理学生选课情况后，提出学校的学期课程 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。?对学校的课程计划执行情况进行调查，提出改进意见。 东城坊中学中学课程指导委员会组成: 负责人:甄清 成员:各教研组长 3、东城坊中学学生学业成绩评价领导小组: 组长:王喜山 副组长:韩玉清 成员:甄清 魏书娅 刘耀军 郑艳宾 学业成绩评价领导小组的主要职责有:?制定学生学业成绩评价与管理细则。?检查了解任课教师对学生学业成绩的评价情况。?设计学业成绩记录格式文本。?指定专门工作人员登录学业成绩并给出相应等递。?向学生或学生去向单位提供学业成绩情况。?确定学生是否达到毕业资格。 4、东城坊中学新课改教师培训协调小组。 教师培训协调小组组成: 负责人:甄清 教师培训协调小组主要职责:?安排和协调相关教师参加省市关于课改的教师培训工作，完成指定培训任务，并做好考勤记录。?负责组织教师的新课改校本培训工作。?严格执行"先培训、后上岗;不培训、不上岗"的原则，确认教师上岗资格，确保本校新课改的顺利进行。?协调和争取社会力量，为学校各门选修课正常开设做好师资保障。?制定教师培训计划和制度。 上述四个机构的总负责为学校课改工作领导小组。 四、措施和办法 1、宣传动员。召开专题会议，向学校的行管人员和全体教师介绍新课改的国际、国内的历史背景，我国高中教育的现状以及本次高中课改的重要意义和主要目标。其目的就是改变一些人对本次课改的不确切的认识和理解，突出本次课改的时代性、基础性、选择性原则，使课程内容与社会进步、科技发展、学生经验有机联系起来，把知识、技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合的要意主旨。反思初中中教育现状、反思初中应试教育的种种弊端，深刻理解高中课改的必要性和紧迫性，从国家发展，提高国民素质的高度充分认识课改的重大意义，统一全体教师的思想认识。 利用学校的教研活动、业务学习、教学工作会议等各种场合对学科教师宣传课改，使全体教师对课改实验工作的重要性和紧迫性有足够的思想认识和心理准备，利用校园电视台、校园网、校刊和宣传板等各种形式宣传课改精神，营造课改氛围。 2、深入学习。组织全体教师和相关行管人员认真学习高中新课程方案方面的相关材料，学习先行实验学校的课改经验，积极思考我校的工作思路，提出合理化的建议。组织全体教师认真研究学科新课程标准，学习研究实验学校的相关案例，学习研究实验学校的各项管理制度，研究讨论我们地区和我校可供开发的课程资源，研究讨论在新课程体系下教师的任务、责任以及与此相适应的业务能力。学校为教师的学习提供时间物质保障，明确学习的目的和任务，在新课程方案实施前做好教师队伍的准备。 3、建立组织机构。为了新课程标准能够扎实稳妥、科学有序的得到贯彻落实，学校要在相应的组织机构方面加强建设工作。准备建立《东城坊中学课程领导小组》，成立《东城坊中学课程指导委员会》。其工作任务是在借鉴其他学校经验的基础上，广泛听取全体教师意见，结合我校的实际情况，研究制定我校实施新课程方案的各项工作计划和细则。对诸如教师校本培训计划、学校的课程方案形成、建立相应的管理制度、宣传动员工作、阶段性工作的评估等。 4、研究制定与新课程体系相适应的管理制度，为了使新课改实验工作科学有序的推进和落实，借鉴他人经验，解放思想，建立一整套的管理制度，同时修订与新课程标准体系相悖的现有各项管理规章制度，优化管理环境，促进和保证新课改的健康进行。 5、完成必要的物质建设。针对初中新课程标准的特点，完善和改进物质基础的建设，以保证课改工作的顺利实施。对理、化、生实验室要增添必要的器材和设备，以支持研究性学习所必须的物质条件;巩固和增加社会实践基地，以支持综合实践活动课程开设;研究并建设网络平台，以支持新课标下的学生学业成绩考核和课程建设方案;购置足够的器材，以支持艺术课和体育与健康课的选修项目正常开设;购置必要的器材和相关资料，以支持通用技术课程;增加阅览室和图书馆的图书和资料，为研究性学习提供必要的资料查询服务;此外，针对新课程中学生选修课多样化的特点，应考虑相应的师资队伍建设，以满足学生选修课的需要，给学生提供更大的选择空间。