传唱文明童谣争做四好少年童谣诵读比赛

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传唱文明童谣争做四好少年童谣诵读比赛金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料传唱文明童谣争做四好少年《成长的翅膀》文明礼仪主题教育一、活动目的: 为了让低年级学生配合《成长的翅膀》阅读活动，从小获得良好的语言教育，把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字播撒在孩子们的心田，诱发他们的心灵感应，使之在优美的语言陶冶中自主发展，健康成长。同时丰富我校文明礼仪文化，加强文明礼仪教育，激发学生珍惜幸福美好生活的情感，促进学生全面健康发展，举行文明礼仪童谣诵读比赛。二、活动时间、地点: 时间待定，食堂三、活动对象: 《成长的翅膀》一书中含有童谣的低年级段班级学生四、有关要求: 1、每个学生把自己会背诵的童谣记录下来，比比谁会的多，在班级内进行前期比赛，积累最多的部分同学作为备选。 2、每个代表队选择两到三首健康活泼、童趣盎然、简洁流畅的文明童谣，在班级内进行诵读比赛。在班级比赛的基础上，每个班级再选出不超过10人(组)选手参加年级比赛。胜出的选手评为“童谣之星”。参赛日上交报名表及比赛篇目纸质稿。所选内容为文明礼仪童谣即可，出处不限。评委:教研组长备课组长附评分标准:总分10分 1、仪态大方、服装整洁美观。2分 2、内容自选，要求适合低年级学生年龄特点，思想健康向上，时间不超过3分钟。2分 3、自由活泼普通话标准，声音洪亮。2分金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料 4、语气、语调适当、吐字清晰，重音、节奏恰当。2分 5、精神饱满、表情生动，感情丰富，表演能力强。2分推荐篇目(可网络自选) 四好少年歌你拍一，我拍一，深情寄语总书记;你拍二，我拍二，热爱祖国明方向; 你拍三，我拍三，理想远大飞蓝天;你拍四，我拍四，勤奋学习立远志; 你拍五，我拍五，追求上进迈大步;你拍六，我拍六，品德优良记心头; 你拍七，我拍七，团结友爱齐努力;你拍八，我拍八，体魄强健人人夸; 你拍九，我拍九，活泼开朗好鼓楼;你拍十，我拍十，四好少年我最值。金牛湖中心小学读书节主题教育活动材料传唱文明童谣争做四好少年《成长的翅膀》文明礼仪主题教育报名表代表队参赛篇目队员名单得分

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