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中考历史资料整理(全套)-北师大.doc

中考历史资料整理(全套)-北师大

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2019-06-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中考历史资料整理(全套)-北师大doc》,可适用于综合领域

中考历史复习提纲中国古代史(历史七年级上册)考试说明中华文明的起源一、元谋人北:P目前我国境内已知最早的人类是距今约万年的元谋人。二、北京人的文化遗存:(P-P)生活时间:距今约万年生活地点:北京周口店用火方式:北京人已经使用天然火。三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况(一)河姆渡遗址:北:P距今约年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻还饲养猪、狗、水牛等家畜。P河姆渡聚落的房屋是干栏式的干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。(二)半坡遗址:北:P距今约年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。P遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜还打猎、捕鱼。普遍使用磨制石器。P陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器陶器的底色一般为红色上面多绘有人、动物和几何花纹等图案称为彩陶。四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北:P炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。P炎、黄二部族走向联合占据了中原地区并不断繁衍形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P禹是传说时代的治水英雄。北:P尧年老后部落联盟推举舜为继承人。后来舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法后人称之为“禅让”。考试说明国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北:P约公元前年禹建立了我国历史上第一个国家夏朝定都阳城。二、禅让制到王位世袭制的演变北:P约公元前年禹建立了我国历史上第一个国家夏朝定都阳城。禹死后他的儿子启继承父位开始了“家天下”的历史。从此王位世袭制代替了禅让制。三、西周分封制北:P分封制的目的是为了巩固统治。分封制的主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯称为“授民授疆土”由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务即必须服从周王的命令治理诸侯国保卫周王因此他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。P分封制的作用:通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络打破了夏商时期众邦林立的状态加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大密切了同周边各少数民族的关系推动了边远地区的经济开发和文化发展。四、商鞅变法.主要内容北:P战国时期的改革中影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前年商鞅开始变法。内容:编制户口加强刑罚奖励生产生产粮食和布帛多的人免除劳役。从事商业而贫穷的人全家罚做奴隶。奖励军功立了军功的人按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟就没有爵位。承认土地私有用法令的形式保护土地私有制推行县制把乡、邑、聚合并成县县的长官称为县令由国君任命统一度量衡在秦国范围内颁布度量衡的标准器。.历史作用或影响北:P经过变法秦国富强起来国力大增为以后兼并六国打下坚实的基础。考试说明统一国家的建立一、陈胜、吴广起义北:P陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争它沉重打击了秦朝的残暴统治。二、张骞通西域北:P公元前年汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴派张骞出使西域。公元前年汉武帝派张骞第二次出使西域。P公元前年西汉王朝在西域设置西域都护府这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。三、丝绸之路北:P《丝绸之路示意图》P从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚直到欧洲。P沿着丝绸之路中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。四、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实北:秦朝加强中央集权的史实PP《秦统一文字表》和《秦统一货币示意图》政治上:确立了皇帝至高无上的地位在中央设太尉、丞相、御史大夫在地方建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构把全国分为分为郡郡下设县。思想上:焚书坑儒(小字部分)经济、文化上:车同轨(统一车辆形制规定所有车辆两个轮子的距离是六尺)书同文(统一小篆为标准文字后推行隶书)统一货币(圆形方孔钱)、度量衡。军事上:修万里长城作用:以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。五、汉武帝大一统的主要史实北:P汉武帝推进大一统格局的主要措施:思想上:“罢黜百家独尊儒术”政治上:采纳大臣主父偃的建议颁布“推恩令”削弱封国势力。加强监察制度。在中央设司隶校尉在地方在个州部设刺史。军事上:出击匈奴解除匈奴的威胁。与少数民族地区的交往:派张骞两次出使西域对外交往:开拓了丝绸之路。作用:中央集权空前加强大一统帝国得到了进一步巩固和发展。六、初步掌握评价历史人物的方法及评价秦始皇、汉武帝考试说明政权分立与民族融合一、三国鼎立形成的史实北:P官渡之战P赤壁之战P《三国鼎立形势图》魏、蜀、吴建立年曹丕魏洛阳年刘备蜀成都年孙权吴建业二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越南方比较安定。三、北魏孝文帝促进民族融合的措施北:P改革内容:()将都城从平城迁到洛阳。()要求南迁的鲜卑人改穿汉服学习汉语采用汉姓提倡与汉人通婚。改革作用:使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等逐渐融入汉族人民的生活之中。中国古代史(历史七年级下册)一、隋唐科举制度:北:P科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度强调以才能作为选官标准的原则。二、武则天北:P武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担采取各种措施促进社会生产断续发。当时人口明显增长边疆得到巩固和开拓史称有“贞观遗风”为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。三、“开元盛世”北:P唐玄宗统治前期政局稳定经济繁荣被誉为“开元盛世”。四、唐与吐蕃的交往:P吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻密切了唐蕃经济文化的交流。五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡(一)遣唐使北:P遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。(二)鉴真东渡北:P鉴真到达日本除讲授佛经还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图P鉴真东渡示意图)(三)玄奘西行北:P玄奘是唐朝的高僧为了求取佛经精义他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图)六、列举“贞观之治”的主要内容评价唐太宗:略考试说明经济重心的南移和民族关系的发展一、中国古代经济重心的南移北:P魏晋南北朝以来全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实北:P 年蒙古贵族在斡难河源召开大会推举铁木真为蒙古族的最高首领尊称为“成吉思汗”建立蒙古政权年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。年忽必烈改国号为元建立元朝第二年定都大都。忽必烈为元世祖。考试说明统一多民族国家的巩固和社会危机一、清朝设置驻藏大臣北:P年清朝开始设立驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏同达赖、班禅共同管理西藏。二、平定大小和卓叛乱的史实北:P清朝平定大小和卓叛乱重新统一新疆促进了维吾尔族同中原地区的交流对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施:略。四、戚继光抗倭:明朝时戚继光抗倭。P()明代日本的武士、商人和海盗经常骚扰我国沿海地区沿海居民称他们为“倭寇”明朝中期海防松弛倭患严重倭寇到到处烧杀抢掠使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光到浙东沿海抗倭。()戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明多次挫败倭寇的进攻声名大振号称“戚家军”。年戚家军在台州九战九捷迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东东南沿海抗倭寇基本肃清。五、郑成功收复台湾北:P明末荷兰殖民者侵占了我国台湾地区年在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发在当地高山族人民的帮助下顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。年荷兰总督被迫签字投降台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾给荷兰殖民者以沉重打击对亚洲和其他国家也起到保护作用。六、雅克萨之战北:P 沙俄强占雅克萨和尼布楚。康熙帝决定用武力捍卫祖国边疆年清军围攻盘踞在雅克萨的沙俄军队俄军战败投降。年清朝再次出兵雅克萨重创俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国边界问题。年中俄两国在尼布楚进行谈判双方签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。七、郑和下西洋北:P明初社会安定国力雄厚。年明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术船上配备航海图和罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间到达亚非三十多个国家最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

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