傅雷家
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阅读答案亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事—这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程的学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!1954年1月30日晚小题1:第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?2分小题2:从本文的语言风格来看，填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由1现实却给你证明，我是对的。2现实却给你证明我并没大错。小题3:这封家书反映出傅雷对两代人相处的一些看法。仔细阅读并回答下列问题。2分1青年人应持有怎样的态度?1分2长辈应克服自身哪些弱点?1分小题4:下面哪一句话最能反映傅雷关于两代人应建立的关系的观点2分A.这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。B•儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。小题1:3分①回忆儿子的往事这件事“儿子的往事”不得分。1分②因回忆儿子的往事回想与儿子在一起的日子而快乐，因儿子离开父母只能靠回忆来寄托思念情而惆怅。2分小题1:3分应选第二句。1分第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切像和朋友谈心一般。小题1:2分①青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。1分，两点内容，答出一点得0.5分。可用自己的话
表
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述，也可用文中的话转述。②长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲就说话技巧等弱点。小题1:B小题1:本题考查概括文章内容以及理解文章的能力。结合文章的内容进行概括与理解即可。小题1:本题考查文章的语言风格。2分，能答出本文的语言特色得2分，单就语言得体如“生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答，得1分。小题1:本题是一道开放题。结合自身的体验来谈即可。1分，综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处得0.5分。小题1：本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容B项答案罪恰当。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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