下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2006年-2013年海南省高中会考试题总结精编

2006年-2013年海南省高中会考试题总结精编.doc

2006年-2013年海南省高中会考试题总结精编

黄峰立
2017-10-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2006年-2013年海南省高中会考试题总结精编doc》,可适用于活动策划领域

年年海南省高中会考试题总结精编年年海南高中物理会考总结精编物理学史(年)(在经典力学发展史上亚里士多德、伽利略和牛顿作用了重要的贡献以下所列为三者各自不同的观点请对号入座分别填上相应代表物的名字。观点一:自然界中凡是有质量的物体间都存在着相互作用的万有引力代表化人物观点二:静止是世间万物的自然本性物体的运动需要借助外力才能维持代表化人物观点三:物体的运动不需要力来维持静止不是物体的自然本性代表化人物()物理学经历了漫长的“实践认识再实践再认识……'’的发展历程不少人对物理学的发展作出了突出贡献如爱因斯坦、伽利略、牛顿之亚里士多德等。按照他们生活的年代从远到近正确的排列顺序是()。A(牛顿、伽利略、爱因斯坦、亚里士多德B(伽利略、爱因斯坦、牛顿、亚里士多德C、亚里士多德、伽利略、牛顿、爱因斯坦D(爱因斯坦、伽利略、亚里士多德、牛顿(年)提出万有引力定律的物理学家是()。A、伽利略B、牛顿C、安培D、爱因斯坦(年)(下列符合物理学史实的是()。A(亚里士多德总结出惯性定律B(伽利略认为物体的运动需要力来维持C(牛顿发现万有引力定律D(爱因斯坦测量出引力常量(年)(万有引力定律是科学史上最伟大的发现之一。发现万有引力定律的科学家是A爱因斯坦B安培C牛顿D法拉第一、运动的描述(年)(以下哪组物理量均属于标量()A(力、功B(位移、速度C(质量、加速度D(时间、机械能(年)(运动场跑道的弯道部分可以简化为一个半圆圆的半径r=m。那么运动员从弯道的一端跑到另一端的过程运动员的位移大小和路程分为为()A(位移大小为m路程为mB(位移大小为m路程为mC(位移大小为m路程为mD(位移大小为m路程为m()国务院决定从年起把传统节日端午节定为法定节日(为纪念爱国诗人屈原而举办龙舟赛假设龙舟的质量m=kg龙舟由静止开始做加速度a=ms的匀加速直线运动则龙舟受到的合外力F=N(若匀加速直线运动的时间t=s在这s内龙舟的位移s=m(()(在百米跑比赛中小明获得冠军(与同组比赛的其他同学比较比赛过程小明的A(位移最大B(初速度最大C平均速度最大、(D运动时间最长()(把“龟兔赛跑’’的过程简化后用如图所示的s一t图表示那么乌龟做匀速直线运动的速度v=m,s在m的比赛过程中获胜者是。比赛的前m乌龟的运动速度兔子的运动速度(填‘‘大于"、“等于”或小于’)第S末乌龟与兔子的距离为m。(年)下面的物理量中属于矢量的是()。A、时间B、路程C、质量D、力(年)在边长m的正方形广场边缘一同学沿如图所示路径顺时针散步。在由a点运动到b点的过程中该同学()。()通过的路程是m()通过的路程是m()位移大小是m()位移大小是m(年)(分析下列运动项目比赛过程中运动员的运动情况时可将运动员视为质点的是()。()A武术B(蹦床C(自由体操D(马拉松赛跑(年)(以下关于“质点”的认识和运用正确的是A(计算天体之间的引力时将天体当作质点B(研究地球自转时将地球当作质点C(评判跳水比赛的运动员动作时将运动员当作质点D(测量列车通过某隧道口所用的时间时将列车当作质点(年)(据报导刘翔在年月日国际田联钻石联赛上海站m跨栏比赛中取得秒的好成绩并获得第一名。与同组比赛的其他运动员相比比赛过程中刘翔的A(位移最大B(初速度最大C(平均速度最大D(运动时间最长二、研究匀变速直线运动的规律(年)(“某物体由静止开始在t时间内运动S的路程”。仅凭这段描述你只能得到下((列四个物理中的()A、初速度B、平均速度C、末速度D、加速度(年)((分)甲、乙两同学做“拔敌旗”游戏裁判一声令下他们相向出发(如图,A所示)。由于起步加速和止步拔旗的时间都很短整个过程可视为匀速直线运动。图,B是以目标“敌旗”所在位置为原点画出的st图象根据图象回答下列问题:()两同学出发前相距多远,()谁先拔到“敌旗”,()他们的速度大小各是多少,(年)(下哪个vt图描述的是物体做匀速直线运动()(年)(椰子从树上自由落下若不考虑空气阻力椰子下落的加速度g=ms(精确到小数点后一位)。测椰子下落的时间t=s则椰子下落的高度h=m。(年)在以下st图象或vt图象描述的运动中哪个图象表示物体做匀变速直线运动,()()(汽车在平直公路上以v=m,s的初速度开始做匀加速直线运动汽车运动的加速度a=m,s运动的时间t=s。求:()汽车做匀加速运动的末速度vt()汽车做匀加速运动的位移s。()如果汽车的质量m=kg汽车在加速运动过程中受到的合外力F合多大()(用打点计时器可以研究物体运动的规律实验时打点计时器必须使用(填“直流电"或“交流电")才能正常工作。用打点计时器在纸带上记录物体运动情况如图所示。已知打点计时器每隔T=s打一个点对纸带进行测量得到第点到第点的距s则物体在这段时间内的平均速度=离s=m对应的运动时间t=m,s。如图所示的纸带记录另一物体的运动情况对纸带分析知道物体做匀变速直线运动测量A、B、C、D、E各点的坐标分别为x=x=(cmxc=(cmx=(cmx=(ABDEcmBD两点之间的距离BD=cm=m打点计时器记录B点到D点的这段时间内物体的平均速度等于记录C点时物体的瞬时速度因此vc=m,s。(年)图中表示物体做匀速直线运动的图像是()。(年)(图l中表示物体做匀加速直线运动的图象是()。(年),以下四个vt图象中表示质点做初速度为零的匀加速直线运动的是vvvvttttB(C(D(A((年)(()选用天平、秒表和石块等器材利用自由落体运动规律可估测井口到水面的深度。若当地的重力加速度为g则:需要测量的物理量是(选填:A(石块质量mB(石块由井口下落至水面的时间t)可求得水井深度H=。)右图所示为“探究物体质量一定时加速度与物(小车电磁打点计时器滑轮体受力的关系”的实验装置示意图。纸带把长木板不带滑轮的一端垫高其目的是(选填:A(平衡摩擦力B(使得小车运动得更快一些)电磁打点计时器应接(选填:A(低压直流电源B(低压交流电源)如图所示纸带记录的是某次实验过程中小车的运动情况由刻度尺所测数据分析可知小车做。(选填:A(匀速直线运动B(变速直线运动)(年)(若列车进站过程可简化为匀减速直线运动。列车的初速度v=ms末速度v=运动时间t=s。t()求列车运动的加速度a()求此过程列车的位移s()设列车质量m=×kg求列车所受合外力F(年)(一个小球从t=时刻开始做自由落体运动以下四幅图中能正确表示该小球下落速度v与时间t关系的可能是三、力和相互作用(年)(如图所示的四个图中M、N两方形木块处于静止状态它们相互之间一定没有((((弹力作用的是()((图(年)(图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势其中手臂受力((((最小的是()((图(年)(拔河比赛时(如图所示)手受到绳子的摩擦力作用脚受到地面的摩擦力作用。关于这两个摩擦力的方向以下说法正确的是()A、手和脚受到的摩擦力方向都向前B、手和脚受到的摩擦力方向都向后C、手受到的摩擦力方向都向前脚受到的摩擦力方向都向后图D、手受到的摩擦力方向都向后脚受到的摩擦力方向都向前(年)(如图重力G=N的物体在F=N的水平拉力作用下沿粗糙水平桌面做匀加速直线运动已知桌面与物体间的动摩擦因数μ=则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力f为()A(NB(NC(ND(N(年)(在“验证平行四边形定则”的实验中将橡皮筋的一端固定在水平木板上另一端系上两根细线如图用两个弹簧测力计分别钩住两细线成一定角度地水平拉橡皮筋记录橡皮筋与细线结点的位置。同时还记录()A(橡皮筋和细线的长度B(橡皮筋的原长和伸长量C(两细线的长度和方向D(两测力计的读数和两细线的方向()如图l所示用一轻弹簧向上缓慢地匀速提起一物体已知物体的重力G=N弹簧的劲度系数k=Nm由此计算可知这时弹簧()(A(压缩了mB(伸长了mC(长度为mD(长度为m()(端午节小长假同学们相约到海边游玩。以下是一些同学有关“重力"的谈话正确的是A(在沙滩上奔跑我的重力变大了B(在大海里畅游我的重力变小了C(背着氧气筒潜水我的重力变大了D与同学一起划船我的重力不变()II(如图所示在粗糙水平面上有一重力mg=N的木块水平拉力F=N时木块做匀速直线运动这时木块受到的摩擦力f的方向与水平拉力F的方向(填“相同获“相反”)摩擦力f的大小f=N木块与桌面之间的动摩擦因数=。,(年)有四位同学吧斜面对重物的支持力分别画成如图的四种情况其中画正确的是()。(年)图所示的物体静止在水平桌面上。当用F=N的力水平向右拉物体时物体静止不动这时物体所受到的摩擦力大小为N方向当用F=N的水平力向右拉物体时物体掐能开始滑动则物体所受到的最向大静摩擦力大小为N。(年)(如图所示轻质弹簧下端挂有一物体P当P处于静止时弹簧伸长了x,m。已知该弹簧的劲度系数k,Nm则A(弹簧受到的拉力大小为NB(弹簧受到的拉力大小为NPC(物体受到的重力大小为ND(物体受到的重力大小为N(年)(如图所示物体在水平方向受F、F两个力的作用F方向向右F方向向左大小分别为F=N和F,N。则物体所受合力大小和方向分别为A(N方向水平向左B(N方向水平向左FFC(N方向水平向右D(N方向水平向右(年)(如图所示质量m=kg的物体在水平地面上做直线运v动物体对地面压力F=N物体受到的滑动摩擦力f=N物N体与地面之间的动摩擦因数μ=若物体运动的距离s=m此过程中摩擦力做功W=J。f(年)(某物体受到大小分别是N和N两个共点力的作用当此二力方向相同时物体受到的合力大小是ANBNCNDN(年)(小明放学经过一段平直的公路看到一辆轿车出现故障熄火马上帮着车主推车但没推动如图所示。此轿车受到的力有A重力、推力B重力、支持力C重力、推力、静摩擦力D重力、支持力、推力和静摩擦力(年)(()(分)一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验测得的几组数据如下表所示:实验次数弹力(FN)弹簧原来长度(Lcm)弹簧后来长度(Lcm)弹簧伸长量(xcm)请计算第组的弹簧伸长量并将结果填在答题卡上相应的位置:根据上表部分数据作出弹力大小与弹簧伸长量之间的关系图线如右图所示。由图线可以判断弹力大小与弹簧伸长量成(选填“A(正比关系”或“B(反比关系”)。()(分)某同学用打点计时器等器材研究小车做直线运动的规律实验装置如图所示。打点计时器必须接(选填“A直流电源”或“B(交流电源”)。实验中该同学打出了小车做匀速直线运动和匀变速直线运动的两条纸带(如下图所示)。其中做匀变速直线运动的纸带是(选填“甲”或“乙”)。根据做匀变速直绒运动的纸带比较第点和第点打下第点时小车的速度比较大。四、力与平衡()如图所示质量m=kg的物体只受两个互相垂直的力作用力的大小分别为F=N和F=N物体在合力作用下做加速运动。以下说法正确的是A加速度a的方向与F、F的合力方向相同B(加速度a的方向与F或F的方向相同’C(加速度a的大小为m,sD(加速度a的大小为m,s()(如图所示物体从斜面顶端由静止开始下滑在水平面滑行一段时间后停下。对这个实验的讨论以下说法正确的是A(物体沿斜面下滑时合力方向与速度方向相反B(物体沿斜面下滑时合力方向与速度方向垂直C(物体在水平面运动时受的合力为零所以物体会停下D物体在水平面运动时如果没有摩擦力物体将做匀速直线运动五、力与运动(年)(某实验小组为探究物体的加速度a与合外力F以及物体质量M之间的关系选用了一端带有滑轮的长木板、小车(质量M,g)、打点计时器和钩码等仪器设备进行实验。图(甲)是他们组装好准备做实验的装置图。()仔细复查图(甲)中的装置对照表中列出的几条“基本操作要求”填表(如表中((((示例符合要求的打“”不符合要求打“×”)。基本操作要求是否符合要求(将长木板一端稍微垫高一些平衡摩擦力。(在释放小车前将小车紧靠在打点计时器旁(连接小车与钩码的连线在滑轮和小车段与长木板基本平行(所挂钩码的质量m要远小球小车的质量M。×(先接通交流电源待打点计时器打点稳定后再释放小车。()由于小车的加速度a与质量M及拉力F都有关所以实验时必须保持其中一个量不变研究另两个量之间的关系这种科学的探究方法叫。()图(乙)是该小组同学在检查并完善实验装置后按规范操作要求打出一条较为理AC想的纸带请对照图中刻度尺读了、和的值,cmABADABAC,cm,cm。已知A、B、C、D相邻两点间的时间间隔AD为s则可求得小车的加速度a,ms(保留一位小数)(年)((分)几个同学在海边的椰林中散步突然从椰子树上掉下一个椰子把沙滩砸了一个坑。“多险啊要是砸在头上那可不得了~”一个同学惊讶地感叹道。另一个同学马上提议我们能不能用学到的物理知识估算一下椰子对沙滩的平均作用力多大,经过一番讨论后同学们分头进行估测:用手掂了掂椰子估计质量为约为kg目测椰子树估计椰子下落的高度约为m粗测被砸沙坑的深度约为cm(如图所示)。接着大家各自进行分析计算。分别运用机械能守恒定律、动能定理、牛顿运动定律和运动学规律进行计算得到了较一致的结果。也请你根据同学们估测的数据计算:(取g=ms)()这个椰子落到地面瞬间的速度大小约为多少,()椰子与沙滩之间的平均作用力大小约为多少,(年)(出租车在乡间小路上倒车时撞上香蕉树车几乎没有受损香蕉树却被撞歪了。关于车与树之间的撞击力以下判断正确的是()A(由牛顿第三定律可知车和树受到的撞击力一样大B(车的质量大受到的撞击力大C(车是运动的受到的撞击力大D(树是静止的受到的撞击力大(年)(如图探究小车的加速度与合外力之间的关系打点计时器是主要仪器之一它使用的电源是(填“直流电”或“交流电”)实验时把长木板的一端垫高形成一个斜面多次调整之后轻推小车在没有拉力时小车缓慢下滑。如图所示是打点计时器在纸带上记录两次实验的结果每条纸带上既记录小车运动的又记录了小车运动的。经测量知道每条纸带上相邻两点之间的距离都相等。由此可知拉力F=时小车的加速度a=ms设小车以速度v带动“N:”纸带运动以速度v带动“N:”纸带运动则小车的速度vv(填“大于”、“小于”或“等于”)(年)(科技活动小组制作的快艇模型质量m=kg假设快艇模型由静止开始做匀加速直线运动加速度a=ms运动时间t=s求:()快艇模型受到的合外力F()快艇模型在这s内的位移S()快艇模型在s末的速度vt()(关于物体的“惯性”以下说法正确的是()(A(物体静止时惯性为零B(物体受力为零惯性也为零C(物体做自由落体运动时惯性为零D(物体的惯性大小只跟物体的质量有关()如图所示几位同学一起用打点计时器、纸带、小车、砂桶等实验仪器研究物体的运动以下是他们以“打点计时器”为话题进行的讨论其中三位同学的说法是正确的一位同学的说法是错误的(哪种说法是错误的,()A(用干电池才能使它正常工作B(用交流电才能使它正常工作C(利用它可以在纸带上记录物体运动的时间D(利用它可以在纸带上记录物体运动的位移()(伽利略研究落体运动时为了解决“测量时间”的困难他利用斜面进行实验“冲淡重力”再结合理论上的推理完成了对落体运动的研究。按照伽利略研究的方法分析以下“自由落体”或“沿光滑斜面、弧面自由下滑”几种运动铁球由静止开始从高度为h处运动到地面时间最短的是()()如图所示小钢球从高处以v=ms的初速度做平抛运动不计空气阻力则物体在水平方向上做运动在竖直方向上做运动小钢球在空中运动的时间t=s物体在水平方向的位移x=m(抛出点离地面的高度h=m((年)小宇为了测量木块与桌面之间的滑动摩擦力和动摩擦因数按照以下步骤进行实验:()用弹簧测力计测量木块的重力测量结果如图所示木块的重力G=N()把木块放在水平桌面上木块对桌面的压力F=N()用弹簧测力计水平拉木N块如图所示拉力F=N时木块匀速运动此时木块受到的合外力F=N合摩擦力f=N()根据以上数据计算得出木块与桌面之间的动摩擦因数μ=(年)婷婷的质量m=kg乘坐电梯从一楼到十一楼设电梯启动过程做匀加速运动加速度的方向向上婷婷对电梯的压力F=N(l)电梯对婷婷的支持力F=()婷婷受到的合外力F=()电梯的加速度a=(取重力加速度g=ms)合()(如图所示一轻弹簧上端固定在天花板上弹簧下端挂一物体。已知弹簧的劲度系数k=N,m物体处于静止时弹簧伸长了x=m则A(物体的重力为NB物体的重力为NC(弹簧对天花板的拉力为ND(弹簧对天花板的拉力为N(年)、用图所示实验装置做《探究加速度与力、质量的关系》实验。()实验中电磁打点计时器应连接的是电源(填“交流”或“直流”)。()实验中首先保持m不变探究a与F的关系然后保持F不变探究a与m的关系。这种实验方法叫做法。()实验中得到如图所示纸带纸带上、A、B、C、D为进行测量和计算所选取的计数点相邻两计数点间的时间间隔为s距离分别为:A=mmAB=mmmm。BC=mmCD=mm则相邻两计数点间的距离之差s=由以上数据可判断小车做的是直线运动(填“匀速”或“匀变速”)打A点到打D点这段时间内小车的平均速度V=ms。(年)一同学在游乐场中驾驶一辆电动车做匀加速直线运动经过时间t=s速度由V=ms增大到V=ms。求:t()电动车的加速度a)在这段时间内电动车的位移s。(()若人和电动车的总质量m=kg它们所受到的合外力F多大,()(分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中先后两次通过细绳拉图中所示的橡皮条的结点到达同一位置这是为了(从下面两个选项中选出一个正确的将序号填在空格中)。A(使两个力共同作用的效果与一个力单独作用的效果相同B(消除实验中的误差()(分)图所示甲和乙分别为某同学在“练习使用打点计时器”实验中得到的两条纸带。从纸带上比较清晰的某点开始选取四个计数点分别标明为A、B、C、D。已知相邻两计数点间的时间间隔为s各计数点之间的距离如图所示。根据这些数据可知:从打A点到打D点这段时间内甲纸带的平均速度乙纸带的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)其中(选填“甲”或“乙”)纸带做的是匀速直线运动选取其中做匀变速直线运动纸带的数据得到该纸带从打A点到打D点这段时间内的平均速度v=ms加速度a=ms。(年)(下列物理单位属于国际单位制中基本单位的是()。A(米B(瓦特C(焦耳D(牛顿(年)(个重N的物体挂在弹簧秤下静止时弹簧秤示数如图中的甲所示当弹簧秤与所挂物体一起沿竖直方向运动时弹簧秤示数如图中的乙所示该运动可能是()。A加速向上运动B(匀速向上运动C(减速向上运动D(匀速向下运动六、功和功率()(小王参加劳动需要把一批相同的物品搬上七楼每次搬的物品都相同第一次搬上楼用了分钟克服重力做功W功率P第二次搬上楼用了分钟克服重力做功W功率P(比较两次上楼克服重力做功大小、功率大小正确的是()AW>WBW<WCP=PDP<P(年)下面过程中重力对物体不做功的是()。(((A、飞机上升B、飞机下降C、汽车在水平路面行驶D、汽车沿斜坡向上行驶(年)如图所示行李箱在绳子拉力F的作用下沿平直路面匀速直线前进s的距离。若拉力F与水平方向的夹角为α则箱子受到的摩擦阻力的大小f=方向(选填“水平向左”或“水平向右”)拉力对行李箱所做的功W=。(年)(如图所示物块P从斜面顶端由静止释放沿斜面下滑到水平面后继续向前滑行。假设斜面与水平面均光滑。则A(物体沿斜面下滑时速度逐渐增大PB(物体沿斜面下滑时合力逐渐增大C(物体在光滑水平面运动时速度逐渐增大D(物体在光滑水平面运动时合力逐渐增大(年)(下列质量单位中属于国际单位制基本单位的是A毫克B克C(千克D吨(年)(一个重N的同学站在电梯的水平底板上(如图所示)。当电梯匀速上升时该同学对电梯底板的压力N当电梯加速上升时该同学对电梯底板的压力N当电梯减速上升时该同学对电梯底板的压力N(每空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。(年)(在一水平拉力作用下物体沿水平面从静止开始做匀加速直线运动加速度a=ms。已知物体质量m=kg物体与水平面间的动摩擦因数μ=重力加速度g=ms。求:()物体受到合外力F的大小()物体经时间t=s所达到速度v的大小()物体受到摩擦力F的大小f(年)(如图所示踢出的足球从到达位置的上升过程中足球所受的重力做功(选填“正”或“负”)重力势能h(选填“增大”、“减小”或“不变”)动能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(年)(某人用恒为N的水平力推重N的物体沿光滑水平面前进了m用时s。此过程中重力做的功为J推力做的功为J推力做功的平均功率为w。七、能量守恒与可持续发展(功能关系、动能定理、机械能守恒定律)(年)(某人从五楼走到一楼的过程中重力做了×J的功则()A、人的重力势能减小了×JB、人的重力势能增加了×JC、人的动能减小了×JD、人的机械能增加了×J(年)(以下几种发电方式属于利用机械能转化为电能的是()A(核电站发电B(太阳能发电C(风力发电D(火力发电(年)(质量m=kg物体从h=m高处以v=ms的水平初速度抛出如图所示。设运动过程不计空气阻力重力加速度g取ms。求:()物体做平抛运动的过程中重力做的功W()物体抛出时的初动能Ek()物体触在之前瞬间的动能E。k()(在以下几项体育运动中运动员的机械能守恒的是A(跳伞运动员匀速降落B(登山运动员奋力向顶峰攀登C跳水运动员只在重力作用下做抛体运动D自行车运动员沿斜坡向上匀速运动()(冲洗汽车的水龙头可以喷射出速度很大的水流容易把汽车上的尘埃冲洗干净。如图所示为了测量水的喷射速度某同学把水龙头放在离水平地面高度h=(m处让水沿水平射出水喷射的水平距离x=m。设水在运动过程中只受重力重力加速度g=(m,s。问:()水喷射的初速度v多大()若调节该水龙头的方向使水以初速度v做竖直上抛运动。取体积很小、质量为m的水球为研究对象如图所示写出水球的初动能E的表达式(用给定符号表示不要k求计算)水球运动到最高点时的末动能E多大K应用机械能守恒定律或其他物理规律写出水球向上喷射的最大高度H的表达式(用给定符号表示不要求计算)。(年)如图所示一个女孩从滑梯上加速下滑在这个过程中她的动能将重力势能将(填“增大”或“减少”)。重力对该女孩做功(填“正”或“负”)。(年)运动员将质量m=kg的球从离地高h=m处以V=ms的水平初速度抛出如图所示(设球运动过程空气阻力可忽略不计重力加速度g取ms)求:()物体抛出时重力势能E(取地面为零势面)。p()物体抛出时的初动能E。k()物体触地瞬间的动能E。k(年)(下列用电器或设备在工作过程中将电能转化为机械能的是()。A(电热水壶B(电动机C(电熨斗D(日光灯(年)双人高台跳水比赛中的两位运动员身高相等但一胖一瘦。若他们从跳台上同时自由下落以水面为零势能参考面则起跳前胖运动员的势能瘦运动员的势能到达水面时胖运动员的入水速度瘦运动员的入水速度胖运动员的动能瘦运动员的动能。(以上各空格均选填“大小”、“等于”或“小于”)(年)一列在海南东环高速铁路上行驶的“和谐号”列车若人和车的总质量m=×kg从静止开始以加速度a=ms做匀加速直线运动经过时间t=s求:(l)t=s时列车的瞬时速度v()这段时间内列车的位移s()此过程中列车所受的合外力F。(年)(对于“汽车沿斜坡匀速向坡顶运动”中涉及的相关物理问题某研究性学习小组有以下说法错误的是((A(此过程中合外力做正功B(此过程中汽车的动能不变C(此过程中牵引力的功率不变D(此过程中汽车的机械能增大(年)(一辆汽车在沿斜坡匀速向上运动的过程中关于该汽车的动能和重力势能的变化情况以下说法正确的是A动能增大B重力势能增大C(动能减小D重力势能减小八、研究抛体运动(年)(图为一咱喷灌装置的示意图喷水口离地面高度h,m水从喷水口水平喷出的速度v=ms。如果水在空中的运动可近似地看成是平抛运动则水离开喷水口后到达地面所需要的时间t,s水喷射的水平距离x,m(g,ms)。若喷出的水的初速度变小则水离开喷水口后到达地图面所需的时间将(填“变大”、“不变”或“变小”)。(年)如图所示用小锤击打金属弹片M后A球以v=ms的初速度沿水平方向抛出同时B球被松开并自由下落。已知A球从抛出到落地所用时间t=s。()可以观察到A、B两球落地的情况是:(选填“同时落地”或“不同时落地”)()求A球在水平方向的位移s()求抛出点离地面的高度h(g取mS)。(年)(文昌清澜跨海大桥将于年月竣工。工人在一小山丘某处挥铲平整土地设某石块离开铲后做平抛运动落地点离抛出点的水平距离x,mv竖直高度h,m如图所示。重力加速度g,ms。求:()石块下落的时间th()石块做平抛运动的初速度vx(年)(质量m=lkg的物体以v=ms的初速度水平抛出经时间t=ls落地。已知运动过程中物体只受重力作用重力加速度g=ms。(l)求抛出点距地面的高度h()求物体抛出时的动能Ek()物体在空中运动的过程中机械能(选填“守恒”或“不守恒”)。九、研究圆周运动(年)(如果物体作匀速圆周运动则运动过程中()、角速度保持不变B、线速度保持不变AC、向心力的大小和方向保持不变D、向心加速度的大小和方向保持不变(年)做匀速圆周运动的物体()。A、向心加速度方向不变B、向心力方向不变C、线速度方向不变C、线速度大小不变(年)(一圆盘绕过点且垂直于盘面的转轴匀速转动a、b是该圆盘上的两点如图所示。已知r>r设a、b绕轴转动的角速度分别为ωω线速度大小分别为v、vababab则()。Aω=ω,v=vababBω>ω,v=vababCω>ω,v>vababDω=ω,v>vabab(年)(如图所示在绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上有A、B两点两点的转动半径r>r。AB以下关于这两点的线速度和角速度大小关系正确的是AV>VBV<VABABCω>ωDω<ωABAB十、万有引力定律及其应用(年)(关于人造地球卫星下列说法中错误的是()((A、卫星绕地球做匀速圆周运动所需向心力由万有引力提供B、同步卫星绕地球运行一周所需的时间为一个月C、第一宇宙速度也称环绕速度D、人造卫星在升空过程中处于超重状态(年)(继甘肃酒泉、山西太原之后国家计划在我省文昌市兴建第四个航天发射场。对于航天发射而言文昌与上述三地相比由地理位置因素决定的最大优势是()A(海拔高度低气流速度大B(纬度低地球自转线速度大C(地球自转周期大D(地球自转角速度大()年月日我国发射“嫦娥一号”探月卫星月日成功进入月球球表面km的工作轨道绕月球做匀速圆周运动则卫星的()(A(合力为零B(加速度为零C(周期不变D(线速度不变()(如图所示“神舟号"载人飞船环绕地球做匀速圆周运动飞行一周大约需要分钟。以下说法正确的是A(飞船运动过程不需要力的作用B飞船运动过程受到地球的万有引力作用C(飞船运动的周期为小时D(飞船运动的线速度大小和方向都不变(年)下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是()。A、第一宇宙速度的数值是kmsB、第一宇宙速度的数值是kmsC、第一宇宙速度的数值是kmsD、第一宇宙速度又称逃逸速度(年)(北京时间年月日时分“奋进”号航天飞机开始最后一次太空飞行该航天器的发射速度至少()。A(等于第一宇宙速度B(等于第二宇宙速度C(等于第三宇宙速度D(大于第三宇宙速度(年)(如图所示一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动。则该卫星运行过程v中地球A(向心加速度大小、方向都不变B(向心力大小、方向都不变C(合外力大小、方向都不变D(动能、重力势能都不变十一、经典力学与现代物理(年)(相对论的创始人是。根据相对论理论时间、空间与物体的运动速度(填“有关”或“无关”)物体的质量随着速度的增加而(填“增加”、“减少”或“不变”)()(以下说法正确的是()(A(“光速不变原理”是相对论的基本假设之一B(速度是标量只有大小没有方向C(物体不受力的作用时一定静止不可能运动D(乘客在车里观察路边的树车向前运动时树也向前运动十二、选修(年)(如图所示使阴极射线管发出的电子束发生偏转的作用力是()、电场力B、安培力AC、万有引力D、洛仑兹力(年)(关于电场和磁场下列说法中错误的是()((A、电场对处于其中的电荷有力的作用B、磁场对处于其中的小磁针有力的作用C、电场线和磁感线是客观存在的D、电场和磁场都是特殊的物质图(年)(如图所示一带负电的小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡((((状态。由图可判定带负电的小球受到的电场力方向(填“向左”或“向右”)小球受到细线的拉力和电场力的合力的方向。请在图中用箭头标出电场的方向。((((((((((((((额定电压V额定频率Hz制冷额定电流A制冷额定功率W最大输入功率W噪声(室内室外)dB(A)循环风量mh防触电保护类型I(年)((分)右表为某分体单冷型壁式空调机名质量kg牌上的部分技术参数请仔细阅读后回答下列问题:()正常情况下该空调机能否在我省家庭电路中使用,()若小红家中电能表允许的最大电流为A则购买该空调机后在进行安装和使用前是否需要更换电能表,()请估算该空调机一个月内(按天计)消耗的电能为多少kwh,(设每天制冷h)(年)(在匀强磁场中带正电的物体沿光滑的绝缘水平面以初速度v向左运动如图。运动过程中物体除了受重力和支持力外还受到的一个力是()A(电场力B(库仑力C(安培力D(洛仑兹力(年)(CCTV“焦点访谈”节目报道年月日重庆市开县小学的四十多名学生遭受雷击造成重大伤亡事故。这一事件告诫我们防雷十分重要。在野外遇到电闪雷呜时应当()A(躲在大树下B(躲进小山洞C(撑着钢柄雨伞D(站在避雷针旁边(年)(如图一带电小球用绝缘细线悬挂匀强方向水平向右。小球在重力G、电场力F和细线拉力T的共同作用下处于静止状态这三个力的合力F=细合线拉力T重力G(填“大于”、“小于”或“等于”)小球带电(填“正”或“负”)。(年)(选做题)某电热水壶的铭牌如下表。请仔细阅读后回答下列问题:()该电热水壶正常工作时的电压多大,()已知该电热水壶正常工作烧开一壶水的时间为h则烧开一壶水耗电多少kwh,()若使用电热水壶时实际电压小于额定电压则烧开一壶水的时间会变长还是变短,电压过低时还会对其他用电器的工作带来怎样的影响,请举一个例子说明。(例如:空调不能制冷)()(在以下用电场线描述的四个电场中哪个电场是匀强电场,()()如图所示在磁感应强度为B的匀强磁场中用细线悬挂一通电导线电流I的方向向右通电导线受到安培力的作用(根据左手定则可知安培力的方向为()((向左B(向右C(向上D(向下A()如图所示在电场强度为E的匀强电场中把电量为q的点电荷由静止释放点电荷做直线运动(点电荷受到的电场力F=运动速度(填“减小”、“增大”或“不变”)动能(填“减小”、“增大”或“不变”)(()年月日时分在四川省汶川县(北纬度东经度)发生里氏级地震巴山蜀水地动山摇神州哀泣。在党中央和国务院的坚强领导下广大军民团结一致众志成城举全国之力努力战胜这场特别重大的地震灾害((l)已知地震波的纵波(P波)在地表附近传播速度v=×ms某地震观测站与震源的距离s=×m纵波从震源传到该观测站的时间t=已知地震波的横波(s波)在地表附近传播速度v=×ms横波从震源传到该观测站的时间t=()地震后出现的山体滑坡、泥石流对位于震中的汶川县映秀镇的人民群众生命财产造成新的威胁(若山项的石块由静止开始向山底做匀加速直线运动运动的加速度a=ms从山顶到达山底的运动时间t=s(求石块到达山底时的速度v(t()假设这块石块的质量m=kg它到达山底时的动能E=k()(选做题)在以下关于“磁场”、“电磁感应”的说法中有四种说法是正确的它们是、、、((填写编号)()法拉第揭示了电磁感应的规律(()闭合电路的磁通量发生变化时电路中有感应电流(()把磁铁从闭合线圈中拔出来的过程中线圈中有感应电流(()只要闭合线圈放在很强的匀强磁场中即使磁通量不变也有感应电流(()指南针是电磁感应现象的应用(()电磁感应现象是奥斯特发现的(()奥斯特实验引发了法拉第的思考他想按照“对称性”既然“电能生磁”那么“磁也能生电”并对此进行了不懈的探索(()(选做题)小周关好家里的电灯后她发现电能表还在缓慢转动(经检查发现这是由于只用遥控器关电视这时电视机还处于待机工作状态于是把电视机的电源关了电表不再转动((l)仔细阅读如图电能表上的说明后回答用电lkWh电能表转动多少圈,()电视机处于待机工作状态时电能表分钟转动圈这时电视机的电功率P=()电视机处于待机工作状态时一天(按小时计算)耗电多少kwh,()(选做题)干电池用久了电池的内电阻显著增大(故新旧两节电池不要搭配使用否则旧电池的内阻会消耗较多电能如图所示已知新旧电池串联总电动势E=V总内阻r=Ω灯泡的电阻R=Ω(求:():闭合电键S后电路中的电流I=()灯泡消耗的电功率P=()干电池内电阻消耗的电功率P=()如图所示匀强电场的方向向上电场强度大小E=×N,C把电量为q=×C的点电荷由静止释放点电荷做直线运动。以下判断正确的是A、点电荷q受到的电场力大小为×NB(点电荷q受到的电场力与电场强度方向相反C(点电荷q在匀强电场运动时电场力不断增大D(点电荷q在匀强电场运动时电场力不断减小()(如图所示在磁感应强度为B的匀强磁场中某时刻带正电的粒子的速度v的方向向上根据左手定则可判定该粒子受到的洛伦磁力的方向A、向左B(向右C(向上D(向下()(如图所示用细棉线悬挂一水平放置的导线已知匀强磁场的方向垂直纸面向外磁感应强度大小为B电流从左往右大小为I通电导线长为L导线处于静止。则通电导线受到安培力大小为F=。如果只减小电流导线受到的安培力将细棉线受到的拉力将(填“增大”、“减小”或“不变")()((选做题)闭合线圈中的磁通量发生变化时会有感应电流这就是电磁感应现象。以下描述的现象与“电磁感应”的原理有关的是、、、。(填写编号)()乘坐飞机必须进行安全检查检测仪器中有磁场、线圈和报警器等如果被检人员携带小刀等金属物品靠近仪器时线圈中的磁通量增大产生电流并报警。()手机充电器内的小型降压变压器原线圈接V交流电产生变化的磁场因此在副线圈中获得低电压。()在手电筒内装有强磁铁、可动线圈和充电电池当摇动手电筒使线圈与磁铁有相对运动时。手电筒内的充电电池就得到充电。()带电粒子进入磁场运动方向会发生变化。()电磁炉使用交流电产生变化的磁场使金属锅体产生电流从而生热加热食品。()放在通电导线旁的指南针会发生转动。()线圈通电可以产生磁场制成电磁铁。()电动机的线圈通电后受安培力作用而转动。()((选做题)如图所示是测量电源电动势、内电阻的实验原理图。要测量一节干电池的电动势E和内电阻r。()电压表有V和V两个量程本实验应选用的量程是。()电流表有A和A两个量程本实验应选用的量程是。()如图所示根据实验数据的U、I值在U一I图中描出相应的点请你通过观察、分析作出图线。求出干电池的电动势E=V内电阻r=,。()((选做题)蓄电池的电动势E=V内阻不计。在电路中串联一个电阻R可以使一只标有“(V(W"的灯泡正常工作。如图所示电键闭合时()通过灯泡的电流I=A。,()串联电阻的阻值R=。J。()若通电时间为s电流通过灯泡做的功W=()若通电时间为s电流在整个闭合电路中做的总功W=J。(年)图所示的图线可能是()。B(匀强电场的电场线C(正电荷形成的电场线D(负电荷形成的电场线E(等量同种点电荷形成的电场线F((年)对图中通电导线所受到的安培力方向判断正确的是()。A、向上B、向下C、向左D、向右(年)把带电量为q的试探电荷放在电场中的A点时受到的电场力为F则A点的电场强度为若改将带电量为q的试探电荷放在A点则该试探电荷受到的电场力为此时A点的电场强度为。(年)、(选做题)()图所示是某种电热水器的铭牌。请根据该铭牌回答下列问题:该电热水器的额定电压是V额定电流是A。()为了响应国家节能减排的号召某同学家里以前每天用该电热水器h现在每天只用h该同学家里每天节省电能多少KWh,(年)(空间存在垂直纸面向里的直线电流以下四图中能正确表示该电流磁场的磁感线分布的是()。(年)如图所示处于纸面内水平放置的通电直导线与竖直向下的磁场垂直则该导线所受安培力的方向是()。A向上B(向下C(垂直纸面向外D(垂直纸面向里(年)如图所示电场中有静止的带电粒子A、B其受电场力的方向如图中箭头所示则A带电B带电当它们所带电荷量相等时其所受的电场力大小FF(选填“大于”、“等于”或“小于”)。AB(年)(选做题)()真空中相距为r的两个点电荷q和q它们之间相互作用的库仑力大小为F。AB若保持r不变适当增加它们各自所带的电荷量则相互作用的库仑力大小将()。A(等于FB(大于FC(小于F若保持qA和qB的电荷量不变适当增大r则相互作用的库仑力大小将()。A(等于FB(大于FC(小于F()某型号节能电饭煲其铭牌如图所示该电饭煲正常工作h所消耗的电能为()。AkW•hBkW•hCkW•h()(如图所示a、b是某电场中的两点则A(a点的电场强度比b点的大abB(a点和b点的电场强度一样大C(该电场为正点电荷的电场D(该电场为负点电荷的电场()(如图所示q、q为两带电粒子其中q带正电q带负电。某时刻它们以相同的速度垂直进入同一磁场此时所受洛伦兹力分别为F、F。则FA(、F的方向均向左vv××××××××××B(F、F的方向均向右××××××××××C(F的方向向右F的方向向左××××××××××BBqqD(F的方向向左F的方向向右()(如图所示水平导轨处于蹄形磁铁的磁场中导线P所在处的磁场方向竖直(选填“向上”或“向下”)闭合电键通电导线P在磁场中受到的力称为(选填“安培力”或“洛伦兹力”)由左手定则可知该力的方向(选填“向左”或“向右”)。S,ba左N右(年)((选考题)()某同学利用假期进行实验复习验证电磁感应产生的条件。他通过如图所示实验观察到以下实验现象:把磁铁插入线圈时线圈中有感应电流把磁铁放在线圈内不动线圈中无感应电流把磁铁从线圈中拔出线圈中有感应电流。这次实验表明穿过闭合线圈的磁通量(选填“变化”或“不变化”)线圈中就有感应电流SS插入线圈拔出线圈磁铁不动NNSGGG()如图所示甲乙两个完全相同的金属小球甲带有q的电量乙带有,q的电量。若乙球与甲球接触后放回原处则甲球带电量为。乙球甲球,qq(年)(塑料梳子跟头发摩擦后能吸引细碎纸屑是由于它们之间存在A弹力B静电力C安培力D洛伦兹力(年)(年丹麦物理学家奥斯特发现:把一条导线平行地放在小磁针的正上方附近当导线中通有电流时小磁针会发生偏转如图所示。这个实验现象说明A电流具有磁效应B电流具有热效应C电流具有化学效应D电流改变了小磁针的磁极(年)(以下四种不同的电场中有a、b两点能使同一点电荷在此两点受静电力相同的电场是(年)(通电导线在磁场中受到的作用叫安培力安培力的方向可以用判断(选填“左手定则”或“右手螺旋定则”)。电动机就是利用通电线圈在磁场中受到安培力作用而转动这一原理设计的。电动机工作时将转化为(选填“电能”或“机械能”)。(年)((选考题)()如图所示水平放置的金属导轨左端与一电阻R相连处在竖直向下的匀强磁场B中导体棒ab垂直导轨放置且接触良好。当导体棒ab向右运动时回路中感应电流产生(选填“有”或“无“)。()使物体带电的方式多种多样。其中用丝绸摩擦玻璃棒可以使玻璃棒带正电的情况属于(选填“摩擦起电”或“感应起电”)。使两个带电体相互靠近的过程中它们之间的静电力将(选填“增大”或“减小”)。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/44

2006年-2013年海南省高中会考试题总结精编

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利