个人工作经历总结范文3篇 范文

个人工作经历总结范文3篇 范文 个人工作经历总结范文3篇 独立的工作经经历对其发挥独立性,明确其其权责,保证履行对股东的勤勉义务有着重要的作用。勤为本次自身的工作经为 验做一个总结，本文是小编为大家个整整理的，仅供参考。 个人工作经历总结范文篇一:工 小河，男，1980年参加工作，一直工作在教育参的的第一线，任班主任，执教小学语文学科。十多年来，小我忠诚于党的教我 育事业，为人人师表，谦虚谨慎，诚实正直直;精研业务，严谨治学;改改革求实，一丝不苟。我本着敬业有恒，勤业爱岗，着 开拓创新的精神，在班主任这拓个平凡的工作岗位上默默的个耕耕耘了几十年，把全部的爱都都献给了我所挚爱的教育事业业，都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任生，我是学生，的贴心人，关爱每每个学生;作为教师我勤奋好好学是学校的教学骨干、科研研骨干，被评为县级骨干教师师。在平凡的岗位上我培养了了一批批合格加特长的优秀毕毕业生，赢得家长的爱戴。 从我参加工作以来，我一直直担任小学语文课的教学工作作，它虽然是一门小学科，但我从来都是认真对待教学但，每，一节课都做到充分准备，认真研究教材，分析学生，，充分调，动学生的学习积极性，以前教学条件有限，我性就自制教具，就自己绘图，自己制作投影片，充分发挥挂己图图和投影片的直观 1 / 11 性的特点进进行教学。现在我校配备了多媒体教室，又给我们多 语文教学提供了有利的教学条件教，每节课我充分搜集网上资，源源，尽可能制作课件，让学生更快、更多地了解文学信生息息，更直观地看图片、动画，在轻松愉快的课堂氛围中，掌握知识、掌增长技能、培养学学生正确的人生观、价值观、资源观。、 教师这个职业意味着牺牲和奉献，教师是意无私的，所以无他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业崇，爱的传递，我作， 为一名农村村小学教师，为适应现代化教育教学的要求，注重教 了自身身素质的提高，我除了参加学学校统一组织的业务培训外，还精心钻研各种教育书籍，，及时了解教育的新动态，，教教学新思想。在教育教学实践践中，我大胆进行新教材新教法的教实验，创设情境，让学生在动口、动手、动脑中学培培养自己的求知欲和创新实践践能力。学生在愉快的氛围中中自然求得新知，经过长期的探索，我逐步形成了自己的的的一套教学风格。作为教师，这个职业还赋予了我学无，止境的思想和机会。在止 教学中我总感觉到自己知识不够中用，迫使我不断进行紧张的用理理论和业务学习来充实自己。。 注重言传身教对教师来说说是搞好工作的关键所在。因为因教师是学生众目睽睽的焦焦点，其行为有表率性、示范性和道范义性。作为教师既要要重视言传，又要重视身教。身教重于言。教，教师的主阵地在课堂，课堂是实施教阵学学目标的主渠道，教学方法是是实现教学目标的主要手段，教师准确流利的普通， 2 / 11 话、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 优美的板书、端庄良好规的的体态，对学生有潜移默化的的身教作用。遵循教学规律，依据学生心理特点、采用，科科学先进的电教手段和教学方方法，又可使学生耳濡目染产产生兴趣，由被动学习转为主主动学习，由要我学变为我要要学。为此，我苦练教学基本功，勤学教育前辈的教学本理理论，取其精华，为我所用。实现内强素质，外塑形象。。在课堂教学时，我利。 用学校丰富的电教资源，适时恰校当当地运用多媒体，激发学生的的学习兴趣，收到了事半功倍的效果。倍 俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士不兵，那么没有兵 当过班主任的教师也是一种遗憾。教19800年刚参加工作，学校任命我为五年级班班主任，我既我兴兴奋又害怕，在许多老师的帮帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作，顺利地做好学校安的排排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我心的所有老的师和同事们，是你们们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉了 和了解每一个学生，真正走进他们的心灵学，作他们的知心朋， 友。我让学生准备了一个日记本，每学周收一次，让学生把自周 己的喜喜悦，痛苦，矛盾，烦恼，困困惑都写在这里。在这里，我我和学生分享喜悦，为他们分担忧愁，出谋划策解决一分些些矛盾和困惑，传授和交流学习经验，指导学习方法，学给每个学给生提出合理化建议，更多的是鼓励每一个学生，相信自己是最相 棒的，在自信中去追求更大的进步。在日中记本里，我和学生记 很快的熟悉悉了，他们把我当成了无话不谈的知心朋友，我也不 3 / 11 把他们当成了自己的孩子，时时们刻刻的为他们的一切操心牵刻挂挂。 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我把爱作有为为贯穿教学和管理的一条主线，让学生从教师的关心与线尊尊重中体会温暖与期望，从教师的爱护和信任中体会激教励和鼓舞，始终励 为学生营造一种民主、宽松、充满爱的一教教育教学氛围。我知道好学生人见人爱，但差学生更需生要爱。我对那些学习有困要 难的学生坚持多激励，少指责的;;多帮助，少埋怨;宽容学生生的错误，允许学生犯错误。尤其面对那些特殊的学生。，我班一，名女生个性鲜明，敢说敢做，但有时容易走极敢端，表现任性，端 一次班会上，她当着全班学生的面顶撞，我，我压下火气，只我 说了一句:我俩的问题下课来解决句，先上课不要影响大家学， 习。结果她课后给了我一封信。:老师，感谢你给了我默默:的的宽容，无言的关爱，如果你当时毫不留情，当众训斥你我我一顿，我一定会无地自容，但我也不会怪罪于你，因，为为我的确错了。可是你的含而不露，更令我信服。同学而们们也批评我，我应该做自我批评我的宽容不仅保护了她批率率真的个性，又使她学会了自我教育。自 我所做的都是微微不足道的事，但我认为在细细节处见真情，于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲功折，教育的终极折 目标至高无上，个人的奋斗永无止境。上不不管我付出多少，我都义无反反顾。我将用我最真诚的心，，去换取至善至美的情; 4 / 11 我将把自己的青春与所有，倾将注于我所钟爱的教育事业，注倾倾注到每一个学生身上;我将用一生去追求，去挑战，将去去创造! 个人工作经历总结结范文篇二: 我是来自自xxx项目部的一名员工，我叫，xxx，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历里。。我首先在这里要感谢项目部部各位领导和同事对我的帮助和关怀。助 我xx年7月份进入我们份xxx参加工作，刚刚工作的时， 候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地班也也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走些、看看，每天下班后自己就、看看看书、学习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在的领领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有我了进一步了的熟悉、了解，就这样过来一段时间。后来项这目部举行了师目 带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，后我我对工程有了跟进一步的了解解，知道了上工地要做些什么么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长感期期的工作中不断学习，与班组组、工人交流，向领导、同事事请教，让自己积累了不少工工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安知排做什么排慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己道的工作职责，的 时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有怎疑疑问的就及时向领导或同事请请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我安 现在明白了只有怎样才能把工作明，才能自己的工作能力得到，提提升。 5 / 11 参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领，导导、同事的指导帮助下，让我我对自己的工作越来越熟知，也让我明白，一个道理，团结就是力量，我们的工作并结不不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互我相配合、互相交流，不相 断总结工作经验，只有这样我们结才能把工作做好才 。 活到老学到老，在浩瀚的知识海老洋洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学冰习，不断向领导、同事和比习我我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，积这这样才能让自己的工作能力不不断提升，把工作做得更好，为公司，创造更多的效益。 个人工作经历总结范文篇三:: 我自1994年担任教学工作以来，至今已有任181个春秋了，在多年的教学工作中，我坚持努力提高学自己的思想政治水平自 和教学业务能力。新的时代，新的业教育理念，教育也提出新教 的改革，新课程的实施，对我改提出了更高的要求，我从各提方方面严格要求自己，努力提高高自己的业务水平，丰富自己的知己识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，际勤勤勤恳恳，兢兢业业，使教学学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立步 足现在，放眼眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努得 力，现对近年来教学工作作出总结对，以促进教学工作更上一， 层楼。楼 一、 不断学习，提高高思想认识水平: 6 / 11 思想上，，不断学习先进的教育教学理理论，更新教育思想，提高自己的思想意识。学高为师自，身正为范，所以我以自己，的的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力量与教则育育。热爱集体，服从分配，团结同志，爱岗敬业，做到团既教书又既育人。不断提高自身身文化素质，注重自身修养。拥有一个良。好的性格:自信乐观，善良宽容信;珍惜生命、热爱生活命;自强不息、永永不言败;面对现实，始终保持微笑。能用自己的人保 格魅力去影响和教育自己的学魅生生。xx年教师节被评为县级级优秀教师。 二、 努力工作，教学成绩显著:工 在专业能力方面，我认识到专211世纪的教师不再是单纯的教书匠，应从工匠式向专业教式式转变，因此，从教学过程的的各环节，我都尽心尽力，力力求能使自己迅速成长起来，并有，所创新。 备课深入细细致。每次都认真研究教材，多方参阅各种资， 料，力求深入理解教材，准确把握难深点、重点。在制定教学点 目的时时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学况中中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提。问问、新课引入到讲授都精心设设计。并不断归纳总结经验教训。教 注重课堂教学效果。以探究式教学为主，坚持。学生为主学体，教师为主导的教教学思路，注重讲练结合，并将一些开放并性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。引提高教学质量，使提 7 / 11 讲解清晰化化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层化 次分明，言简意赅，深入浅出。明在课堂上特别注意调动学生在的的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充让让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，，在课堂，上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，，让各个层次，的学生都得到提高。提 完善批改作业:布置置作业做到精读精练。有针对对性，有层次性。为了做到这这点，我常常到各大书店去搜搜集资料，对各种辅助资料进进行筛选，力求每一次练习都都起到最大的效果。同时对学学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的， 作业情况，将他们在作业过程出现况的问题作出分类总结，进的 行透切的评讲，并针对有关情透况及时改进教学方法，做到况有有的放矢。 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课工后，为不同层后次的学生进行相应的辅导，以满足不同层相次的学生需求，避次 免了一刀切切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生 生的辅导，并不限于学习知识性辅的的辅导更重要的是学习思想的的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，绩让让他们意识到学习的重要性和和必要性，使之对学习萌发兴趣。要兴通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他他们意识到学他习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事任情。而是充满乐趣情 的。从而自自觉的把身心投放到学习中去。去 8 / 11 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强，制制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意来识识当中一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，，提高他们的学习提 技能。并认真真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很。 多知识断层，这些都是后进生转化断过程中的拌脚石，在做好过 后进生的转化工作时，要特别进注意给他们补课，把他们以注前前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松。，进步，也快，兴趣和求知欲也会随之增加。也 积极推进素素质教育。中职教育的目的是以就业为导向，是 以能力为导导向，为社会培养技术工人。为此，我在教学工作。 中并非只是传授知识，而是注意非了了学生能力的培养，把传授知知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上力注注入了思想情感教育的因素，，发挥学生的创新意识和创新能力。新让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。都 在教学工作中，我的努力得得到了回报，所任班级成绩突突出，受到上级领导的肯定。。xx年所制作的《跟我学左右手定左则》课件被评为河南南省中小学教师优秀教育教学学成果三等奖，xx年两次优优质课分别荣获省级二等奖、、市级一等奖，xx年优质课获市级二等奖。两次荣获课市级优秀辅导奖，市 20111年在CN刊物上发表文章一篇等。一 三、勤学苦干，班班级管理工作突出: 9 / 11 吴正宪老师说过这样一句话:在宪漫漫的教学生涯的长河漫 中，我曾彷徨过、犹豫过、迷茫我过但是我始终没有放弃过努过力力，没有放弃过追求。是的，在，18年的教育教学路上，，我也一直在全身心地投入和和探索着，一步一个脚印地向向前迈进。我积极参加各种培训，汲取名师们的精华，培苦苦练内功，注重积累;我努力学习，勤于笔耕，不断反力思思总结自己，多年来教学改革革道路上的艰辛探索为我今天天的逐步成熟奠定了良好的基基础。 对于我所带的班级，首先我会制定明确的目标，:: 我们班所追求的品格:班风纯正，学习氛围浓厚，班极具极文化气息，爱心处处洋溢，富有严格的律己精神和溢团队精神。团我们的个性:自信乐观，善良宽容信;热爱生活活、珍惜生命;自强不息、永永不言败!人人是少年君子!!我所追求的师生关系:平等、民主、融洽、友爱、相等互互理解、相互喜欢! 1、爱字贯穿于班级和全体学生爱。。 2、树立学生自信心，注注重鼓励，让其充分体验到成成功的乐趣，感受收获的快乐乐。 3、树立学生的主人翁翁意识，调动全班同学的积极性。极使其觉得自己就是班级的主人。级 4、对孩子也需需要严格要求，但要注意事后后地疏导，避免其心理有压力。力 5、正确处理学生、家家长和老师的关系。 10 / 11 xx，，xx，xx，xx，xx连年获校级模范班主任，连xxx年获省级中等职业学校先进班集体。随着教学经验的进逐逐渐丰富和教改工作的进一步步深入，我坚信，通过不断的学习，全面提的 高自身的业务素质和教学水平，我将成务为一名优秀的人民教为 师。 11 / 11