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河南省信阳市淮滨县中考三模考题(语文).doc河南省信阳市淮滨县中考三模考题(语文).doc 河南省信阳市淮滨县2010年中考三模考题(语文) 注意事项: 1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接打 在试卷上。 2.答卷前把密封线内的项目填写清楚。 题号 二 一 三 四 总分 (一) (二) 得分 一、积累与运用 (共28分) 1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是【 】(2分) ((((( A(澎湃(pài) 畸形(jī) 称心如意(chân) 一抔黄土(póu) (((( B(追溯(...

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河南省信阳市淮滨县 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 三模考题(语文).doc 河南省信阳市淮滨县2010年中考三模考题(语文) 注意事项: 1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接打 在试卷上。 2.答卷前把密封线内的项目填写清楚。 题号 二 一 三 四 总分 (一) (二) 得分 一、积累与运用 (共28分) 1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是【 】(2分) ((((( A(澎湃(pài) 畸形(jī) 称心如意(chân) 一抔黄土(póu) (((( B(追溯(sù) 绽出(zhàn) 随声附和(hâ) 长吁短叹 (xū) (((( (狭隘(ài) 倒坍(tān) 扣人心弦(xián) 杳无消息(yǎo) C(((( D(机械(xiâ) 恐吓(xià) 前仆后继(pū) 装模作样(mó) (((( 2.下列词语中没有错别字的一项是【 】 (2分) ((((( A(相得益彰 顶礼漠拜 心无旁骛 持之一恒 B(挺而走险 玲珑剔透 义愤填膺 断章取意 C(变幻莫测 寻章摘句 重峦叠嶂 畅所欲言 D(珠联璧合 司空见贯 人声顶沸 流连忘返 3(选出下列各句加点的成语使用恰当的一项【 】(2分) (((( A(2010年3月19日,北方强沙尘暴一路东袭、南下,势如破竹,席卷了大半个中国,影响范围之广,((((是近几年罕见的。 B(如今不少年轻人深居简出,不社交、少运动、迷上网,在网上购物、订餐甚至网上打工,成为继(((( “月光族”后的又一新族群——“宅男宅女族”。 C(《威尼斯商人》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,歌颂了仁爱、友谊和爱情。 (((( D(面对不断上涨的房价,我们不必妄自菲薄,温总理已在政府工作报告中提出四项措施,来遏制房(((( 价的过快上升。 4(下面的语段句子排序正确的一项是【 】(2分) ?首先是监测预报,通过卫星云图和气象雷达获取的图像和数据,能够预测热带气旋的路径。 ?此外也有国家曾经尝试主动干预。在上世纪六七十年代,美国政府曾尝试以碘化银使热带气旋螺旋云带的水分过度冷却的方式,人工减弱热带气旋。 ?但是由于被人工减弱的风暴有太大的不确定性,有时会改变路径,并迅速恢复能量,所以这项工作并没有普遍开展。 ?不过,由于气象学界对影响热带气旋发展的因素仍未全面了解,预测难以做到万无一失。 ?还有就是要做好防范措施,例如船只回港避风,对房屋进行加固,必要时疏散人群等等。 ?为了最大限度降低强热带风暴灾害的影响,人们积极展开防灾减灾工作。 A. ? ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? ? C. ? ? ? ? ? ? D. ? ? ? ? ? ? 5、名著阅读(共3分) 初中语文课本“名著”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺”。请你从《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》四部名著中选择其中一部,写出他们的书名、作者,并用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数3 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 以内。 名著:《 》 作者: (1分) 点评: (2分) 6. 古诗 古诗300首免费下载古诗十九首初探pdf75首小学生必背古诗小学生必背古诗75首新李阳疯狂背古诗240首 文默写(共8分) (1) ,思而不学则殆。(《论语》十则)(1分) (2)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)(1分) (3)《观刈麦》中有一幅特写画面,令人心酸的农民劳动画面 是: , 。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。(2分) (4)《泊秦淮》中作者用曲笔手法借批评商女来批评权贵的诗句 是: , 。(2分) (5)李商隐《无题》中的“ , 。”原指对爱情的忠贞,现多用来形容对事业的鞠躬尽瘁。(2分) 7(阅读下面的材料,按要求回答问题。(共9分) 材料一:北京前门小学曾做过一项测试,测试者列出了37条谐音广告,内含40个错别字,让30名 五年级学生给37条谐音广告纠错,结果不但无一人全对,还有许多同学纠错的依据是来自于谐音广告。发现错别字30个以上的有17人,发现错别字30个以下的13人,最少的只发现了21个。这个学校是崇文区的优质校,教学质量是不错的。 材料二:下面是《中国教育报》2009年对某地几所七年级学生书写情况的抽样调查结果: 书 份 写 情 字迹辨识不清 字迹潦草 错别字较多 字迹工整 字迹漂亮 况 数 总 份 数 数 40 6 14 11 6 3 (1)上述材料一消息经媒体报道后,引起强烈反响,广告语能否把成语做谐音变换,不同身份的人意见不一。请根据下面人物的身份,用恰当的语言 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达他们的看法。 某省语言文字委员会办公室工作人员说:“在广告中篡改成语以谐音字代替的做法属于违法。商家使用成语谐音字的做法,是为了追求广告效应,会对小学生的语文教育起到负面作用。” 某一将自己的火锅店取名为“锅(国)色天香”的老板说: “__________________________________ 。”(2分) 前门小学的语文老师说: “_____________________________________ 。”(2分) (2)广告中篡改成语以谐音字代替的做法很多,请你仿照下面示例,再举出两例。(2分) 示例:胃病患者“治”在“四方”——四方胃片广告,“治”与“志”同音,使“治在四方”成为“志在四方”的谐音。 ?:_________________________________________________ ?:_________________________________________________ (3)从材料二的表格中你发现了什么问题,请概括一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁,不超过20个字。(3分) 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文,完成 8—--11题。(共16分) 哨 卡 吴 颢 ?在风雪弥漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空中,那里有我军的一个哨卡。十余名军人,正顶风冒雪,艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句:“什么鬼地方~”路实在太险,有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能坠下悬崖。 ?上校走在将军前面,遇到危险路段,总先把脚踩实,反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间,考察了辖区内所有的一线连队。今天,他要去的是一个海拔最高的哨卡,那里仅有四名战士驻守。 ?早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号,发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走~”好几个人围上来,面有难色:“首长,路太险,天太坏,下次吧~”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几次请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险,走~”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。 ?经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰,四周一无遮拦,狂风夹杂着雪片打在脸上,像刀割般疼痛。 ?三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。 ?风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军注视起他来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了,”“五年。”“一直在这儿,”“不,以前在三千米,前年来的。” ?将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗,他,这么长时间,为什么,”上校嗫嚅着,盯了哨兵一眼。将军显然是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵,嗯,”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得——” ““假如是你的亲人,你会怎么样,” ?上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他是团长的——弟弟——” ?将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。突然,他脚一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。 ?风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座汉白玉群雕。远远望去,他们已与群山融为一体,支撑在天地之间。 (选自《感动•文摘》) 8.第?段主要写了哪些内容,在文中起什么作用,(4分) 9.第?段中 “将军惊愕地注视着上校”, 请分析将军“惊愕”的原因是什么,(,分) 10.第?段划线句子使用了什么修辞手法,有什么作用,请结合文意简要分析。(3分) 11.文章中的将军是怎样的一个人,请结合具体内容加以分析。(4分) 12.批注是一种很好的读书方法,它可以写理解、谈感悟、作评价等。请任选角度,对下面摘句进行批注(2分) 摘录内容: 风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座汉白玉群雕。远远望去,他们已与群山融为一体,支撑在天地之间。 批注: (二)阅读下文,完成13—16题。(共12分) 世界上所有的美好,都有有效期限 游宇明 ?很欣赏台湾漫画家几采的一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙。左下角一只小纸船正悄然无声地驶来,朦朦胧胧的影子倒映在水里,显得那样圣洁、诗意而又孤寂、无助。旁边的诗云:“一艘小纸船,悠悠地飘过来,吸饱水分,渐渐沉没。世界上所有的美好,都有有效期限。” 看到漫画的一瞬,我的心像是被什么刺了一下。“世界上所有的美好,都有有效期限”,这句话充满了太多的禅意。 ?美好的事物永远是有“有效期限”的。 ?事业有“有效期限”。无论我们干出的事业多么辉煌伟大,它对他人的影响都会受到种种制约,后人不可能完全依照我们的经验、想法行事;同时一个人可以干事业的年龄有限,过一村少一村,经一店少一店。 ?亲情有“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生„„你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。 ?人生的“有效期限”实在数不胜数,朋友多如“过客”,来去匆匆,有“有效期限”;梦想此一时彼一时,实现了某个目标,茫然也随之而至,有“有效期限”;金钱让我们锦衣玉食,我们从中得到的快乐却一天比一天减少,有“有效期限”„„世间万物的“有效期限”贯穿我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。 ?美好事物的短暂教会了我们珍惜。我们热爱梅花,是因为它仅袒露在冬天;我们喜爱菊花,是因为它只微笑在秋日,假若世界上的花朵没有“有效期限”,我们想什么时候拥有就什么时候拥有,我们对花的那份期待、感恩就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。事物的 “有效期限”也激发着我们的进取精神。一切都是有时间限制的,一切都可能有来不及的时候,我们自然也就想到了要在生命的有效期内成就自己向往的事业,付出自己积蓄的情感。生活已经向我们昭示了一个真理:越是害怕时间消逝的人,他们的脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的脚步越是容易被心灵的木条框定,拥有的世界越小。 ?“世界上所有的美好,都有有效期限”,这是大自然不可移易的规律,这种规律不会因为你获得的职务的高低、名气的大小、财产的多寡而有所改变,我们能够做的只是让这种美好保持得长些,再长些。只要为美好的延长做出了不懈努力,我们的生命就有了价值,值得所有路过你身边的人尊敬。 (节选自《文苑))2009年2期) 13(从全文看,本文的中心论点是什么?(3分) 14(第?段从几采的漫画写起,有什么作用?(3分) 15(第?段画线的句子“就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉”,运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 16(第?段中说“越是害怕时间消逝的人,他们的脚步走得越远,生命的半径越大”,请结合实例,谈谈你的理解。(3分) 三、古诗文阅读(共14分) 阅读下面两个语段,完成17——20题。(共10分) (一) ?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ?至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极~登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ?嗟夫~予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉,不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫~微斯人,吾谁与归, (节选自《岳阳楼记》) (二)初,公?之未贵显也,尝有志于是?矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁?,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛?,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。 (节选自钱公辅《义田记》) 【注释】?公:指范仲淹。 ?有志于是:这里指范仲淹置千亩“义田”给需要接济的人。?殁(mò):死。?敛:通“殓”(liàn),指给死人穿衣服,入棺。这里指身上没有买寿衣的钱。 17(解释下面句子中加点词语的意思。( 2分) (1)沙鸥翔集 集: ( (2)薄暮冥冥 薄: ( 18(用现代汉语写出下面句子在文中的意思。( 4 分) (1)浮光跃金,静影沉璧。 (2) 不以物喜,不以己悲。 19(“微斯人,吾谁与归?”这一反问句,表达了作者什么样的思想感情?( 2 分) 20(从文段(一)(二)中你体会到了范仲淹怎样的品质,( 2 分) 阅读下面的古诗,完成21——22题。(共,分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 21(“杨花落尽子规啼”,杨花落尽,子规啼叫,诗人撷取这两种景物加以描写,既点明了作诗时间, 又采用 手法,抒发了 。(2分) 22(诗的后两句想象丰富,表达了诗人怎样的思想情感,(2分) 四、作文(50分) 作文。(50分) 23(下面两个文题中,请任选一题(((( (1)题目:和老师一起走过的日子 要求:?除诗歌外,文体不限。600字左右。 ?文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 在美国科罗拉多州长山的山坡上,躺着一棵大树的残躯。自然学家告诉我们,它已经有400多年历史 了,在漫长的生命里,曾被闪电击中过14次,它都能撑住。 但突然有一天,在天气晴朗、没有闪电也没有暴雨的情况下,大树突然倒了。 人们发现,大树的内部,早已空了,咬空大树的,是一些用大拇指和食指就能捏死的小甲虫。这些虫 子太小,人们平常根本不会注意,但是,让人遗憾的是,正是这些被人忽略的虫子,导致大树的死亡。 要求: ?根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ?除诗歌外,文体不限。600字左右。 ?文中不得出现真实的人名、校名、地名。 语文参考答案 一、积累与运用(28分) 1(D (2分) 2(C (2分) 3(B 4(C 5(示例一:名著:《西游记》 作者:吴承恩 点评:一个西天取经降魔伏妖的神话。或:幻想中的现实,魔怪中的人生。或:一篇具有浪漫色彩,想象超凡、夸张神奇、变化荒诞的神话。示例二:名著:《钢铁是怎样炼成的》 作者:奥斯特洛夫斯基 点评:血与火中炼就辉煌的人生。或:理想主义的旗帜与人生的教科书。或:格言警句、内心独白、日记等多种艺术的运用,深深地打动了读者。示例三:名著:《朝花夕拾》 作者:鲁迅 点评:早年的欢快与现实的思考。或:温馨的回忆与理性的批判。或:说过去的故事,思当今的人生。示例四:名著:《骆驼祥子》 作者:老舍 点评:一个希望通过个人努力改变命运但却失败堕落的故事。或:旧北京人力车夫的辛酸故事。 6((1)学而不思则罔 (2)化着春泥更护花 (3)复有贫妇人,抱子在其旁 (4)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(每句1分,有错、漏、添字均不给分, 共8分。) 7((1)示例:老板:开店做生意,主要是吸引客人,用个谐音,挺有新意,我觉得这种做法挺好。(2分)示例:老师:这样很不好,对学生学习语文有一定的误导,故意用错字,久而久之,这些错字就会在学生们头脑中扎根。(2分) (2)示例:?一饼惊人,甜薄脆——都得利饼干广告。“饼”与“鸣”近音,使“一饼惊人”成为“一鸣惊人”的谐音; ?美加净——精益求“金”——护发定型摩丝广告。“金”与“精”近音,使“精益求金”成为“精益求精”的谐音。(每例1分,共2分) (3)示例:七年级学生中(或初中生中)大部分人不重视汉字书写 或: 七年级学生中(或初中生中)不重视汉字书写的人很多(或不少) 七年级学生中(或初中生中)重视汉字书写的人不多(或较少) (概括主要信息2分,书写端正、整洁1分) 二、现代文阅读(共28分) (一)(16分) 8(天气的恶劣,道路的艰险和十余名军人顶风冒雪向山顶进发。(2分) 突出了高山哨卡条件的艰苦,为故事情节发展做铺垫。(2分) (意思对即可,共4分) 9(将军突然发现自己错怪上校,因自责而内心不能平静,更被上校的自我牺牲精神深深的震撼,所以表现出惊愕的神情。(意思对即可,3分) 10(比喻(1分),生动形象地写出了暴风雪的猛烈,突出了哨卡条件的艰苦和战士们的忠于职守精神的可贵(意思对即可,2分)。(共3分) 11(?示例:不怕困难,身先士卒。将军不畏艰险,冒着暴风雪,亲临边防前线,考察高山哨卡。?示例: 爱护战士,对部下严格要求。跑遍了防区所有连队,暴雪来临,心里想着战士们的安危,对上校 的严厉态度和话语,反映了将军对部下的严格。(意思对即可,两个方面每个方面2分,共4分) 12(示例:运用比喻和夸张的手法,生动刻画了边防战士为了祖国利益甘愿奉献自己一切的高大形象,高度赞颂了边防战士崇高的自我牺牲精神。(言之成理即可,2分) (二)(12分) 13(世界上所有的美好都有有效期限(2分),所以我们应该学会珍惜(1分) 14(引出论题(论点)(2分),激发读者兴趣(1分) 15(比喻论证(1分);用鸟无法时时拥有优美的歌喉,形象论证了亲情是有“ 有效期限”的(人们无法同时拥有全部天伦之乐)(意思对即可,2分) 16(示例一:越是珍惜时间的人,他的成就就越大。如鲁迅在书桌上刻了一个“早”字,提醒自己珍惜时间,最终创作出许多不朽的作品。 示例二:越是珍惜时间的人,他的成就就越大。如居里夫人一生几乎是在实验室里度过的,因此她在物理和化学领域取得了巨大成就,获得了两次诺贝尔奖。 (对原句的理解1分,结合实例2分,共3分) 三、古诗文阅读(14分) 17((1)鸟停息在树上。(2)迫近。(每小题1分,共2分) ((1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。 18 (2)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。(每小题2分,共4分) 19(表达了作者希望与古人同道的思想感情,也表达了自勉之意及对朋友的期望之情。(意思对即可,2 分) 20(体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神品质。(意思对即可,2分) 21(寓情于景 离别的忧伤(意思对即可,2分) 22、对友人的不幸遭贬深表同情和关切。(意思对即可,2分) 四(作文(50分) 23(参照2009年河南省中考语文作文评分标准评分。 特别提示:对答案较活的题要灵活把握,据其接近答案和题意的程度酌情给分。
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