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2016届高三高考备考情况汇报　

2016届高三高考备考情况汇报　2016届高三高考备考情况汇报　 2016届高三高考备考情况汇报科学备考团结奋战 ——xx区2016年春季期教学工作研讨活动发言稿 2016届高三高考备考情况汇报一、基本情况我校本届高三学生共有10个教学班，文科6个，理科4个，文理科考生合计507人。任课教师30多人，大部份老师都都是第一次上毕业班，特别是班主任，高三10个班主任有8个是第一次带毕业班，因此，备考经验和底蕴不足。和经过高三一个学期来年级领导、班主个任和教师们的努力，学任风班风有了明显好转，绝大班多数学生学习比较勤奋，多但因基但...

2016届高三高考备考情况汇报　 2016届高三高考备考情况汇报科学备考团结奋战 ——xx区2016年春季期教学工作研讨活动发言稿 2016届高三高考备考情况汇报一、基本情况我校本届高三学生共有10个教学班，文科6个，理科4个，文理科考生合计507人。任课教师30多人，大部份老师都都是第一次上毕业班，特别是班主任，高三10个班主任有8个是第一次带毕业班，因此，备考经验和底蕴不足。和经过高三一个学期来年级领导、班主个任和教师们的努力，学任风班风有了明显好转，绝大班多数学生学习比较勤奋，多但因基但础问题，从整体上来来说，差生面显得大了一些。这也是目前些困扰我校备备考工作的一个最重要的问问题。从上期贵港市第一次次统测的情况看，各学科的平均分并不差，但尖子的生不拔尖，生一本仅上1人，二本与预期的目标还有，一一定的差距，成绩不理想。所以，我们得树立忧患。意意识、赶超意识。二、备考总结备 1、整合班级，，分层教学。为了有利于于实施分层教学，有利于尖子生的培养，高三尖一开始，我校文理科各成立了始一一个40人左右的重点班。。同时，挑选经验丰富的老师担任科任教师，要求老重点班的老师重提前备好课，一轮复习进度要比其他，班快一个月，事实证明班这个办法比起去年有效得多个。。 2、领导挂班，靠前指指挥。为了使管理更到位位，学校实行垂直管理，领导挂班，一领统到底，挂班班领导和班主任共同协商班级管理工作，协调教班师教学工作，总结班级情况教，组织培尖研讨会，对尖，子生进子行会诊，落实学校培尖措施。培 3、定期召开会议，点燃备考激情。开与时间赛跑，早行动，抓训训练。坚持每周一小考，每月每一大考，及时讲评，及时查漏补缺，打实基础及。每周开好一。次班主任例会和学生主题班会，每考会一次就召开一次质量分一析会。建立学生成绩跟踪档会案，密切注意学生的成绩案变化态变势，有针对性地做好学生的思想工作和分类好指导工作。指 4、课堂教学，贵在有效。学我们要求高三老师要围绕着有效求选题、有效上课、有效选讲评、有效提问、有效合作评等方面开展课堂教学，在等学习中学不断研究，在操作中中不断提高。组织教师收集高考信息，研集究考纲、考试说明和高考真题，努考力力把握好高考命题的脉搏和和方向，使复习工作做到有的放矢。有三、今后措施施 1、激情备考。人贵有精神，学校亦然。xxx高中目前的处境，更需要需一种精神凝聚人心、激励斗志、鼓舞士气。为激此此，我校着力培育激情备考的精神，这种精神就是考以前所未有的责以任感，主主动做好每一天的备考工作;以前所未有的危机感作，全力抓，实每一个备考环节节;以前所未有的紧迫感，高效完成每一项，备考任务。为此，高三年级与时务间赛跑，早行动，一开学间，，高三各班便在校园里挂上上了励志标语，举行了百日日誓师大会，在决心台上表决心，每天早上六点钟表班班主任带领学生上教室晨读，每天早上第一节课前读和下午第一节课前各班都和喊喊励志口号，每天第八节下下课各班班主任带领学生跑跑步等等，全校都洋溢在紧张而有序的备考氛围中紧。。 2、规范测试。每一周我们把测试模式确定一为“一统一限一巩固”，为“一“统”，即统一组织一次考试，统成绩，划分数次线，对尖子生线进行认真研究究分析。“一限”，即各科科老师组织一次限时测试。“一巩固”，即针对试“一统一限”学生暴露的“问题，问老师整理后组织一次巩固测试。“一统一限次一巩固”，全面一提高学生成成绩。 3、精选试题。大量收集各地高考试题和和模拟题，抛给老师研究，集中，讨论，要求精选出八八套基本覆盖所有主干知识的试题，作为识统一测试使使用。 4、强化评讲。评要求教师精心研究究尖子生成绩，评讲哪一道，侧重哪一道方面，讲到什什么程度都要围绕着培尖对象进行。按照多考少对讲的原则，通过集体研究，的明确讲评的重点和难点，明总结归总纳类似题目的解答方法和规律。方 5、弱项培尖、强项更拔尖。培按尖子生缺腿科目，以“定尖标标——推进——检验——和和谐——成功”为思路，通过自习堂安排老师下班通辅导和“人辅盯人”承包责任制，通过对尖子生成绩任实实行目标管理，对培尖责任老师实行过程管理和目任标标管理并重，对师生结对实实行动态管理的办法，使尖子生单科成绩达到既定尖目标。此外，目加强对特长生(体育、艺术、)的训生练和指导，做到文化学练习和专业训练两不误。和 6、超常管班。、高考日子越越来越近，备考越来越紧张，为此，我们要求张老师与与学生一起走过，有学生的地方就有老师，有老师的的的地方就有领导。要求校长、分管教学工副校长以长及教务处领导及必须深入到班级。班主任凡是自习课班自始至终都要到教室跟自班备课，与学生一起学习。备 7、心理辅导。高三测试较多，每一次考试都会试触动学生紧张的神经，触有些学生过度的压抑感和恐些惧感，容易产生考试心理惧焦虑。焦所以，我们要关注高高三学生考试焦虑心理辅导，主要是实行导问题学生专专人负责制、尖子学生导师制，这对于减轻心理压师力力，提高考试效率，有不可低估的作用。可存在的主要问题主虽然取取得了一些成绩，但是与社会和学生家长对我们社的要求还有较大差距。认真要总结过去成就的同时，我总们也要们清醒的认识到当前教学工作存在的问题，主教要表现在以下几要个方面: 1、全体教师观念需要进一步更新，教观学学方法需要进一步改进，教教学的精细化程度需要进一步提高。对课改的认一识还不充分，教学理念，教还学学方法，教学要求，还是按按老一套，要取得优异的成绩是很困难的。所以的我们应该相互研讨，我不断的学习，努力提升自己，的以便尽快适应新的要求，以以以便在新课改新一轮洗牌有自己的一席之地。有 2 、教师队伍建设有待进一步加强。少数教有师师拼搏奉献的意识不强，工工作主动性差。 3 、各种管理特别是学生管理还有待完善。工作生欠欠深入、欠落实的现象依然存在;课堂教学管理不然严严，部分教师的课堂效益低下。低 4、作为农村普通通高中，教辅资料、教学设备严重匮乏，设还是停留在在小米加步枪的时代。很多多教师不懂得使用多媒体设设备，导致课堂教学效率低。低 xx高中 20162年3月3日

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