听课体会
听 课 体 会
11月9日~我参加了邯郸市初中思想品德新课改的研讨会~这次会议由邯郸市的一名教师的参赛课和三名教师的说课~后来有关专家又对教师的课进行了精彩点评~让我很受震撼~受益匪浅~具体感受如下:
一、创设合适的学习情境是改进学习方式的关键。
教师如在备课时能创设合适的学习情境~将会使课堂气氛变得活跃~可以充分调动学生学习积极性~把“要我学”转化为“我要学”~而教师只需引领学生~充当学生的指导者~正如邯郸市第二十三中学的侯洁老师在讲八年级《做友好往来的使者》一课时~借助学生熟悉并喜欢的海宝导入新课~讲学生自然的带进世博~然后介绍了世博的几个展馆~这样一来~不仅让学生学到了知识、开阔了眼界~而且很大程度上调动了学生学习热情~在不知不觉中完成学习目标。教学过程中~侯洁老师能始终保持良好的精神风貌~彰显了个人魅力~满怀热情的与学生进行情感交流~引用最鲜活的事例诠释教材~这又何尝不是一种改革。
二、将情感态度价值观置于三维目标之首。
情感价值观是思想品德课的魂~是一种深入学生心灵的教育~不能硬性灌输也不能孤立进行~只能在传播知识、培养技
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能的同时予以渗透和熏陶~备课时应注意挖掘教材中隐含的情感态度价值观的元素~正如邯郸市第十中学的林慧颖老师在说《同样的权利~同样的爱护》一课时~在说到关爱他人时~利用第十中学的具体事例进行教学~还利用了邯郸市某单位为灾区人民捐款时实际拍摄的镜头~拿到课堂上来~满怀深情的与学生开展了生命与生命的对话~用自己的激情激发学生的激情。这位老师运用多媒体进行说课~但让人佩服的是说课中所用的所有图片都是第十中学的实际镜头~可见备课是下了很大功夫的。在说课时~注重培养学生的情感态度价值观~教师在步步诱导下~将学生的情感升华到了高潮~课时结束时~让全体学生宣誓~
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示出对自己生命的热爱~最终圆满的完成了情感态度价值观的目标。教人做人是教师教学的根本~一节课应以提升学生的情感~促进正确思想和良好的品德的形成为出发点和落脚点。
三、必须全面准确的理解和消化课改理念。
专家在评课时~提到了尽量用“板块式”教学~板块之间的过渡要紧凑自然~整个教学思路要十分清晰~以确保教学过程的有序流畅~这就是思想品德在新课改的新的理念~这是“板块式”教学最明显的一点。教师要在钻研教材、吃透教材的基础上重新整合教材~实现对教材的再创造~即走进教材~同时还要走出教材~以实现建构教材。
总之~这次学习~让我认识到了自己的许多不足之处~自
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己平时备课还不够精细~不够透彻,在把握问题上不够具体~没有针对性,创设情景方面还不能很好的联系实际~不过通过这次学习~我将努力把以前的“怎么教”转变为“怎样促进学生的学”~注重学思结合~倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学~帮助学生学会学习~激发学生求知欲~培养学生学习兴趣~营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。
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