（合唱老队员：2—5年级）社团活动记录.doc

（合唱老队员：年级）社团活动记录(合唱老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、召开筹备会议。体三、基本功练习(发声练习):教学生练习无声练习:张大口练习内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、发声练习:、无声练习:张大口练习、有声练习:具()|||Hm体(),‖内Nuyounu容三、练耳练习:、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、讲解合唱队上课的常规要求交代每次合唱训练时间(每星期、的放学后)。三、新歌教学《小燕子》:具、老师唱一句学生唱一句。体、老师连起来唱一遍要求学生闭着眼睛听。、学生自己想歌词。内、老师弹一句学生唱一句。容、学生跟着老师的琴连起来唱。、请个别学生唱。备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、召开筹备会议。三、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:具()|||体Hm(),‖内Nuyounu容四、练耳练习:、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。五、讲解合唱队上课要求交代下次合唱训练时间。备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、复习歌曲《小燕子》。体请学生一个一个上台边唱边表演歌曲《小燕子》。老师边听边及时给学生指出错误处。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、学习三声部歌曲《放风筝》:学习第一声部(高声部)具体内容备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、复习歌曲《小燕子》。体请学生一个一个上台边唱边表演歌曲《小燕子》。老师边听边及时给学生指出错误处。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、中声部学习《放风筝》备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、新歌教学《劳动最光荣》第一段:、老师唱一句学生唱一句。、老师连起来唱一遍第一段歌词要求学生闭着眼睛听。、学生自己想歌词第一段歌词。具、老师弹一句学生唱一句。、学生跟着老师的琴连起来唱第一段歌词。体、请个别学生唱第一段歌词。内容备注(合唱老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、学习歌曲《放风筝》第三声部(低声部)备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程具一、基本功练习(发声练习):无声练习:张大口练习体二、学习新歌《嘀哩嘀哩》第一段歌词内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、发声练习:、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、学习新歌《嘀哩嘀哩》第二段歌词体内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、学习新歌《嘀哩嘀哩》第三段歌词体内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、复习三声部歌曲《放风筝》:复习第一声部(高声部)具体内容备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》。体请学生集体唱歌曲《嘀哩嘀哩》。老师边听边及时给学生指出错误处。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习中声部歌曲《放风筝》备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》、老师唱一句学生唱一句。具、老师连起来唱一遍第一段歌词要求学生闭着眼睛听。、学生自己想歌词。体、老师弹一句学生唱一句。内、学生跟着老师的琴连起来唱。容、请个别学生唱。备注(合唱老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数确定高低声部人员进行细微变动。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》低声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):无声练习:张大口练习三、复习歌曲《嘀哩嘀哩》具、老师唱一句学生唱一句。体、老师连起来唱一遍要求学生闭着眼睛听。、学生自己想歌词。内、老师弹一句学生唱一句。容、学生跟着老师的琴连起来唱。、请个别学生唱。备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、发声练习:、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部。备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程具一、清点合唱队人数。二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》第一、二、三段。体请学生个别上台演唱学生点评老师总结。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部。备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》。体请学生一个一个上台边唱边表演歌曲《嘀哩嘀哩》。老师边听边及时给学生指出错误处。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||Hm(),‖Nuyounu三、练耳练习:具、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。体、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。内、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部。容备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。具二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》。体请学生一个一个上台边唱边表演歌曲《嘀哩嘀哩》。老师边听边及时给学生指出错误处。内容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、新歌教学《劳动最光荣》第一段:、老师唱一句学生唱一句。具、老师连起来唱一遍第一段歌词要求学生闭着眼睛听。体、学生自己想歌词第一段歌词。、老师弹一句学生唱一句。内、学生跟着老师的琴连起来唱第一段歌词。容、请个别学生唱第一段歌词。备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、复习歌曲《劳动最光荣》第一段歌词。学习歌曲《劳动最光荣》第二段歌词:具、老师唱一句学生唱一句。、老师连起来唱一遍第二段歌词要求学生闭着眼睛听。体、学生自己想歌词第二段歌词。内、老师弹一句学生唱一句。容、学生跟着老师的琴连起来唱第二段歌词。、请个别学生唱第二段歌词。备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部备注合唱(新队员:一年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程具一、清点合唱队人数。体二、复习歌曲《劳动最光荣》第一、二段歌词:内老师请个别学生上台表演学生点评老师总结。容备注合唱(老队员:年级)社团活动记录时间:月日地点:音乐室人数:活动过程一、清点合唱队人数。二、基本功练习(发声练习):、无声练习:张大口练习、有声练习:()|||具Hm体(),‖Nuyounu内三、练耳练习:容、听并唱音阶:上行、下行(先让学生感受音高)。、听单音:先让学生听标准音然后再听其他单音。、听音程:先让学生听标准音然后再听三度音程。四、复习歌曲《放风筝》第一、二、三声部备注