综合实践室管理工作计划
2015——2016学年第二学期
管理员马翠琴
一、指导思想:
为进一步提高
小学
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综合实践室的管理水平和能力,以及综合实践室室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强综合实践水平和综合实践效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务、目标;
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足综合实践教学课程,形成一定综合实践技能,培养科学的实践,综合实践,观察能力。
三、具体工作措施
1、综合实践室设专门管理员,具体管理综合实践室工作。
2、综合实践室管理员任务,目标:
(1)各年级须按计划进行综合实践教学。
(2)在进行综合实践教学前必须准备好综合实践所需仪器,材料,教师对每组综合实践有充分准备,精心设计综合实践
步骤
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和综合实践过程,
方法
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,写出相应综合实践
方案
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,以保证综合实践的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行综合实践时,应要求学生准备好相关的综合实践材料,以确保学生在综合实践中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成综合实践教学;
(4)指导学生进行综合实践后,应指导学生完成综合实践报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在综合实践、观察中养成科学的自然观和相应的综合实践能力;
(5)在综合实践教学、教研方面,以全体任课教师为组,进行相应的自然教学与综合实践教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与综合实践能力。
3、材料归档
(1)本学年按时将各类材料分类装订后归档,完成综合实践室材料的归档管理,做到科学、
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
,便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;综合实践室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好综合实践室的器材及日常工作。
(1)材料(综合实践器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放、收回记录及损坏等相应记录;
(2)做好相关综合实践器材的申报,采购,申购等工作;
(3)每周组织学生打扫综合实践室,并处理好综合实践室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
(4)做好与综合实践室及综合实践室管理相关的一系列工作。
浙公网安备 33021202002483