关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册.doc

北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册.doc

北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册.doc

上传者: 杜佩虹 2017-10-23 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册doc》,可适用于综合领域,主题内容包含北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册北师大版小学语文五年级下册第一单元测试卷一、看拼音写词语hànlàozhǐyìxùrìhúnpî()()(符等。

北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册北师大版小学语文五年级下册第一单元测试卷一、看拼音写词语hànlàozhǐyìxùrìhúnpî()()()()cányīsuōxiǎobïjī()()()二、组词。侣()蚕()凯()戚()驴()岳()斩()宴()趟()坝()穆()躺()坦()辈()三、将下列词语补充完整。()()有素()不胜()()()无上崇山()()()()吞枣千()一()四、选词填空。黑暗阴暗()油灯只能照亮小小的一块地方此外全是()。()他担心地朝门口和窗户看了几眼又斜着眼看了一下那个()的神像。()地牢里()潮湿只有老鼠发出的吱吱的响声。软弱虚弱薄弱()疲劳加上伤心叙利奥的身体越来越()。()困难欺负()的人碰到坚强的人它只好低头认输。()解应用题是我们数学学习中的一个()环节。五、按课文内容填空。没有一艘非凡的战舰能像把我们带到也没有一匹神奇的坐骑能像带我们。我们都是华夏民族有、。在世界的东方有一条巨龙它正在。它要去它要去。中国的龙则是集象征着中国人对。著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书就是。请你写出带“龙”的成语。叶公好龙六、选择合适的关联词填入句子中。虽然但是如果就不但而且无论都之所以是因为()没有太阳地球上()不会有万物生存。王小刚()转学两年了()我至今忘不了他。()事情再难办()不能放弃而要想办法解决。音乐()能给人美的享受()能陶冶人的情操。作物()能生长()土壤里含有水分和养料。七、按要求改写句子。我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)考不好怎么能只是她的不对呢,(改为陈述句)、用关联词把两句话连成一句话。、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。、你带路带得好。我把这个小东西送给你。、我们是中国人。我们爱自己的祖国。、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。八、阅读短文并作答。没有人喝彩的工作有一天我从学校里跑出来很()地走回家。||妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手妈妈亲切地微笑着欢迎我回来。但是我那带着眼泪的脸使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手一边走进去一边问我说:为什么这般伤心,我一边抹(māmǒ)着眼泪一边呜呜咽咽地说:妈妈我想要做的事老师总不让我做。呀~到底是什么事,妈妈小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现,还记得一个岁的小女孩做过一首美妙绝(纶伦)的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒爸爸喝上一口就醉了。”短短几句童心盎然却又形象逼真丝丝入扣~两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题一个女孩读了便道何不取花开的声音呢我惊呆了:花开的声音~一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像,试想:因为花开一个春天都寂寞了花儿怎么会寂寞呢,花怎么能独自开着却没有声音呢,突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧甚至这种智慧(遇寓)含着最深的哲理。因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。、在文中()内选择正确的读音或字在下面画、下面句子中带括号的字有几种解释请选择恰当的解释在下面画()爸爸喝上一口就(醉)了。(饮酒过量沉迷用酒泡制)()„„看不(透)的东西。(穿透暗暗地告诉透彻显露)填空。(分)()让你形容女孩子的眉毛你会想到或而小男孩的文章中说。()岁的小女孩做的小诗是。()一个女孩子给“我”的文章定的标题是。、从短文中你理解到的童稚是什么,你体会到作者的什么感情,。三、选词填空珍惜珍贵小红在天安门广场见到了科学家钱学森并留下了合影多少年来小红一直将这张()的照片藏在柜子里。我捧着烤山署万分()地吃了起来。夸耀夸奖妈妈一个劲地()小东小东高兴的像吃了蜜糖一样。住在浅井的青蛙对来自东海的鳖()说:“我生活在这里真快活。”鼓舞鼓励、面对强手小明有点怯场老师()他要勇敢迎战。、这首歌成为()人民的战斗号角。结实老实、他一脸的憨厚一看就知道是个()人。、啄木鸟那()的嘴就是定好的鼓槌。激烈热烈强烈猛烈、()的枪声响在寂静的夜空中。、黄继光所在的部队向敌人发起了()的进攻。、节日结束台下响起()的掌声。、()的责任心驱使他站起来。四、修改病句、学校智力竞赛活动。、同学们应该崇高的革命理想。、任何一切困难都难不倒我们少先队员。、小屋里充满着亲密的细语。、这真是一幅美丽漂亮的图画。、我们要虚心改进自己的缺点。、产品的数量和质量要不断提高。、树上结满了许许多多数不清的果子。、同学们讨论的非常热闹。、看了这部电影都留下了深刻的印象。、我把作业中不真确的错别字改正过来了。、我们艰苦奋斗的精神。五、照样子把句子换个说法例:您不要随地吐痰。请您不要随地吐痰。您别随地吐痰好吗,、妈妈您给我买本、您帮我擦一擦桌子。六、选择关联词填空因为所以不仅还如果就虽然但是或者或者、()这个任务的困难很大()我们完成了。、()明天下雨我们()不去春游。、“电脑”()能进行复杂的用算()能进行思维活动。、()刺猬安然度过冬天()我心里感到特别高兴。、台湾岛()风景优美()物产丰富。、()他生病了()今天没有来上课。、星期天()我去找他()他来找我。、爷爷()年纪大了()身体任然十分健康。、他干活()速度快()质量高。、()大家都养成良好的卫生习惯教室里()能保持清洁。、()这次我做了充分准备()实验成功了。七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法在括号里写出一到两种。、一串串宝石般的水珠飞腾着飞腾着落进深潭。()、听了这感人的故事后你不觉得我们的战士是可爱的吗,()、别看小草的身躯是那样的柔弱却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它洪水干旱不能灭绝它即使是车轮将它碾得粉身碎骨不用多久它又会从地下挺直身躯开始新的生活。()、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞把自己的娃娃送到四面八方。()、渐渐的天边的鱼肚白变成了淡色好像人们喝了一点酒脸上呈现出红晕一样。(北师大版五年级语文下册第四单元测试题一、日积月累、看拼音写词语(分)yōujìngchánxiányùdīnïngyīncánkuìyīdōu()()()()()dǐyāqìnrãnxīnpílǐnliâhuáiyígāngà()()()()()、比一比再组词(,,分)犬()脾()掏()绽()锥()禁()吠()啤()淘()淀()椎()襟()、照样子写词语(分)沉甸甸小心翼翼、按要求写句子(,分)()凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)()你对我有救命之恩我怎会忍心使遭受杀身之祸呢,(不改变意思换个说法)、按课文内容填空。()在那儿我们得到的是()。(,分)()借着她干活的机会我看了看这个不起眼的姑娘。她()的身架()的脸蛋蚕眉下一双()的眼睛()地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背记录着她()。(,分)()学习了《用目光倾听》一课你最喜欢哪一小节请把它写下来(,分)。二、开卷有益、课内阅读钻进果林()的果树上结满了丰实的果子一股()的香味使人()。我立即向一棵大桃树跑去先生跑向另一棵。我们()在亲手采摘果实的()中不一会儿两只大篮子装满了()的大桃子。我俩提着()的篮子跟着小狗们往回走。把桃子()地装进汽车我掏出钱包这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗,”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。、按课文内容填空(,分)、联系上下文理解下列词语(,分)根深叶茂:幽默:、在课文中找出下列词语的近义词(,分)丰硕()立刻()、你认为大花猫真的会数钱吗,联系整篇课文谈一谈你的理解(,分)。、课外阅读诺言信守和尊重一个诺言或许要比登一座山更难。我一直记得以前读过的一则故事:在一座城市的冬夜一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住军官有些生气妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的他的指挥官说过没有命令不得撤退。妇女明白这个时候已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了就赶紧劝他回家但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前敬了一个军礼报上自己的军衔说道:“你已经出色完成了任务我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官回了一个军礼欢跳着离去。寒寂的夜空看到了穹宇下三个生灵为了一个诺言有了一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言潮汛是大海的诺言云朵是天空的诺言远方是道路的诺言。世界因信守许多大大小小的诺言肃穆而深情。、联系上下文解释词语(,分)信服:执拗:、在正确答案的序号下打对号。(,分)“军官没说什么脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”是因为:军官被孩子信守诺言的精神所感染。军官被妇女的精神所感染。军官想装出认真的样子。、用“”画出文章的中心句。(,分)、第自然段在文中起什么作用,(,分)、读了第,自然段的故事你有什么感想和体会请写出来(,分)。三、笔下生花“诚信立国立业立人之本。我们多想诚信的春风能吹遍整“说文明语言做诚信少年。个世界啊~认真观察你周围的人也许你会为他的一句话而感动也许你为他的诺言而感动请以“诚信”为主题写一写让你感动的人或事吧。语文第五单元习题一、读拼音写词语qūqiàoyùnyùjiāonânmãngshìxǔnuî()()()()()guìrïutōuchânzhǐcuàn立()()皱()东西()衫地()()过sītiān莫()科()加二、比一比再组词醉()眯()桐()串()揍()熏()咪()筒()窜()凑()三、写出下列词语的近义词沉默()滋润()孕育()积攒()四、在括号内填上合适的词()的窗户()的白纸()的邮差()的希望()的小凡卡()的神像()地响()地戳()地咳五、按要求填空、“靴”是()结构的字部首为()共()笔可组词为()。、“撇”音序是()音节是()第八笔是()。、“瓣”一共()笔第八笔是()可组词为()。六、选词填空希望指望愿望、凡卡怀着甜蜜的()熟睡了。、凡卡学徒的生活已经没有()了、凡卡唯一的()就是等待爷爷来接他回去。七、给下面句子中加点的词选择正确的解释把正确的解释的序号填在句子中的括号里、打发:派(出去)让他离去。消磨(时间、日子)。安排批判。A、凡卡就是靠美好的回忆才能打发这个冷清的夜晚。()((B、伙计们随便找个理由就把凡卡大发了。()((、照应:配给、呼应。照料。A、等我长大了我会照应您谁也不敢来欺负您。()((B、出门在外你们一定要互相照应啊~()((八、按提示改写句子、修改病句:()不但多读多练作文而且会进步。()五月的江南是美丽的季节。、清脆悦耳的鸟鸣声从远处的山林里传来。缩写句子:、她严格要求自己。她热心帮助有困难的同学。用关联词连成一句话:九、选择恰当的关联词语填空因为„„所以„„不但„„而且„„只有„„才„„只要„„就„„、()多读多练()会提高作文水平。、()我的身体不好()我要参加体育锻炼。、我们做事情()要有信心()应该有毅力。、()看到卢沟桥我们()想起古代劳动人民。十、读下面的句子回答问题、“我的生活没有指望了连狗都不如!”()这句话中“指望”是什么意思,为什么说“我”的生活有“指望”()“连狗都不如”凡卡为什么会这样想,找到描写狗的句子联系凡卡的生活想一想。十一、回顾课文回答问题、“明媚的阳光”、“辽阔的大地”象征的是什么、“鲜艳的花朵”、“蜜蜂”、“爱情”都分别象征什么,、“种子的梦”是什么,十二、阅读理解凡卡跑到第一个邮筒那儿把他那封宝贵的信(塞、投、寄)了进去。北师大版五年级语文下册期中测试题姓名得分一、我会拼拼读拼音写出词语。(分)tútãngcánkuìnàmântāoqiánkǎixuányúlâ()()()()()()chùshēngzhǎozãmiànmiànxiāngqùqìnrãnxīnpí()()()()二、在带点字正确读音下面画“”。(分)刹那(shàchà)载歌载舞(zǎizài)温室(shìshǐ)乘船(chãngchâng)(((((为难(wãiwâi)同胞(bāopāo)落队(làluî)立即(jíjì)((((三、形近字组词。(分)渐()旅()辩()译()浦()衔()惭()旋()辨()择()铺()衍()四、按要求写词语。、将词语补充完整(分)()()眼底()然()笑()恩()义()地()容小心()()义正()()真诚而又心胸开阔的人把人世百态()。他们往往对于自己的言行()尽量不去伤害别人对于那些曾受过恩惠却()的人他们觉得没有不要()地去训斥甚至会()后搁置一边让那些人自己在良心发现后而羞愧得()。、写出四个带有“马”字的成语。(分)、根据情境按要求填上表示“看”的词语。(分)()只有学会()和积累才能写出好作文。()杭州西湖真美让人怎么()都觉得不够。()妈妈走进卧室()四周笑着说:“打扫得真干净~”()路公交车怎么还没来,等车的人们探着身子焦急地()。()今天下午我们一同去()生病的老师并祝愿她早日康复。五、选择最恰当的词语填空。(分)热爱酷爱喜爱、全世界人民都()和平反对战争。平静清静安静、这是我第一次获奖激动的心情久久不能()。艰难艰险、冬天人们顶着西北风骑车走路太()了。嘱咐吩咐、老师()同学们课间活动要注意安全。六、按要求改写下列句子。(分)、这是一套内容精致的儿童读物。(改病句)、昨天的数学测试题我大部分完全做对了。(改病句)、无论南极多么冰封雪冻企鹅却在那里快乐地生活。(改病句)、赵六心想只有一只鸡怎么能够这么多人吃呢,(改为陈述句)、雨下得很大。(至少扩两处)、一个微笑花费很少。一个微笑价值很高。(两句话合并成一句话)、为了让同学们来爱护花池的花草你来写一条警示语。(句中不能出现“爱护”之类的词语。)七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话在括号里标上序号。(分)()现在我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受平时要多观察周围的事物文章写完后要多修改。()此后我就试着用自己的话来写真实的事作文果然有了进步。()从前我每作一篇文都要先找别人的文章来参考自己不动脑筋作文简直是七拼八凑。()老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”八、根据课文内容填空。(空分共分)、默写古诗秋浦歌蜂。。。。、《秋浦歌》这首诗是诗人写的。诗中生动地描写了的形象。“赧郎”是指:“动”指:后两句的意思是:表现了。、《蜂》的作者是诗人写的。诗中向我们描绘的是的情景赞颂了讽刺了。、古诗《蜂》中赞颂默默无闻不求回报的无私精神的诗句是九、阅读短文回答问题:(一)伙伴们你欣赏过秋天早晨的田野吗,这真是奇妙的令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上像层薄纱把金色的田野沉甸甸的谷穗远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云像绸带飘舞着缠绕在树丛间、田野里这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜空气吧有点儿清凉有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样,你吸个饱吧会感到轻松、兴奋、还有点醉意好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来东边的天际是灰暗的渐渐变成暗红了。天边的云连接着重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中一束束一缕缕射向天际又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了先是一丝像红色的线。不一会儿像烧红的镰刀像半只橙红的橘子。一转眼变成了红色的大气球静静地依傍着大地。一瞬间()阳光穿过树丛()透过晨雾()斜斜地()密密地洒满了大地()拖拉机()突突()地下地了()人们三五成群地下地了()伙伴们你们不是要寻找仙境吗,仙境就在我们这里这固然是大自然带来的但更多的是我们自己的双手创造的。、给自然段加标点。(分)、选择答案将序号填在句子后的括号里。(分)A、比喻句B、排比句C、拟人句D、设问句E、反问句F、疑问句()你们不是要寻找仙境吗,()()你欣赏过秋天早晨的田野吗,()()太阳出来了先是一丝像红色的线。()、给短文加一个题目写在文首横线上。(分)(二)一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时看到班杰明的房子()高大宽敞()房间里却乱七八糟狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了请你在门外等候一分钟我收拾一下你再进来吧。”说着他轻轻关上了房门。很快一分钟过去了班杰明打开了房门并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛眼前出现了另一番景象房间内的一切()摆放得井然有序()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口班杰明就非常客气地说:“干杯你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了既尴尬(ɡānɡà)又遗憾地说:“可是我„„我还没有向您请教呢„„”“眼前这些难道还不够吗,”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思眉头紧锁。突然他大声说“我懂了一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽向班杰明连连道谢开心地走了。后来青年人给班杰明写了一封信感谢班杰明对他的教育。、联系上下文在短文中的()里填上恰当的关联词语。(分)、根据意思在短文中找出相应的成语写在()里。(分)A好像在思考着什么。()B形容整齐的样子有秩序。()、再读一读第自然段结合全文选择正确的意思画“”。(分)()班杰明的生活习惯不好总是把房间搞得很乱。()()班杰明故意把房间弄乱以此教育青年人。()()因为工作太忙了班杰明没有时间收拾房间。()、“只要把握住生命里的每一分钟也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。(分)九、习作。(分)题目:谢谢你~要求:先把题目补充完整。写一篇记叙文。写出真情实感。北师大版五年级语文下册第六单元测试题姓名:一、日积月累、看拼音写词语。bǎoyîuáizîushǔnxīniàngzàoxùyǔ()()()()()、比一比再组词。锈()靴()撇()炕()绿()渴()诱()鞋()敝()抗()碌()褐()、补充词语并选择你喜欢的一个词语造句。目不()()含苞()()绘()绘()()()不绝、请将下列词语中的错别字用“”画出并改正在后面的括号里。(分)云雾燎绕()锁然无味()馋延欲滴()善良醇厚()面面相去()转瞬既逝()沁人心啤()振天动地()卓而不群()月落乌蹄()、选择正确的答案将序号写在括号里。(分)、联系上下文选择义项:白:A、没效果B、反动的C、陈述D、颜色E、亮我不需要什么自白。()东方发白。()红军全歼白匪一个连。()岂不白白送了姓名。()、、下列不是神话故事中的人物是:()A、盘古B、诸葛亮C、精卫D、孙悟空、下列四部名作中不是中国古代四大名著的是()A、《封神演义》B、《水浒传》C、《红龙梦》D、《西游记》、按要求完成练习(分)()、写出与庐山景物有关的诗句。(两个诗人)()、请用上“骄傲”一词写两句话分别表赞扬:批评:()、要想取得好成绩不刻苦学习怎么行,改为陈述句:用上关联词:。、根据课文内容填空。我思念那明媚的阳光()我想他们也同样思念着我()。风将摇落我的果实()。于是我溶化在母亲的怀抱()。这两节诗选自《种子的梦》你有自己的梦吗,试着用这种形式写一写。、在这一单元中给你留下印象最深的人物是谁,你想和他说些什么,二、开卷有益。(一)课内阅读一、阅读理解(分)(一)阅读课文片段回答问题。(分)()的学徒生活(《凡卡》节选)昨天晚上我挨了一顿打因为我给他们的小崽子摇摇篮时不知不觉睡着了。老板揪着我的头发把我拖到院子里拿着皮鞭揍了我一顿。这个礼拜老板娘叫我收拾一条青鱼我从尾巴上弄起她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我他们打发我上酒店去打酒他们叫我偷老板的黄瓜老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢简直没有。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板才大吃大喝。他们叫我睡在过道里他们的小崽子一哭我就别想睡觉只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷发发慈悲吧带我离开这儿回家回到我们村子里去吧~我再也受不住了~、在文前小标题的括号里填上反映凡卡学徒生活的词。(分)、用“”把这段分成两层。(分)、《凡卡》一文的作者是国的作者从三方面写了凡卡学徒生活的情况分别是那三个方面。(二)阅读课文片段回答问题凡卡把那张写满字的纸折成四折装进一个信封里那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想蘸一蘸墨水写上地址。“乡下爷爷收”然后他抓抓脑袋再想一想添上几个字。“康司坦丁玛卡里奇”他很满意没人打搅他写信就戴上帽子连破皮袄都没披只穿着衬衫跑到街上去了„„前一天晚上他问过肉店的伙计伙计告诉他信应该丢在邮筒里从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿把他那宝贝的信塞了进去。过了一个钟头他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕炕上坐着他的爷爷搭拉着两条腿正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去摇着尾巴„„、从文中划的句子中你能体会出什么,、凡卡的心愿是什么,他的心愿能实现吗,、用波浪线划出描写凡卡想象的句子、结尾写道:“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”读到这里你有什么感受,(二)课外阅读我的油布伞下雨了飘飘洒洒的雨丝儿织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞我便想起了母亲心里涌起一种温暖的感觉„„小时候我们村里没有学校要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿只好来回走读。当走读生最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨便被浇成落汤鸡”。那时候我多么盼望有一把伞呀~有一回放学的路上我又淋了雨。回到家就病倒了通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头眼圈儿便红了。那时候我小不懂事竟不能体谅娘的难处却说:“娘要有把伞就好了咱买一把吧~”娘沉思良久最后一字一句的说:“买咱买一把~”听了娘的话我半信半疑。那年月收成不好全指望着娘织卖土布贴补家用还要给我交学费买书和本子。她能有钱给我买伞吗,可是我知道娘的脾气对孩子她从来都是说一句是一句的。这天晚上她早早地上了织布机脚一蹬,手一搬“哐里哐当”满屋里便都是机声了。这一夜我枕着机声入梦。一早醒来机声还在响。啊。娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我不自然地笑笑我的泪水夺眶而出说:“娘你别再熬夜了俺不要伞了~”娘笑笑说:“傻孩子伞咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”终于有一天娘割了布。从集市上卖布回来娘一脸喜气。见了我立即打开了印花包袱喜眉笑目地说:“拿去吧你要的伞~”啊伞~我惊叫着从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开合上再撑开再合上举起来拧动伞柄让它在空中旋转。欣喜之余我偶一回头望见了娘那带笑的黄油布似的脸心里一酸眼里涌出了泪水„„从此一把黄油布伞伴随我我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的使我忘不了母亲和母亲对我的爱。、写出这篇文章的阅读笔记。、作者认为自己说的什么话不懂事,作者在什么情况下说这话的,、仔细阅读第自然段用“”划出描写母亲操劳的句子用波浪线划出表现作者于心不忍的句子。、母亲买回了伞作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢,、为什么作者带着这把伞就觉得母亲仿佛在他身边呢,、本文的开头和结尾有什么联系,三、笔下生花凡卡为了新的生活有自己美好的心愿在一个冰冷的世纪种子也有一个属于自己的梦在这个五彩缤纷的世界里你有没有属于自己的心愿,请你展开想象的翅膀把自己的心愿写下来吧。北师大版小学五年级上册语文第七单元测试题第一部分基础知识积累与运用()分一、读拼音写词语。(分)qiánzhīlǜchūtāishēngpànduànyǐnbì()()()()()shânzhîngcūcāozhîuyǔgānzàonàifán()()()()()二、在括号里填上适当的词。()()的洞穴宽敞的()舒服的()()的选择轻微地()不断地()三、选词填空。()不光„还„即使„也„如果„就„即使„还„、()感到疲劳它()在未完工的家门口休息一会儿。、它的出名()由于他的唱歌()由于它的住宅。、()有骤雨这里()立刻就会干的。、()在冬天只要气候温和太阳晒到它的住宅的门口()可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。四、按要求写句子(分)、这座住宅真可以算是伟大的工程了。改为感叹句、海豚救人的故事不是虚构的。改为肯定句、笼子里有一团干草那是小鸟舒适又温暖的巢。改为反问句、这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。缩句、海豚被人们称为见义勇为的海上救生员。改为把字句五、补充句子(分)、世上无难事、怎得梅花扑鼻香。、滴水能把石穿透、日日行常常做虚心万事能成六、按要求给下列词语分类(分)鲫鱼羊青蛙蚕鲸猫喜鹊猴、卵生、胎生七、写出下列句子运用的说明方法。(分)、最大的鲸有万公斤重最小的也有公斤。()、我国捕获过一头万公斤的鲸有米长一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()、人站在它的嘴里举起手来还摸不到它的上腭。()、鲸的鼻孔长在脑袋上呼气的时候浮上海面从鼻孔喷出来的气形成一股水柱就像花园里的喷泉一样。()第二部分,阅读积累与运用(分)九、课内阅读。(分)别的昆虫大多在línshí()的隐蔽所藏身它们的隐蔽所得来不费工夫弃去háobùkěxī()。蟋蟀和它们不同不肯随遇而安。它常常shânzhîng()地选择zhùzhǐ()一定要排水优良并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴它的shūfū()的住宅是自己一点一点wājuã()的从大厅一直到卧室。、在拼音后面的括号内填词语(分)。、用“”给这段话分层。(分)、请用“”画出这段话的中心句。(分)、概括地讲这段话围绕中心句写了哪些具体内容,(分)、请用“”给带点的字选择正确的解释。(分)随遇而安:()、平静()()、感到满足()()、安全()()、安装()十、课外阅读。(分)蓝鲸鲸是海洋中个头最大的哺乳动物而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。一头大蓝鲸简直就是一座小山。它的体长可达三十多米体重有一百七十多吨相当于三百头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴容得下十几个成年人在里面睡觉。三米长的鲸须就像一把大型的软扫帚。蓝鲸的脊背呈浅蓝色尾巴宽阔扁平。它在水中中行动非常迅速每小时可达二十七千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时会从鼻内喷射出高达十五米左右的水柱远远望去宛如一般喷泉。蓝鲸的力气很大它的拉力大约相当于一台中型火车头。蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张猛地向前一推大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭舌头向上一卷海水就会从鲸须的缝隙中排出而大批的食物就会留在口中被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人它每天要吃四顿饭每顿竟能吃下四吨鱼虾。蓝鲸浑身都是宝。由于过量的捕杀蓝鲸已经濒临灭绝的境地。目前人类正在采取措施拯救这一珍稀动物。、写出下列词语的近义词(分)拯救()珍稀()濒临()、词语连线(分)大嘴一涌海水一张嘴巴一卷舌头一闭、按要求概括段意。(分)、自然段:第、自然段:、用画出有关蓝鲸吃东西与众不同的描写人们把这种吃法叫做(分)、课文在介绍蓝鲸时多处运用了列举数字作比较、打比较等方法。判断下列各句的说明方法和作用。(分)例:一头大蓝鲸简直就是一座小山。(打比方)说明了蓝鲸巨大。()、它的嘴巴容得下十几个成年人在里面睡觉。()说明了。()、三米多长的鲸须就像一把大型的软扫帚。()说明了。()、它的体长可达三十多米体重有一百七十多吨相当于三百头黄牛的重量。()说明了。()、它在水肿行动非常迅速每小时可达二十七千米。()说明了。()它每天要吃四顿饭每顿竟能吃下四吨鱼虾。()说明了。第三部分:作文(分)十一、作文。(分)题目:写一种小动物题目自拟。要求:、写一个你熟悉的小动物。、注意抓住小动物的特点写并写出你对它的喜爱之情。五年级语文(下册)第八单元测试卷班级姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用()分一、我会正确读下面拼音能把词语写正确。()qīcǎnkǒngjùjiānyùjíjù二、我能用“”画出剧中的错别字改正后写进括号里。()屋子前边有一棵婴桃树燕子正再树上歌唱。()()一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。()()三、我能区分下列字形正确的组成词语。()抑()捅()榜()仆()杈()仰()涌()谤()朴()权()四、我能把下列词语补充完整。()()不费劲精妙绝()激昂雄()技术平()()不经心再三解()不言而()梦寐以()五、我能选择恰当的词语填空。(分)慎重郑重沉重凝重凝结凝聚、鲁本欢快的叫着()地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。、鲁本指导母亲是这个家的中心是让这个家所有成员()在一起的粘合剂啊~处置处理处罚激烈激动激励、扬科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。、看到这动人的情景同学们()得跳起来。六、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(分)、福勒()避免对手受伤()放弃了一次成功的辉煌。、福勒()放弃了一次成功的辉煌()观众却给予他热烈的掌声。、鲁本去建筑工地搜寻麻袋换钱()为自己()为母亲买一件心爱的礼物。、鲁本想:()我坚持去捡麻袋换钱()能筹足为母亲买礼物的钱。七、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。()、《鲁本的秘密》所描写的故事怎能不感动同学们呢,(改为陈述句)、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我们学习。(修改病句)、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声。(缩写句子)八、我能根据提供的语句把下面的句子补充完整。(分)路转溪桥忽见听取蛙声一片七八个星天外清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊稻花香里说丰年。两三点雨山前旧时茅店社林边。第二部分,阅读积累与运用(分)一阅读《小音乐家扬科》片断后我能回答下列问题(分)。扬科很爱音乐(le,yue)无论走到哪里他总能听到奏乐(le,yue)声。他到树林里去采野果回家来常常是空的一个野果也没采到。他说"妈妈树林里在奏乐呢咦~咦~"田野里小虫为他演奏果园里麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声他都注意听着他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神被监工看见了。监工解下腰带狠狠地打了他一顿要他永远记着。大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了他常常跑到小河边去做笛子。傍晚青蛙呱呱地叫起来啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan)甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。、从括号里选正确的读音划线。(分)、“监”字用音序查字法应查字母()用部首查字法应查()部。(分)、用“无论总”写一句话。(分)、按要求写句子。(分)A、用画出能概括中心的句子。B、用画出拟人句。、大伙管扬科叫小音乐家的原因是(分):。、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐,(分)。二、阅读短文回答下列问题。(分)今天早上我起床时已经有:了吃了一小碗水泡饭觉得肚子还很饿妈妈给我一元钱叫我到市场的小吃店买馒头吃。我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好店主忙个不停。我等了很长时间才买到了想吃的肉包子。回家路上我一边吃一边看店主找给我的钱“咦~仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主可店主正在给顾客们拿东西忙得不亦乐乎。我心想多了五角钱等一下再买东西吃。回到家里我把这件事情告诉了妈妈满以为妈妈会()我几句没料到她()地说:“做人要诚实可信他们赚钱困难你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话我感到()极了立刻拿着钱来到小吃店把钱还给了店主那个店主连声说:“谢谢谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负心里也舒服极了连忙说:“不用谢。”你看就是这个五角钱自己拿了顶多再吃一个肉包子可还回去得到的却是诚实。、从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。(分)奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩、“小吃店的生意真好”体现在。(分)、阅读文中划线句子后自己提出一个问题然后自己作出回答。(分)问:答:、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情,(分)、你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住,在文中画上线。(分)、给短文加上题目。(分)、读了这篇短文后你有什么感想,(分)。第三部分:作文(分)同学们一个学期就要结束了在这个学期中一定有不少的人或事情让你难忘如果把这些人或事告诉你远方的亲人他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧~要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体还要注意格式哦~小学语文五年级下册第九单元过关练习卷班级姓名家长签名一、看拼音写词语。qiúráoshuǐqúkētïuliànɡqiànɡɡuànɡàikāizáochïuɡuàliútǎnɡ二、选择正确字填在括号里。(燥操躁)早()干()急()(概慨溉)慷()()括灌()(吹炊次)野()()风名()三、给加点字选择恰当的解释把序号写在括号里。闹:吵扰乱害发生喧哗不安静干搞弄。(这地方行人众多非常热闹。()((他们每闹一次都要收好几百万钱。()((因为雨水太少这里年年闹旱灾。()((老大爷说:“都是河伯娶媳妇闹的。”()(四、把下面词语补充完整并任选三个写一小段通顺的话。人烟()少面如()色提心()胆()()不安活()活现毛骨()然张牙()爪()丝不动破()为笑胆()心惊()头求饶不知所()五、在括号里填上含有“然”的词语使句子变通顺。我早听爸爸说雷立岩很陡一到那里()如此。我被这()的变化搞得手足无措。这次数学竞赛题目很难而他()全做对获得了一等奖真不容易。一向忠厚老实沉默寡言的他()也会讲几个故事让大家轻松一下。六、按要求写句子。(补写句子。两只小鸟在柳树上(拟人)我很急(比喻)太阳出来了(排比)(西门豹说:“下一回他娶媳妇告诉我一声我也去送送新娘。”(改为转述句)(会场上响起了雷鸣般震耳欲聋的掌声。(修改病句)七、根据课文内容或积累填空。(《西门豹治邺》一文是按顺序记叙的即“查因()()”。(能破除迷信因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。(有值()大雨持()盖自蔽。见一人立檐下((即。久之不语()疑为鬼也偶不相值((()因。值炊糕者晨起亟奔入其门见一人告以遇鬼。俄顷复()(亦投其家。二人。a这是一篇作者是明代的。b填空在括号里写出带点字的意思。c文中两个人为什么“相视愕然不觉大笑”,d通过阅读本文你明白了什么道理,八、阅读短文完成练习。(一)蓝鲸鲸是海洋中个头最大的哺乳动物而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。一头大蓝鲸简直就是一座小山。它的体长可达三十多米体重有一百七十多吨相当于三百头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴容得下十几个成年人在里面睡觉。三米长的鲸须就像一把大型的软扫帚。蓝鲸的脊背呈浅蓝色尾巴宽阔扁平。它在水中中行动非常迅速每小时可达二十七千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时会从鼻内喷射出高达十五米左右的水柱远远望去宛如一般喷泉。蓝鲸的力气很大它的拉力大约相当于一台中型火车头。蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张猛地向前一推大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭舌头向上一卷海水就会从鲸须的缝隙中排出而大批的食物就会留在口中被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人它每天要吃四顿饭每顿竟能吃下四吨鱼虾。从文中找出下列词语的近义词。迅疾()好像()不同凡响()用“”画出有关蓝鲸吃东西与众不同的描写人们把这种吃法叫做。(课文在介绍蓝鲸时多处运用了列举数字作比较、打比方等方法判断下列各句的说明方法。(分)例:一头大蓝鲸简直就是一座小山。(打比方)说明了蓝鲸巨大。()它的体长可达三十多米体重有一百七十多吨相当于三百头黄牛的重量。()说明了。()它在水肿行动非常迅速每小时可达二十七千米。()说明了。(二)三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时一个旅行者带了一把伞另一个旅行者拿了一根拐杖第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来拿伞的旅行者淋得浑身是水拿拐杖的旅行者跌(diãdiē)得满身是伤而(第三个旅行者却安然无恙。于是另外两个旅行者很(郁闷纳闷)问第三个旅行者:“你怎会没有事呢,”第三个旅行者没有回答而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢,”拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候我因为有了伞就大胆地在雨中走却不知怎么淋湿了当我走在泥泞(nìnɡnínɡ)坎坷的路上时我因为没有拐杖所以走得非常仔(细专拣平坦的地方走所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢,”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候我因为没有带雨伞便拣能躲雨的地方走所以没有淋湿当我走在泥泞坎坷的路上时我便用拐杖拄着走却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了拿拐杖的跌伤了而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走当路不好时我小心地走所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有(凭借依靠)的优势认为有了优势便少了忧患。许多时候我们不是跌倒在自己的缺陷上而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们而优势却常常使我们。(用“,”划去文中括号不恰当的拼音或词语。(联系上下文理解词语。忧患:安然无恙:(仔细阅读根据短文内容填空。()拿伞的旅行者拿拐杖的旅行者。两个人失误的共同原因是。()第三个旅行者却能原因是。(将文章的结尾补充完整写在最后一段的横线上。(“我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。”你在生活中有这样的例子吗,请举一个。九、快乐习作。题目:写一次自己试胆量的经历。要求:重点突出条理清楚不写错别字。十、拓展天地。(附加题)请将下面的惯用语填入相应的括号中。门外汉糊涂虫东道主老油条主心骨(把在团体中起主导的人喻为()(把没有专业知识的外行人喻为()(把浑浑噩噩、不明事理的人喻为()(把世故圆滑的人喻为()(把接待宾客的当地主人喻为()小学语文五年级下册第十单元过关练习卷班级姓名家长签名【友情提示】同学们请相信自己沉着答题尽量把字写得工整、美观~一、看拼音写词语。pānbǐshēnqūbùjíxínɡnánɡmáodùnxiānqūtànxúnxiōnɡyǒnɡ二、选择正确的读音或字填在括号里。(sùxiùxiǔ)归宿()星宿()住一宿()宿舍()(((((劫结杰截)拦()()构抢()打()豪()()冰三、下面书写完全正确的一组是()。A予盾书籍求绕气势汹汹B钧鱼顷刻写字簿桌尔不群C奔赴丝绸流淌雄心壮志D荒芜官绅抢怯揣揣不安四、在括号里填上恰当的词语。()庄稼()时事()的树林()地探寻()渠道()标本()的箱子()地描述五、把下面词语补充完整再选择合适的词语填到句子中。恋恋不()雄心()志不()而别()而不舍念念不()()级而上()断壁()尔不群习以为()清洁可()()可怕不()艰险(徐霞客却醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。(徐霞客具有淡泊名利、、、求真求实的科学精神。六、判断下列句子的说法正确的打“”错误的打“”。《西门豹治邺》一文是按时间顺序记叙的即“查因惩恶治水”。()徐霞客时代没有火车没有汽车没有飞机他只能靠骑马去游历探险。()是徐霞客证明了长江的源流不是岷江而是金沙江。()斯巴达克领导的奴隶起义虽然失败了但有力地震撼了罗马奴隶制。()七、按要求写句子。(助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。(缩句)(徐霞客具有一种锲而不舍的精神真是一位奇迹人。(改为反问句)(我上完六年级了还有几个月的时就毕业了。(修改病句)(我要去找大山做朋友因为大山使我坚强、镇静我要去找海洋做朋友因为大海使((((我心胸开阔。(仿写句子)八、根据课文内容或积累填空。(分)(徐霞客是朝末年的一位是我国旅游写作的也是求真求实、开创野外考察的他写成了千古奇书。(《少年旅行队》是一组散文诗作者是它由、、、、、《旅行者之歌》六部分组成。(仁者乐山。读万卷书。(黑云翻墨未遮山。(默写《枫桥夜泊》并作答。《枫桥夜泊》围绕着“”来写诗中“。”这句诗写出了诗人张继落第时的失意、孤单寂寞以及淡淡的忧愁。九、阅读短文完成练习。(一)奇迹的名字叫父亲年在一艘横渡大西洋的船上有一位父亲带着他的小女儿去和在美国的妻子会合。一天早上父亲正在舱里用腰刀削苹果船却突然剧烈地摇晃起来父亲不慎摔倒时刀子扎在他胸口。人全身都在颤嘴唇瞬间乌青。岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子很慢很慢地爬起来不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲清晨替她系好美丽的蝴蝶结带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜父亲来到女儿身边对女儿说:“明天见到妈妈的时候请告诉妈妈我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了你为什么不自己告诉她呢”他笑了俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时周围忽然一片惊呼女儿一回头看见父亲已经仰面倒下胸口血如井喷霎时间染红了整片天空„„尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏他却多活了三天而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小使得被切断的心肌依原样贴在一起维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上有人说要称它为大西洋的奇迹有人建议以死者的名字命名还有人说要叫大神迹„„“够了。”那是一位坐在首席的老医生须发俱白皱纹里满是人生的智慧此刻一声大喝然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字叫父亲。”(文章主要表现的人物是:(打“”)父亲()母亲()女儿()(这是个十分感人的故事。请用心阅读一起来体会题目“父亲”所包含的意思。“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指在医学会议上有人说要称这一奇迹为有人建议以命名还有人说要叫它而首席老医生却一字一顿地说:“”。(在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子再说说父亲这样做的用意。(老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”(对父亲的表现你有什么看法,(二)游黄山人们都说:“五岳归来不看山黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山浏览过红叶似火的香山却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊一座座山峰玲珑(俊峻)秀有的像雕纹(精美精致)的香炉有的像层层叠叠的(采彩)缎有的像含苞欲放的莲花„„说不尽的千姿百态、奇魂艳美使人疑心它不是天然生成而是能工巧匠精心制作的盆景黄山可真高啊一座座连绵起伏、耸入云端从山顶向下一看云在脚下(飘漂)拂人在山上好像仙人那样能腾云驾雾悠然而去似的黄山可真险啊我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰一座座危峰兀立、怪石嶙峋崖壁陡似削山石横如断几乎是九十度垂直的石梯隔老远也让人心惊肉跳似乎一失脚就会从崖上跌下去摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的山峰似的更常看见飘在天空中的却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。黄山的云可真白啊白得就像一匹白纱缎又犹如刚下的白雪那么洁净那么润泽别有一番神采黄山的云真静啊静得让你感觉不到它在飘动看上去会使你(沉醉陶醉)黄山的云真长啊长得无法用眼睛望到边际只让你感觉到它是那样浩瀚像一张大(暮幕)把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音极远的又是极近的极洪大的又是极细切的像春蚕在咀嚼桑叶像野马在草原上驰骋像山泉在流动像大海在澎湃黄山的云真妙啊妙在它缥缈妙在它恍惚妙在它给人留以想象的余地引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺疑是银河降人间”。难怪从黄山回来的人都说:“黄山云海是个奇观的确是名不虚传啊!”这样的云环锁着这样的山这样的山衬托着这样的云再加上空中五彩缤纷的云霞山顶郁郁葱葱的松林山间红得像火的枫树山下淙淙作响的清泉让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟遥看云海舞山间。奇山异树云中裹天下美景归黄山”。(用“,”划去文中括号不恰当的字或词。(把“积云浮云卷云”这三个词语分别填到第三自然段的横线上。(概括说说黄山的山有什么特点云有什么特点,山:云:(作者在文中运用了大量的比喻句请摘抄一句:。这句话把比作生动地写出了。写出“日照香炉生紫烟遥看云海舞山间。奇山异树云中裹天下美景归黄山”的意思并从文中找出与它相照应的一个句子用“::”画出来。(文章中表达了作者怎样的思想感情,十、命题作文征稿(二选一)题目:我来到妈妈小时候。一只不洗澡的鱼。要求:充分发挥想像力选材新颖主题鲜明有创见。字数不少于个(如要争取发表字数要不少于个字)北师大版五年级语文下册期末试卷题号一二三四五六七八九A卷B卷总分得分基础知识一、看拼音写词语。(分)rìkîuyíhuîfánzhígāngà()()()()bùlǘnongyùwēixiãjǔsàng()()()()二、我能为带点的字选择正确的读音并用另一个读音组一个词。(分)例:香喷喷(pēnpân)(喷泉)躲藏(zàngcáng)()挤挤挨挨(āiái)()尽管(jǐnjìn)()三、我有火眼金睛我会辩字组词。(分)勘()栖()劫()缚()勘()斟()晒()却()辅()堪()四、我会挑我会选。(分)立挺立屹、十几棵白杨树悄然()在操场的最北侧。、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定()的灯塔。因为„„所以„„不但„„而且„„如果„„就„„、()不遵守规则()容易发生交通事故。、在炎热的夏天()气温很高()不少食物容易变质。五、按要求填空。(分)“珍”字按音序查字法应查大写字母按部首查字法应先查部再查画。“珍”字在字典里有以下几种解释:()宝贵的东西()宝贵的贵重的()看重。“珍惜”的“珍”应取第种解释“奇珍异宝”的“珍”应取第种解释。六、按要求写句子。(=分)、科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句:、清澈的溪水流向远方。改写成拟人句:、在困难面前我们必须迎难而上。改写成反问句:、用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)(指很自豪)、写一句关于“爱国”的名人名言:、(用修改符号修改)()经过大家的耐心帮助使我认识到自己的缺点。()我们小队实施并制定了暑假计划。、指出修辞手法。十年寒窗无人问一举成名天下知。()可谁叫我的儿孙统统在美国,()七、按课文内容填空。(分)()没有()能像()把我们带到()也没有()能像()带我们领略()。()《忆读书》的作者是()。()中国的龙象征着()所以中国人常常自称为()。()《献你一束花》的作者是()。八、阅读短文回答下列的问题(一)课内阅读(分)叶公子高好()龙钩以写龙凿()以写龙屋室雕文以写龙。于是天龙闻而((下之窥()头于牖施尾于堂。叶公见之弃而还走失其魂魄五色无主。是叶公((非好龙也好夫似龙而非龙者也。给这则寓言加个题目:。(分)在括号里给带点的字注音。(分)翻译下列句子。(分)()于是天龙闻而下之窥头于牖施尾于堂。这则寓言讽刺了什么(分)写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(分)(二)课外阅读(分)礼物教师节前好多家长让自己的孩子给老师送礼。二()班的讲桌上一大早就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了何老师像往常一样微笑着向讲台走去„„她看见了那小百货商店似的礼物脸上的笑容凝固了。“同学们这些东西都是谁送的”刷刷刷„„四十几只胳膊举了起来。“好请放下。”何老师低下头一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片„„她的手停住了捏起一枚分钱的硬币。“这是谁的分钱”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来下巴快贴到胸脯上了:“是我的。不何老师这不是送给您的是今天早上我在路上捡到的我就放在讲台桌上了。”这时何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:教师节快到了我想起您对我的教育十分对不起您因为我的进步总是不大。何老师从今天起我一定改掉骂人的毛病请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信她的脸又红润又喜人。“同学们请把你们的东西都拿回去吧我只留下这封信和这枚分硬币因为这才是送给老师最好的礼物!”用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(分)联系上下文想想:何老师为什么“脸上的笑容凝固了”她此时此刻心情怎样(分)何老师为什么认为“信”和“分硬币”是最好的礼物(分)其他同学看到上文描述的一幕心里会怎么想(分)教师节那天你会送什么礼物给敬爱的老师为什么(分)九、笔下生花。(分)题目:我喜欢的(一个人、一本书、一个地方„„)提示:先将题目补充完整再以此为题写一篇字左右的文章。我喜欢的题密封线订要答不密内装封线线学校:姓名:年级班封B卷(分)一、读下面一组句子因重音不同表达的意思也不同请连一连。(分)、我知道你会唱歌。A你怎么说不会呢,(、我知道你会唱歌。B别人会不会唱我不知道。((、我知道你会唱歌。C会不会唱戏我不知道。(、我知道你会唱歌。D你不要瞒我了。(、我知道你会唱歌。E别人不知道你会唱歌。((分)二、根据意思写成语。(、形容东西太多来不及看。()、心情舒畅精神愉快。()、比喻在别人急需的时候给以帮助。()、一同死亡毁灭。()、(行人、车马)像水流一样连续不断。(

用户评论(0)

0/200

精彩专题

上传我的资料

每篇奖励 +2积分

资料评价:

/50
0下载券 下载 加入VIP, 送下载券

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部