感恩心语

感恩心语 高一语文期末检测 译: 一文言文阅读 ?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 1(解释下列句子中加点的意思。 译: 10(对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ?稍迁至栘中厩监汉亦( ) ?留之以相当( ) (( A(臣请完璧归赵 请:请允许我 B(秦贪，负其强 负:凭借 ?因厚赂单于( ) ?私候胜曰( ) ?蹈其背以出血( ) ((((( 道歉 C(逆强秦之欢 逆:背叛 D(秦王恐其破壁，乃辞谢 谢:2(下列句子中有何词类活用现象,请依照示例指出来。 (( 示例:常能为汉伏弩射杀之 弩，名词用作状语，用弩弓 11(下列句中加点词的意义和用法，相同的一组是 ?即谋单于，何以复加,宜皆降之 A(秦以城求璧而赵不许 相如度秦王特以诈佯为予赵城 (( ?单于壮其节 B(于是赵王乃斋戒五日 设九宾于廷，臣乃敢上璧 ((3(下列加点词意义与今天用法相同的一项是( ) C(赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 归璧于赵 ((A(既至匈奴，置币遗单于 B(张胜许之，以货物与常 (((D. 相如因持璧却立 不如因而厚遇之 ((C(因厚赂单于，答其善意 D(汉天子我丈人行也 ((((12(下列对选文内容的分析和概括不正确的一项是 4(把文中画线的句子 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 成现代汉语。 “反欺诈”的矛盾斗争中，突出蔺相如的足智多谋，不畏强暴。 A文章在强秦与弱赵“欺诈”和?虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。 B(蔺相如用“璧有瑕”之言，略施小计，将璧收回;碎璧之举，虚张声势，实为保璧;提出“斋戒五日” 和“舍相如广成传”两个条件，用缓兵之计，为“归璧”赢得时间。 ?屈节辱命，虽生，何面目以归汉～ ”与秦王“甚倨”进行对比，当面C(蔺相如引赵国群臣之言，旁敲侧击，指斥秦王无信;又将赵王“修敬 指责秦王无理。 ?乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 D运用细节描写刻画人物是本段文字的特点，如“相如视秦王无意偿赵城”的“视”，表现出蔺相如善于 观察情势、分析情况的才能;“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠”，运用夸张手法，写了蔺相如的(4)天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之 几个利落的动作和怒不可遏的神态，突出了蔺相如的“智”和“勇”。 二阅读诗歌望海潮 回答 (5)掘野鼠去草实而食之 13.(1)词的上片赞美杭州，其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔，请找出词中描写“形胜”的句子，并描 绘其所写景象。 5(苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与答: 苏武有同样精神的历史人物。 (2)“三秋桂子，十里荷花”采用了怎样的修辞手法，表现了诗人怎样的思想感情, 答: 三选择题 6(解释下列句中加点字词 14(下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ?且相如素贱人( ) ?因宾客至蔺相如门( ) ?臣等不肖( ) ((((A(忏悔(chàn) 宿怨(sù) 参差(cēn) 咄咄逼人(duó) ((((?相如虽驽( ) ?独畏廉将军哉,( ) ((B(脑髓(suǐ) 弥补(mí) 症候(zhènɡ) 繁文缛节(rù) ((((7(下列句子中有何词类活用现象,请依照示例指出来。 C(阿谀(ā) 专横(hènɡ) 规矩(jǔ) 鳏寡孤独(ɡuān) ((((示例:且庸人尚羞之 羞，形容词的意动用法，以„„为羞 D(卑鄙(bì) 破绽(zhàn) 教诲(huì) 归根结蒂(dì) ((((?夫以秦王之威，而相如廷叱之 15(下列词语没有错别字的一项是 ?以先国家之急而后私仇也 A( 阑珊 斟酌 战粟 残羹冷炙 8(写出这一段故事中的两个成语 B( 啼听 忤逆 囊括 披枷带锁 C( 盘缠 布帛 乾坤 附屈衔冤 9(翻译文中画线句子 D( 伺候 冠冕 包涵 莫名其妙 ?公之视廉将军孰与秦王, 1 16(下列有关文学常识的表述不完全正确的一项是( )(3分) “明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格A. 苏东坡，即苏轼，为北宋文学家，书画家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”，的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大难，生活还比较稳定时， 苏东坡在政治上不支持王安石变法，他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。 已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世B.《史记》是中国历史上第一部编年体通史，分为本纪、世家、列传以及表、书，共一百三十篇。事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有 本纪记述帝王成败，世家载写诸侯起落，列传多写臣子生平。鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之一种特殊的寂寞。 离骚”。 有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯C(莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家，他著名的四大悲剧是《李尔王》《哈姆千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知道，千年之后，到封建 莱特》《奥塞罗》和《麦克白》。 社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首长夜3000年，也长叹了一声:D(曹禺，原名万家宝，中国现当代剧作家。主要作品有《雷雨》《北京人》《日出》，其中《雷雨》“秋风秋雨愁煞人～”如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了;如果李 是其处女作，也是其成名作。 清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫 四、古诗文背诵 天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特 17、(1)羌管弄晴，菱歌泛夜， 。 殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，(2) ，更与何人说, 所以才耐得人百年千年地读下去。郑振铎在《中国文学史》中评价说:她是独创一格的，她是独立于一(3)人生如梦， 。 群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸(4)何妨吟啸且徐行。 ，谁怕, 才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁(5)遥岑远目，献愁供恨， 。 立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转(6)元嘉草草，封狼居胥， 。 化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。 (7) ，瑞脑销金兽。 随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年(8)雁过也，正伤心， 。 前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。 (9)顾吾念之， ，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾18(作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现,试结合全文，分条陈述。(6 所以为此者，分) (10)想当年， ， 。 答: 11) ， ，无人会，登临意。 (如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义,(19 (4分) (12)莫道不销魂，卷帘西风， 。 答: (13)羽扇纶巾，谈笑间， 。(14) ， ,0(大量引用是本文的一大特色，试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。(4分) 2臣等不肖，请辞去。(《廉颇蔺相如列传》) 答:(1)引用陆游诗句的作用: 五、阅读下面文章 (2)引用王维诗句的作用: 乱世中的美神(节选) 梁衡 21(文章是写李清照崇高人格的，写祥林嫂、杜十娘、秋瑾这些女性有什么作用,(6分) 李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层。答: 作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追六、语言知识运用22(阅读下面的文字，完成后面的问题。 求的境界，这就难免有孤独的悲哀。本来，三千年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐明代有个文学家叫李梦阳～他在江浙一带督学时～发现有个考生与他同名同姓～便找来询问。考生流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗,尽管与李清照同时代知道自己与督学同名～犯了讳～可转念一想又不是故意如此～便不卑不亢地回答说:“名乃家父所取～的陆游愤怒地喊道:“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒不敢擅改。”李梦阳有意要考考年轻人的才学～便出上联命考生作对～上联是“蔺相如～司马相如～名相地吗,你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗,你看，有多少同～实不相如。”考生思考片刻～便朗声答道:“魏无忌～公孙无忌～彼无忌～此亦无忌。” 女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗,但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之这里的上联和下联都巧用历史人名，切合当时情境。上联化用“相如”，隐含的意思是你我虽姓名相责，念国家大事;以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不同，但资历、学识、声望你却远不如我;下联化用“无忌”，隐含的意思是 随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家 。上下联不仅对难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨 仗工整，浑然天成，而且绵里藏针，暗含机锋，令人拍案叫绝。 难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。 2