计算机科学与技术系三下乡实践
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计算机科学与技术系三下乡实践报告
计算机科学与技术系三下乡实践报告
2003年7月14日，我们信息与机电工程学院的青年志愿者在裴
九雄老师的带领下，来到了花都区雅瑶镇开展了大学生“三下乡”社会
实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是
受益不浅。 我们学院一共去了34人，分别成立了三个小组：调查小组、维修组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组
成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学
校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的有关情况
报告如下：
我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并摆出了
三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立即就分工合作，
先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但由于一时的
疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线
的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆设用了。这都
怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否带齐。现在导致
了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。细心、
周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以
千里”。如果下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。在学习
上，我们同样需要细心周到。接着，我们就检查设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放FLASH动画，这样就更吸引人们目光。
可是，有的FLASH动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多
吗？怎么办呢？
还是，我们其中的一位师兄厉害！他将他带来的耳塞连到了电脑
上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传的麦
克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量
了。这真是会灵活运用！我们都应该向师兄学习，多注意身边可利用的
资源。
一切的准备工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣传工作，
让大家知道我们这个活动并踊跃来参加了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣传旗，几个师兄就负责回答别人提出
的有关电脑的问题。也许是天气太炎热的缘故吧？街上的行人并不是很
多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人当
中，我们发现大多数都是些小朋友，是一些小学生和初中生。我们为了
让他们更容易明白电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操
作一边听我们的讲解。也许是小朋友的接受能力和领悟能力都比较高
吧？还是我们的讲解够通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操
作。我们问了那些小朋友在课堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已得到广泛实施。小朋友
们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字
的。我们从中发现电脑对于人们来说，影响也并不大，因为“大人们”
对电脑知识的热情并不高。
我们曾问过一些路上的村民，他们都觉得电脑没什么用，他们知道
电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的作用没什
么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流，它的功能比
电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动
化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就更需要电脑知识能广泛深入地得到普及，应该是“人人会用电脑”。
人们的生活好了，经济能力强了，但科技没有普及，生活的质量是
很难提高的。希望国家政府对电脑的普及更加重视，不仅在学校加强教
育，同时还要加强学前、学后的教育。如果我们的活动不只是一天，那
就也许会更好一些。我们这些大学生，在学习之余，也很应该做多点公
益活动。像今天这样的活动就很有意义，希望我们走了之后，当地的领
导可以开设一个固定的地方供人们去问有关电脑的知识和加大宣传。让
电脑可以得到更好的普及，这也是振兴我国科技建设事业的很好的方
案。相信祖国明天的科技事业会有突飞猛进的发展！
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