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英语中的复合句宾语从句一、宾语从句的连接词:1、连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。eg.Heknew(that)heshouldworkhard.2、连词if、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。eg.Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.HeaskedmewhetherornotIwascoming.一般情况下,if和whether可以互...

英语中的复合句
宾语从句一、宾语从句的连接词:1、连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。eg.Heknew(that)heshouldworkhard.2、连词if、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。eg.Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.HeaskedmewhetherornotIwascoming.一般情况下,if和whether可以互换,但以下情况只能用whether:①与ornot连用:Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.②在介词后:Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.Whethertogothereornothasn’tbeendecided.3、连接代词who,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how,eg.Theteacheraskedthenewstudents()classhewasin.Iwonderwherehegotsomuchmoney.二、宾语从句的语序:它的主语和谓语的语序是陈述语序Canyoutellmewhomdowehavetosee?Canyoutellmewhomwehavetosee?三、时态主从一致【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。eg.Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.直接引语变间接引语一、如何变人称:直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如:Shesaid."Mybrotherwantstogowithme."→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.“直接引语变间接引语时,若从句中的主语及宾语是第二人称。或被第二人你所修饰。从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语。也可以用第一人称,如:HesaidtoKate."Howisyoursisternow?"→HeaskedKatehowhersisterwasthen。“直接引语变间接引语时。如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如:MrSmithsaid。"Jackisagoodworker。"→MrSmithsaidJackwasagoodworker。二、如何变时态:直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整。如果主句谓语动词为现在范畴的时态或一般将来时,则间接引语中的动词仍保持直接引语原来时态。如果主句谓语动词为过去时,间接引语中的动词时态按下列变化:(1)一般现在时变为一般过去时(2)现在进行时变为过去进行时(3)一般将来时变为过去将来时(4)现在完成时变为过去完成时(5)一般过去时变为过去完成时(6)过去完成时不变,仍为过去完成时要注意在以下几种情况:(1)如果直接引语是表示客观真理时,变为间接引语,一般现在时不改为一般过去时。如:Theteachersaid"Theearthgoesroundthesun."→Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.(2)直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变。如:Hesaidtome,"Iwasbornin1973."→Hetoldmethathewasbornin1973.(3)如果直接引语所述事实在当时和目前同样生效,变为间接宾语时,一般现在时不改为一般过去时。如:Hesaid,"I'maboy,notagirl."→Hesaidthatheisaboy,notagirl.(4)直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语时,时态不变。如:Thegirlsaid,"Igetupatsixeverymorning."→Thegirlsaidthatshegetsupatsixeverymorning.(5)如果直接引语中含有since,when,while引导的表示过去时间的状语从句,在变为间接引语时,只改变主句中的谓语动词,从句的一般过去时则不变。如:Hesaidtome,"IhavetaughtEnglishsincehecamehere."→HetoldmethathehadtaughtEnglishsincehecamehere.(6)如果直接引语中含有情态动词must,need,hadbetter以及情态动词的过去式could,might,should,would,在变为间接引语时,这些情态动词没有时态的改变。例如:Theteachersaidtome."Youmustpaymoreattentiontoyourpronunciation."→TheteachertoldmethatImust(haveto)paymoreattentiontomypronunciation.Hesaid,"IcouldswimwhenIwasonlysix."→Hesaidthathecouldswimwhenhewasonlysix.(7)直接引语是过去进行时,时态不变。如:Jacksaid."John,wherewereyougoingwhenImetyouinthestreet?"→JackaskedJohnwherehewasgoingwhenhemethiminthestreet。修饰限定名词或代词的成分被称为定语。1.关系词的分类:1)关系代词:who,whom,which,that,whose2)关系副词:when,where,why(作状语)who,whom的用法1)who在定语从句中作主语、宾语或表语,作宾语可省。Iliketheperson(who)youaretalkingto.2)that和which的用法1)限制性定语从句中,通常情况下可以互换。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开Theroomin________Iliveisverybig.=Theroom_________Iliveinisverybig.2)只用that——“人物最不避人物”“人物”——that既可指人,也可指物Isthisthemuseumthatyouvisitedtheotherday?(指_______,可用_______)JackisnolongerthepersonthatImetfiveyearsago.(指______,可用_______、________)“最”——极端修饰:最高级、序数词、theonly,thesame,thesame等Thisisthebestfilmthathasbeenshownsofarinthecity.(先行词被___________修饰)Thefirstthingthatweshoulddonowistofindalocalguide.(先行词被___________修饰)“不”——不定代词(all,much,little,few,something,anything,everything,nothing,none,等)Alltheapples__that__felldownfromthetreewereeatenupbythepigs.Thereisnotmuch___________oughttobedonerightnow.(先行词为____________)Hedideverythingcouldhelpus.(先行词为____________)(10全国2)Irefusetoaccepttheblameforsomething____________wassomeoneelse’sfault.A.whichB.whoseC.whoD.that“避”——避免重复Whoisthepersonthatisstandingattheschoolgate?(前有__________)哪辆自行车是你弄丢的那辆?_________isthebike________youlost?“人物”——先行词有人也有物Tellusaboutthepeopleandtheplaces_thataredifferentfromours.I’mgoingtotalkaboutthecountriesandpeoplethatIhavevisited.(先行词是_____________)3)只用which①在非限制性定语从句中Shelostthegame,whichdepressedhergreatly.Tokyo,___________isthecapitalofJapan,seesgreatchangeseveryday.②在定语从句中作介词的宾语,且介词位于关系代词前。ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop.Thepenwith__________youarewritingisJeff’s.③如果有两个定语从句,其中前一个关系代词用that,后一个宜用whichLetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.1.定义:用作表语的从句叫做表语从句。2.引导表语从句的关联词的种类:(1)从属连词that。在从句中不做成分。如:ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。造句:原因是他上学迟到了Thereasonwasthathewaslateforschool.(2)从属连词whether,as,asif。如:1.Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。2.Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是他们是否能帮我们。注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但asif却可引导表语从句,如:Allthiswasovertwentyyearsago,butit’sasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了,但宛如昨天一样。造句:1.关键是我们是否能解决问题。Thekeyiswhetherwecansolvetheproblem.2.看起来好像要下雨。Itlookedasifitwasgoingtorain.注:能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look,sound等。如:Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。造句:听起来好像有人在敲门。Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever在表语从句中做主语、宾语等。如:Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。造句:问题是我们能找到谁去替换她呢。Theproblemiswhowecangettoreplaceher.我想问的是谁离开了。Myquestioniswholeft.(4)连接副词where,when,how,why。WhatIwonderiswhenheleft.我想知道他是何时离开的。Thisiswheretheyoncelived.这就是他们曾经住过的地方。造句:这就是他为何没到这儿来的原因。Thatiswhyhedidn'tcomehere.造句:问题是他是如何做此事的。Thequestionishowhedidit.(5)连词because可引导表语从句。如:Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。造句:这是仅仅因为他不认识她。It'sjustbecausehedoesn'tknowher.That'sbecausehedidn'tunderstandme.那是因为他没有理解我。(That'sbecause...强调原因)That'swhyhegotangrywithme.那正是他对我生气的原因。(That'swhy...强调结果)(6)解释:2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示,should可省略。如:Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。系动词分类:一、根据系动词后所跟结构,我们可以把英语系动词分为两大类:完全系动词(其后只能跟表语的动词,如be,seem)和半系动词(其后既可跟表语作系动词用法,也可跟宾语或状语作实义动词用,如look)二、根据系动词的意义,我们把英语系动词分为四类:A.五大感官系动词B.状态系动词C.动态系动词D.双谓语系动词A.五大感官系动词,描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来,都是半系动词。1.look“看起来像是”,后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。Thegirlbitherlipsandlookedthoughtful.这位女孩咬着嘴唇,看上去若有所思。2.smell“闻起来”,后接adj.分词。Theflowerssmellsweet.这些花气味真香。3.sound“听起来”,后接adj.\分词。Themusicsoundssweet.这首诗听起来真悦耳。4.taste“尝起来”,后接adj.\分词。Theapplestasteverygood.这些苹果很好吃。5.Feel①“摸起来,给……感觉”;②“觉得”,后接adj./p.p.Youwillfeelbetterafteranight’ssleep.睡上一晚,你会觉得好些。B.状态系动词:1.be,“是”,属完全系动词。Iamastudent.我是一个学生。2.seem,“似乎,好像”,完全系动词。Theyseemquitehappy.他们似乎很快乐。3.appear,“显得,看起来好像”,半系动词。Itappeared(tobe)atruestory.看来这是一个真实的故事。4.keep,“保持……的状态”,半系动词,后接adj或介词短语。You’dbettergotobedandkeepwarm.你最好躺在床上去暖和一下。5.remain,“仍是”,半系动词。Iremainedsilent.我仍然缄默。6.stay“保持(某种状态)”,半系动词,后接adj.、过去分词。Thewindowstayedopenallthenight.7.prove“证明是”,半系动词,后接adj.\n.Thetreatmentprovedtobesuccessful.这种疗法证明是成功的。C.动态系动词:都属于半系动词,描述状态变化过程。1.get“变成,变得……起来”,后可接形容词、分词、介词短语。Thedaysaregettinglongerandlonger.白天变得越来越长了。2.fall“进入(某种状态),成为”,后常接以下形容词:asleep,lame,silent,ill,sick,flat.Theoldmen,unabletoexpresshimself,fellsilent.那位老人说不清自己的意思,就不做声了。Myfatherfellillanddied.我的父亲生病死了。3.grow“渐渐变得……起来,长得”It’sgrowingwarm.天气渐渐暖和起来了。4.turn“转变成(新的与原来完全不同的色彩或性质),变质(色)”。Mapletreesturnredinautumn.枫叶在秋天变红了。Itwascloudythismorning,butfortunatelyithasturnedfine.今天早上是阴天,幸好已经转晴了。5.go,“变成(某种坏的状态)”Thetelephonehasgonedead.电话不通了。Thematerialhasgoneafunnycolour.这料子的颜色变得奇怪了。go之后常接的adj.还有:bad,blind,wild,wrong,sour,hard,hungry,mad,red,with,anger,white,pale,blue,grey.6.become“变成,成为(好坏均可的情况)”Ibecameinterestedindrawing.我开始对素描感兴趣了。Hebecameangrywithme.他对我生气了。Theybecamegoodfriends.他们成了好朋友。7.come,“变成为(已知的状态),证实为”,后常接形容词或前缀un-的过去分词作表语,表示状态或情况的变化。Hiswishtobecomeapilothascometrue.他想当飞行员的愿望实现了。Ifyoulookintothematter,everythingwillcomeclear.如果你调查一下这事,一切都会清楚。后面常接的形容词还有:apart,dear(昂贵),natural,open,short,right(好了),unstuck(没有粘住),untied(松开)。8.run,“变成”,后接adj.Thepriceranhigh.价格上升了。9.make,“达到某种状态[后接形容词],如sure,certain,merry,bold,freeWemustmakecertainoffacts.我们一定要弄清事实。D.双谓语系动词此类系动词既有系动词的功能,后接表语,又保留原实义动词本身的含义。例如:Therunrosered.太阳升起红艳艳。Shestoppedandstoodquitestill.她停下来然后一丝不动地站着。Thesnowlaythickontheground.雪厚厚地堆积在地上。
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分类:高中英语
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