中班十一月份《学会感恩》主
题
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活动呈现
一、设计意图:
如今的孩子,个个都是独生子女,都在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母再苦再累也必须满足他们的要求,而他们却从不懂得为父母亲做些什么,分担些什么,稍有不如意,便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不思考:今天的孩子怎么了?
我想原因很多,但有两个字不得不提:“感恩”。现在的孩子很多没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说。这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,特别是幼儿教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感
恩之心。
二、活动目的:
通过为期一个月的主题活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤悲,都能以一颗感恩的心去面对。
创设各种教育情境,生成幼儿的感恩意识,激发幼儿感谢父母,感谢教师,感谢同伴,感谢帮助过自己的人,感谢给自己创造成长环境的社会,感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体,让幼儿学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养幼儿和谐发展的健康心态,进而塑造幼儿的健全人格。
三、活动时间:
2015年11月1日——2015年11月30日
四、活动准备:
1、筹划和制订"学会感恩,让生活充满爱"主题教育活动实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。
2、利用网络和图书收集有关感恩的背景资料,相关故事,歌曲征集等。
3、手工制作工具(卡纸、丝带、剪刀、胶布、颜色笔、等等)
五、活动过程:
活动一:《感谢父母养育我》
1、布置爱心家庭作业。
我为家里做家务:帮爸爸妈妈拿拖鞋、给爸爸妈妈倒杯水、自己吃饭穿衣、我给奶奶洗脚、我给奶奶捶背,我帮爷爷搬凳子等
2、开展一句话活动《我的爸爸妈妈》
3、《感恩在家庭》:爸爸妈妈工作辛苦了(班级主题墙体现)
活动二:《感谢教师教育我》
1、"说一句感谢老师的话"活动,
表
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达对教师的热爱之情。
2、开展《我爱我的老师》爱心活动。(班级主题墙体现)活动三:《感谢家乡哺育我》
1、以"感谢祖国妈妈"为题,通过歌曲、绘画和儿歌等形式培养幼儿爱国情感。
2、家长和孩子共同收集"家乡美"资料,包括自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关资料。
3、"我爱家乡美"环境创设。(班级主题墙体现)
活动四:《感恩之心你我同行》
1、《感恩见行动》:寻找身边感人的事和人
2、 "爱心儿歌颂":组织幼儿观看有关爱心教育的动画视频,在班级中一起看看、听听、念念儿歌,在欣赏、朗诵中进行爱心教育。
3、亲子游戏:我爱爸爸妈妈(班级主题墙体现)
4、感谢关心我的人:给老师、爸爸妈妈送自己制作的礼物活动。
浙公网安备 33021202002483