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写生画教案：杯子

写生画教案：杯子写生画教案：杯子美术小班6—8岁写生画教案:杯子活动目标: 1(引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。 2(鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。 3(培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备: 1(幼儿自带杯子。 2(画板、笔、纸等。 3(四个角度画的杯子，五角星贴花。 4(幼儿围坐成圆形。活动过程: 1(观察杯子，了解杯子的结构。师:小朋友们看，这是什么呀,(杯子)师:杯子上有什么, 幼儿观察讲述。师:(指杯口)这又是什么,(杯...

写生画教案：杯子美术小班6—8岁写生画教案:杯子活动目标: 1(引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。 2(鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。 3(培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备: 1(幼儿自带杯子。 2(画板、笔、纸等。 3(四个角度画的杯子，五角星贴花。 4(幼儿围坐成圆形。活动过程: 1(观察杯子，了解杯子的结构。师:小朋友们看，这是什么呀,(杯子)师:杯子上有什么, 幼儿观察讲述。师:(指杯口)这又是什么,(杯口)除了有杯口，还有什么,(杯身、杯把、杯盖等) 2(学习从不同角度取景写生。师:我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢, (1)教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。(勾画的要大)师:你想给他拍张照吗,站在哪里拍好呢,站在不同角度看看杯子有什么变化。 (2)带领幼儿围着杯子用取景框观察。师:通过观察你发现了什么, (3)幼儿讲述。 3(出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。 4(提出幼儿绘画要求。 (1)引导幼儿进行装饰。 (2)提出要求。 5(幼儿作画，教师指导。 6(评价。你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。

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