七（下）英语第四单元第1课时导学案（王建国）
三学,独学、互学、群学 三导,导目标、导途径、导思维 三展示,组内展示、班内展示、质疑展示
Unit 4 Don’t eat in class.
学生姓名:
使用 备课教师 王建国 课题 第1课时Section A( 1a—1c ) 2015年4月 时间
1、学习祈使句的用法; 学习目标 重难点 1、学习掌握本节课的新单词和短语; 2、提高学生的听说能力 2、学习祈使句的用法;
Step 1 Preparation(课前准备) 备注
1.Duty Report (值日
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
)
2.复习Uint3学过句型 How do you get to school?
How far is it from your home to school? 情境引入 How long does it take to get to school? 明确目标 Can you arrive late for school?
(导目标)3.做游戏:Who knows these signs?
新课自学
(独学)
成果展示Step2 Presentation(新知呈现)
(环节一) 利用图片呈现新单词和短语:
Don’t arrive late for class. We must be on time.
Don’t run in the hallways. Don’t eat in the classroom.
Don’t listen to music in class. Don’t fight.
Step3 Practice(操练) 合作学习 1.完成1a (互学) 2.Practice the conversations (导途径) A:What are the rules? 交流展示B: We must be on time./Don’t ... ... (环节二)
Step4 Production(生成实践)
Listen and finish 1b.
Check the answers.
释疑点拨Step5 Progress(巩固提升)
(群学) 1. Talk about the rules in 1a in pairs.
(导思维)
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
展示 2. 总结祈使句
(环节三) 祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语(you)。
1(肯定祈使句一般以动词原形开头: Run in the hallways.
2(祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________:
___________ run in the hallways.(别忘了，以let开头的句子也是
祈使句的一种结构哦～)
1
三学,独学、互学、群学 三导,导目标、导途径、导思维 三展示,组内展示、班内展示、质疑展示
【自主
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
】:
( )1. If you arrive late _______ class, you must say _______ to your teacher.
A. for, thanks B. for, sorry C. to, sorry
( )2. — Can you sing in the classroom?
— _________________
A. Yes, you can. B. No, I can. C. Yes, we can.
( )3. Don’t arrive late. You must be ________ time.
A. to B. on C. at
( )4. Please listen _______ the teacher carefully (认真地).
练习反馈 A. to B. on C. at
达标展示 ( )5. Don’t _______ TV after class.
(环节四) A. watch B. watches C. watching
教学反思
成功&收获: 失败&不足:
祈使句的用法基本掌握。 运用能力有待提高。
2
浙公网安备 33021202002483