新蔡县教育志第三编职业教育

第三编  职业教育 新蔡县的职业教育起于1912年。是年,金粟禅林寺僧在县城南关创办新蔡县乙种蚕桑学校。1933年，县民众教育馆在韩公祠设立过职业讲习所，主要传授养蜂、石刻、木工和草帽编织等技术。中华人民共和国成立后，先后创办过1所技工学校和1所农业技术学校。1964年创办新蔡县林业技术学校。同年，新蔡县涧头公社在望城寺创办1所农业中学，1966年更名为程庄农业劳动学校。1977年，县农业机械管理局创办新蔡县农业机械化学校。1981年，新蔡县人民政府才正式在县城西北宋坟庄创办“新蔡县农业技术学校”，设农学、兽医2个专业；1984年，经省政府批准更名为河南省新蔡县成人中等专业学校。1982年新蔡县人民政府创办“新蔡县化庄农业高中”，设农学、畜牧、林学3个专业；1986年改名为“新蔡县化庄职业高中”。从此，新蔡职业教育才逐步走上正规，开始健康发展。 第一章  职业学校 新蔡的职业学校，一般是根据当地社会和经济发展的需要而开办。中共十一届三中全会以后，根据改革开放和市场经济对人才的需求，采取灵活多样的办学形式。 第一节  新蔡县乙种桑蚕学校 新蔡县乙种桑蚕学校创于1912年。由金粟禅林寺僧创办，有桑田百余亩，设校长、司事各1人，教员2人。1946年停办。 第二节  新蔡县职业讲习所 新蔡县职业讲习所创于1933年。由县民众教育馆创办。主要传授养蜂、石刻、木工和草帽编织等技术。1946年停办。 第三节  新蔡中州中医学校 新蔡中州中医学校创办于1943年。由关津枣林中医梅凝华创办。初址关津梅氏祠堂，翌年迁址枣林村。开设课程有药物、方剂、伤寒、湿病、妇科、儿科等，学生由各保荐送，每届员额35名。1947年停办。 第四节  新蔡县农业技术学校 新蔡县农业技术学校创办于1958年7月，校址在蛟停湖农场，设农学、农业机械、畜牧3个专业，有教师22名。1961年3月停办。 第五节  新蔡县技工学校 新蔡县技工学校创办于1958年7月，校址在县城内东南隅黉学（文庙）旧址，实习工厂设在原国民党县党部旧址，共有房屋百余间。当年，招收8个教学班，学生350人，有文化课教师20余人，专业课教师30余人。 学校是根据中华人民共和国劳动部“关于建立县级技工学校”的通知精神，创办的一所全日制中等技工学校，以培养中级以上技术工人为宗旨，为新蔡县社会和经济发展服务。 学校属新蔡县人民委员会计委、劳动科、文教局共同管理。计委负责制定办学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，提供教学设备设施；劳动科负责选调专业技术教师，指导学生生产实习；文教局负责选调文化课教师，指导教学业务。文化课开设有政治、语文、数学、理工等课程，专业技术课开设有车、钳、铸、锻、机电、木模、汽车驾驶等7个专业，招收年龄15—20岁、初中以上文化程度的社会青年。文化课使用普通高中统编 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 ，专业课采用全国技工学校统编教材。实习工厂设有车工、钳工、铸工、锻工、机电、木模、汽车维修等7个车间，所有设备均由河南省劳动厅配发。学制三年，学生食宿在校，学习和生活费用由县财政补助。 学校组织领导机构健全。建立有党支部，原振升任党支部书记，时逢春、胡俊杰为委员；成立了校务委员会，原振升任校长，胡俊杰任教务处主任，时逢春任培训处主任，王玉民任政教处主任兼共青团委书记，赵加书任总务处主任兼工会主席。实行党支部领导下的校长负责制。 教育教学管理较为规范，认真贯彻执行“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针，坚持“学文化基础知识与学专业技术知识相结合，实验实习与生产劳动相结合”的原则，在政治思想教育、课堂教学、实习教学、作业与课外辅导、实习与生产指导、学习与生活、课外活动、教学活动等方面建立了一系列规章制度，不断提高教学质量和办学效益。1959年春，师生共同研制生产出一批适应当地工农业生产和人民生活需要的产品，如水车、步犁铧、犁面、台钳、台钻、面条机、大小铁锅和各种工农业机械配件，很受群众欢迎。并且生产出马拉收割机，送到北京向劳动部报喜，受到部长亲切接见。同年，校长原振升出席国家劳动部在上海召开的“全国技工学校先进经验交流会”，获“县级技工学校先进单位”奖，即锦旗一面，车床、钻床、刨床、万能冼车各1部。 随着国家三年经济困难和国民经济调整，1961年7月，县技工学校停办，300余名毕业生中的城镇非农业人口学生，全部由县统一分配工作；农村学生由各公社接收安置。 第六节  新蔡县林业技术学校 新蔡县林业技术学校创办于1964年9月。初与新蔡高中同校，1966年8月迁黎庙园林场，更名为新蔡县林业劳动大学，后迁入县城周潢路中段西今新蔡一高处。学生实行半工半读，毕业不包分配。1969年停办。 第七节  新蔡县农业机械化学校 新蔡县农业机械化学校创于1977年4月。由县农业机械管理局创办，校址在县城周潢路南段路西，占地8871平方米，建筑面积1000平方米。其中教室9间、宿舍30间、机库2间、厨房4间，课桌凳50套，大中小型教练拖拉机各1台，五铧犁1部。有教职工6名，无一定学制，使用教材为全国中等农业机械化学校通用课本。该校自建校迄1988年，共培训各种农业机械化专门技术和管理人才2958名。 第八节  新蔡县戏曲学校 新蔡县戏曲学校创于1985年4月。由县文化局创办，校址附设于县豫剧团，学制1年，男女生兼收。旨在为农村豫剧团培养演员。当年招收学员50名。次年停办。 第九节  新蔡县今是职业中学 新蔡县今是职业中学创于1986年6月。由原今是中学校友 任馨环等人创办，校址在河坞乡宁庄青年农场，是一所含私立成份的集体所有制学校。教师由校董会聘请，学制初为1年，招收高、初中毕业的社会青年，以学习生产技术为主，辅以中等文化补习课。翌年改招初中职业班，学制3年，除讲授普通初级中学全部课程外，每周加授生产知识课6小时。1988年，该校共有3个教学班，在校学生168名，教职工14名。有房舍21间，手扶拖拉机、柴油机、水泵各1台，实验田150亩。后停办。 第十节   新蔡县化庄职业高中 新蔡县化庄职业高中，校址在化庄乡姜庄村。1982年为县教育局直属农业高中。1986年由农业高中改为职业高中。1987年化庄职业高中有3个班，学生142人，教职工35人。校长（兼党支部书记）马九州，教导主任高继夫。学校占地总面积203亩，其中可耕地140亩。校办工厂有瓦厂一个，土窑两座，吊窑两门，砖机两部，兴建校舍120间。先后购买载重汽车一辆，手扶、四轮拖拉机各一台，缝纫机两部，养牲畜5头，并办有孵化鸡场、牲畜配种站。学校农业实验田粮食年最高总产量达到2万余斤，经济收益1万余元。1997年，化庄职业高中有6个班，学生297人，教职工22人。1998年，因校舍、土地被姜庄村委少数人抢占，学校停止招生。 化庄职业高中学制为三年，开设农学、畜牧、林学三个专业，每个专业都开文化课：政治、语文、数学、物理、化学。农学专业开设的基础课有：土壤肥料、植物及生理；专业课有：农作物病虫害防治、育种。畜牧专业开设的基础课有：畜牧、兽医；专业课有：家畜、家禽；林学专业开设的基础课同农学一样；专业课有：林果技术。另外各专业还开设有选修课20余门。1995年增设实用英语课。 第十一节  砖店、栎城职业高中 1995 年，为适应社会主义市场经济和农村经济发展的需要，县委、县政府决定把砖店高中、栎城高中改办为砖店职业高中、栎城职业高中，一校挂两个牌子。 1996年，县教体委决定在部分乡镇初中举办“3+1”技术培训班， 对初中毕业生进行一年的职业技术教育，然后到职业高中学习两年，发给职业学校毕业证。1997年，将“3+1”技术培训班集中在砖店、栎城职业高中举办，对学生进行一年的专业技术培训，同时复习初中文化课，学生学习一年后，继续上两年职业高中，可以对口报考高等职业院校。 第十二节  新蔡县职业技术教育中心 新蔡县职业技术教育中心，于1995年在县成人中专挂牌成立，当年开始招收职业中专班，招收幼师专业53名，法律专业53名，会计核算专业36名，桑蚕专业31名。1996年招收音乐专业25名，电工专业45名，计算机专业10名，法律专业12名，西医专业56名。1997年，县委、县政府为解决全县中小学校体、音、美教师紧缺问题，出台优惠政策，拿出309名用工指标，在全县择优招收309名师资生到职业中专班学习，其中音乐专业101名，美术专业132名，体育专业76名。学习年限三年，毕业后回原乡（镇）任教。 县职教中心校址在十里铺乡宋坟庄。学校占地36亩，拥有教学楼2幢，办公楼、学生宿舍楼各1幢。设有图书室、实验室、微机室、画室、琴室、练功房和环形跑道。从1995年起纳入驻马店地区职业中专招生计划，面向全驻马店地区辖县招生。1997年，县职教中心中专班有学生542名；有专业教师30名，其中高级讲师2人，讲师2人，助理讲师16人。开设有计算机应用、幼师、体育、西医、音乐、美术、法律、桑蚕种植、养殖、电工、会计核算、服装等专业，学制三年。学校在农村建有生产实习基地，开办有食用菌厂，品种鸡孵化场。学校坚持“围绕经济办学校，面向市场育人才”的办学方针，以市场为导向开办专业，以质量求发展培养合格人才，为社会培养了一大批优秀的实用技术人才。1997年，该校被省教委评估验收为省级示范性职业高级中学。 第二章  教学与管理 1993年，根据工作需要，新蔡县教体局成立了职业教育教研室。为了进一步加强职业学校教学管理工作，促进教学质量的全面提高，新蔡县教体局于1995年印发了《新蔡县职业学校教学常规（试行）》，对于教师备课、课堂教学、实验教学、实习教学、作业与课外辅导、课外活动、成绩考核、教研机构和教学活动等做了具体规定。县职业教育教研室先后制定了《新蔡县职业学校优质课评选 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》和《职业学校优秀 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 评选标准》，每年组织1至2次职业学校优质课赛讲活动，通过听课、评课、组织观摩课，鼓励优秀教师钻研业务，不断进修。1995年—2000年，县职教中心的语文教师王珍获省优质课一等奖，政治教师钟珍、语文教师钟鸿雁获省优质课二等奖，音乐教师郭玲、美术教师王雪勤、英语教师王艳丽、化学教师陈建坤，均获市优质课一等奖。 1993年，化庄职业高中毕业生对口升入高等院校3名，其中畜牧专业2名，农学专业1名；1994年畜牧专业2人、农学专业2人对口升入高校，其中农学专业1人升入河南农学院本科，这一年开新蔡职业高中对口升学人数最多，学历层次最高的先例；1995年畜牧专业3人、1996年畜牧专业2人，对口升入高等院校。1995年—2000年，县职教中心教师参加驻马店地区职业教育 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 评选，获一等奖6篇，在省以上报刊发表论文7篇。 第一节  组织领导与管理体制 1987年，县政府成立新蔡县职业、成人教育委员会，县政府县长任主任，分管教育的副县长任副主任，县直有关部门负责人为委员。委员会下设办公室，办公室设在教体局。 1991年，国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》颁发后，县政府制定了《关于发展我县职业技术教育的意见》，《意见》提出了“八五”期间全县职业技术教育改革与发展的总体目标，制定了加强职业学校建设，增加职业学校招生比例，调整职业教育有关专业，促使职业教育向普通教育渗透，增加职业教育经费投入，出台职业教育发展的优惠政策，实行产教结合，学校与企业结合等措施。同时，还就认真落实“先培训，后就业”的政策和切实加强对职业教育工作的领导提出了具体要求。 1997年8月，为解决职业学校经费不足问题，经县委、县政府研究决定：同意县职业技术教育中心招收309名体、音、美师资生，入学办理农转非户口和招工手续，每生收取学费1.2万元，共收入370.8万元，全部用于改善办学条件。此政策试行一年后停止。 1997年9月，教体委给砖店、栎城职业高中各拨款5万元整修校舍；2000年，教体委给砖店、栎城职业高中各拨款10万元盖新教室，建立新的教学区。 管理体制上，县职业教育中心，在教学业务、学籍上受教体委管理，行政上受县政府管理，系县直一级机构，正科级单位。砖店职业高中、栎城职业高中、化庄职业高中直属教体委管理。 1997年，驻马店地区教体委对职业教育提出了“稳定发展数量，加速提高质量”的要求，要求职业学校加强教学管理，提高教学质量，办出特色，以质量吸引学生。县教体委按照要求对全县职业教育发展的现状进行了调查，对市场人才需求情况进行了调查，调查后，及时对全县职业学校专业设置做了统一调整。 第二节  学制 课程 教学计划 职业学校学历教育学制有三年、二年两种，非学历教育学制有一年的（如“3+1”技术培训班）、也有几个月的短期培训班（如服装裁剪班）。1986年以前职业学校教学计划随意性较大。从1986年开始执行国家教委颁发的职业高中（三年制）教学计划，1989年以后，教体局开始把职业学校是否使用职业高中教材、是否按教学计划开全开足专业课程以及实验基地的实验设备是否满足专业教学需要等内容，列入年终评估项目。 全县职业学校开设有农学、畜牧、种植、养殖、家电、微机、体育、音乐、美术、林学、幼师、摩托车维修、服装裁剪、财会、电工、桑蚕、法律、中西医结合等专业。化庄职高以农学、畜牧、林学专业为主，县职教中心以农学畜牧、种植、养殖、幼师、美术、音乐、微机专业为主，砖店职高以种植、家电专业为主，栎城职高以种植专业为主。 化庄职高有种植实验基地140亩，栎城职高有种植实验基地40亩，砖店职高有家电维修部一个，县职教中心有微机室一个、舞蹈室一个、音乐室一个、画室一个。 第三节  教材 教法 学籍管理 1983年至1988年，职业学校文化课同普通高中一样，专业课教材一部分采用省编教材，一部分专业无统编教材就自选教材。1989年以后，职业学校文化课教材全部改用职业高中教材。 各职业学校不断研究探讨新教法，坚持以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的教学原则，同时注意利用现代化教学手段，特别是在专业课教学上注重学生的动手操作能力，以提高学生的专业技能。 1988年之前，职业学校的学籍由县教体局教育股管理。1989年，职业成人教育股成立后，学籍由职业成人教育股管理，职业学校毕业生可以参加普通高招，对口招生。从1995年起，职业学校招生纳入驻马店地区中等职业学校招生计划，学籍由县职成股建立，报地区职业教育科审批、统一管理。 附表： 新蔡县1986年—2000年职业学校在校生情况一览表 年度 班数 人数 年度 班数 人数 1986 8 388 1994 16 511 1987 8 393 1995 12 275 1988 8 339 1996 27 1963 1989 5 118 1997 31 2484 1990 7 431 1998 25 2584 1991 6 126 1999 28 3425 1992 6 115 2000 23 1625 1993 15 493                   第三章   教 师 1991年之前，职业学校专业课教师较少，课程一般由原普通高中教师来担任。据1990年统计，全县7个教学班，在校生431人，只有专业教师9名。1993年后，教体局开始采取委托培训等办法，选送12名教师到河南省职业技术师范学院参加培训，以解决“3+1”技术培训班专业课教师不足问题。1997年，县教体委提出“文化课教师专业化，专业课教师技能化”，要求职业学校要通过送出去培训，让教师参加函授、自学、电大学习，不断提高学历层次，使文化课教师能够胜任一门以上专业课的教学工作，专业课教师能够达到技术熟练、一专多能的水平。2000年，全县职业学校有23班，在校生1625人，专业课教师达到47名。 附： 1、新蔡县职业学校优质课评选标准 一、教学目的（10分） 评估要求：教学目的明确、具体，符合教学大纲和教材的要求，兼顾知识、能力，渗透思想教育，结合学生实际，注意突出专业特点。 二、教学内容（25分） 评估要求：重点、难点把握准确，处理得当；观点正确，知识准确，分量适中；重视学生能力的培养，如数学的运算、空间知觉能力，语文的听说读写能力，自然学科、专业教学的实际操作能力等；寓思想品德教育于知识传授中；注意理论联系实际，结合社会生活，生产实际与专业特点。 三、教学方法（35分） 评估要求：教学进程设计合理，环节衔接紧凑，课堂井然有序；贯彻启发式教学原则，根据教学内容与学生实际选择合适的教法；运用现代化教学手段，教具使用合理规范，演示适时，方法正确，操作熟练，实验效果明显；坚持以教师为主导、以学生为主体，以训练为主线的原则，注意启发学生思维，引导学生积极参与教学活动，既面向全体学生，又照顾到个别学生；师生活动内容、活动时间分配得当，双方面配合默契。 四、教学基本功（20分） 评估要求：运用普通话教学，教学语言准确、精炼、生动；教态自然、亲切；动作熟练、干净、利落；板书、版图工整、简明，设计合理；注意学生反馈信息，应变调控灵活，驾驭能力强。 五、教学效果（10分） 评估要求：学生注意力集中，思维活动积极、主动，课堂气氛活跃；根据学生回答问题、课堂练习、动手操作能力等情况，有80%以上的学生能够掌握本节所授知识。 说明：教师在教学中如有突出的特色（创造性），评委认可后可加5——10分。 2、新蔡县职业学校优秀教案评选标准 一、教学目的（10分） 评估要求：教学目的制定符合教学大纲和教材的要求；教学目的明确、具体、兼顾知识、能力和渗透思想教育；教学目的结合学生实际；注意突出专业特点。 二、教学内容（25分） 评估要求：观点正确，知识准确，分量适中；重点、难点把握准确，处理得当；注意理论联系实际，结合社会生活、生产实际与专业特点；重视学生能力的培养，如数学的运算、空间知觉能力，语文的听说读写能力；自然学科、专业教学的实际操作能力等；寓思想品德教育于知识传授中。 三、教学程序与方法（45分） 评估要求：教学进程设计科学，层次、结构合理，环节衔接紧凑自然；贯彻启发式教学原则，根据教学内容与学生实际选择合适的教法；坚持以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的原则，注意启发学生思维，引导学生积极参与教学活动，注意面向全体学生，特别要注意照顾到后进生；课堂小结简明扼要；作业布置合理、适当。 四、教学基本功（20分） 评估要求：书写清晰、规范，绘图科学、工整，板书设计精要、适用、美观。 学科、专业 人数 学历情况（人数） 备注 本科 专科 中专 合计 文 化 课 教 师 语文 3 2 1   3   数学 3 2 1   3   政治 2   1 1 2   物理 3 1 2   3   化学 3 1 2   3   生物 2   2   2   体育 2   2   2   公共 必修 课 教师 计算机 2   1 1 2   实用英语 1   1   1   就业指导 1   1   1   普通话口语 1   1   1   英语 2   1 1 2   实习指导教师 2   1 1 2   合计 27 6 17 4 27                   3、新蔡县2000年职业学校文化课、公共必修课、实习指导教师情况表 4、新蔡县2000年职业学校专业课教师情况一览表 专业名称 专业教师人数 专业名称 专业教师人数 本科 专科 中专 合计 本科 专科 中专 合计 农学 2 4   6 服装     1 1 畜牧 2 4   6 种植   2   2 林学   2   2 养殖   2   2 幼师   2 1 3 家电   1   1 音乐   1 1 2 摩托车维修     1 1 美术   2   2 电工     1 1 体育 1 1   2 财会   4 1 5 计算机应用   1   1 中西医结合 4 4   8 桑蚕   1   1           法律   1   1 总计 9 32 6 47                     5、新蔡县1986年——2000年职业学校主要领导人更迭一览表 校名 校长 籍贯 文化 程度 任职起止年月 备注 县职业技术教育中心 彭建友 新蔡县古吕镇 大专 1995.4～   化庄职业高中 马九洲 新蔡县化庄乡 中师 1986.8～1992.8   段敬和 新蔡县杨庄户乡 中师 1992.8～1993.8   马九洲 新蔡县化庄乡 中师 1993.8～   砖店职业高中 朱应山 新蔡县余店乡 大学 1995～   栎城职业高中 李 书 新蔡县韩集镇 大学 1995.8～               第四章  职业学校毕业生典型 陈建华 男  安徽省临泉县陈集镇油店桥村人，1992年化庄职业高中畜牧专业毕业，毕业后继续深造，在阜阳市开办了医药医疗门诊部，已拥有50万元资金。 韩 彬  男  新蔡县韩集镇人，1993年化庄职业高中畜牧专业毕业，毕业后在家乡开办了兽医门诊部，已拥有资金近10万元。 袁天竺  男  新蔡县龙口镇塔王庄村人，1994年化庄职业高中畜牧专业毕业，在郑州市办起了医药批发公司，他入股资金50万元，公司固定资产达300多万元，已当上了经理，成为公司的领导和主要业务骨干。 李 博 男  新蔡县人，1994年化庄职业高中农学专业毕业，毕业后继续深造，农业生产知识丰富，已被提拔为副科级干部。 王永浚  男  新蔡蛟停湖乡人，1983年县职业学校中专班农学专业毕业生。毕业后继续深造，现被提拔为县农业虫情测报站站长，副科级干部、市、县两级青年科技拔尖人才，高级农技师。 刘振亚  男  新蔡龙口镇人，1983年县职业学校中专班牧医专业毕业，毕业后回家乡开办兽医诊所，为当地畜牧业的建设与发展做出了积极贡献，拥有资金50余万元，资助乡村兴办小学一所，享有较高声望。