高考作文复习策略[资料]

高考作文复习策略[资料] 高考作文复习策略 周口店中学 诗心 高考复习的一个铁定原则就是求实效,这个实效怎么求呢?其实很简单,就是查找问题、寻求策略、统筹安排、适当取舍，最大限度的开发得分点。查找问题一定要弄清楚自己的薄弱环节哪些在考前尚能突破，哪些不好突破，既使突破了也得不偿失;有了这个底儿，不妨大胆取舍，在统筹安排的前题下，给那些最可能得的、得的最多的考点“优先复习权”。60分作文占三分五分之二的分数就甭说了，36分到50分之间可是个不小的发展空间，这个阵地你不占领“敌人”就会占领。更何况因审题失误得18分以下不是危言耸听，因发挥出色得50分以上不是天方夜谭呢,因此，对作文的复习要高度重视，任何盲目的放任自流的做法都可能给我们留下无法弥补的遗憾。 那么，作文备考怎样做效果更好呢,对此见仁见智，我只想谈几个策略来激发同学们的灵感，走出一条自己的光辉的复习之路。 一、 稳操胜券 考场如战场，作文打擂也要先攥好入场券，保证登上擂台，不能还没登台 就被别人打得鼻青脸肿。先求站稳脚跟，再施左右搏击之术可算第一方略。 这一策略主要是避免作文中的硬伤。作文的硬伤有哪些呢,一是偏，不切题;二是散，材料东拼西凑，中心太模糊;三是假，没有真情实感，胡编乱造;四是短，写不够字数，不但被扣字数分，还常常搭上 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 不充实的罪名;五是草，书写潦草、卷面不洁，让人看了先倒胃口。 这里还得说一说审题的问题，“老生常谈”往往是不谈不行有必要谈。首届全球华人少年写作征文大赛金奖得主——南京金陵中学高三女生费滢滢，在2003年高考中写了一篇文笔优美的散文《人情与季节》，结果只得25分(试题见附页)。江苏高考阅卷语文学科组组长何永康撰文说，费滢滢作文的基本立意落在“对感情的淡漠”和“对人情的疏远”上。她强调的是“人们因为感情的淡漠而忽视了节日”，而不是“感情亲疏”与“认知事物”的“关系”，偏离了题意。这足以证明了审题的必要。 抽出一些时间，选择最典型的材料，扎扎实实地训练审题，是“花在刀韧儿上”的有用功。话题作文所给的内容一般分四部分:1.背景材料，2.引导语，3.话题，4.注意事项。我们不妨把所给内容看作需要阅读的文章，调动一下阅读所具备的能力:筛选信息、阐释隐语、整合信息、概括主旨。其实，审题又何尝不是在考查你的阅读理解能力呢,在理解了背景材料后，把目光聚焦在“引导语”和“话题”上，重点审出下面三个问题:第一，导语是否规定或暗示了写作主旨,2003年全国卷导语中“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。” “直到”“仍然”等词语及《智子疑邻》的寓意，实际上已暗示了主旨的倾向，即以情感判断事物是错误的。就是反弹琵琶、逆向立意，也要摸住这个脉。第二，导语对作文内容作出了怎样的限制,这点很关键。还以上卷为例，题眼“亲疏远近”、“正误深浅”、“关系”限制了写作内容，只写感情与理智显然不够切题。当然导语中不乏启发性的词句，如果思路一时闭塞，可拿它当钥匙。第三，话题的确切内涵是什么,“转折”有 “方向、趋势转变”之意，写四季更替等一般变化，也一定是跑题了。 一般材料审题的基本功扎实以后，还要对“诗歌”“图画”等背景材料作分类性审题训练，有备才能无患。 二、 先声夺人 要充分利用首因效应，拿印象分。拟个好题、开个好头、结个好尾，是老师 们常出的锦囊妙计，但效果常常有别。原因何在,大概还是在功夫到不到家，建议试试下面的方法: 首先从找到的范文中搜集一些好题、好头、好尾，分类整理一下，做仿写;其次，多搞一些列提纲练习，把审题、拟题、立意、思路融为一体，会收到事半功倍的效果。 三、有的放矢 上面所说的两条基本上属于保分策略，要想拿高分，还要努力突破作文中的难点。道理很简单，你的难点也往往是别人的难点，别人没突破，你头破了，你就是贏家。建议集中精力在以下几方面下大功夫: (一) 打开思路 “材料陈旧、没的可写”是老师和同学最头疼的问题。在众多的强手面前、在同一场试卷里，如果做不到“写别人所未写，想别人所未想;人无我有，人有我精”，就很难脱颖而出，就一定“泯然众人矣”。“写不出来”就一定是无“米”下“炊”吗,我看不一定。近二十年的生活之“米”还做不出来“几碗”作文,考前时间这么紧，与其强调积累倒不如开发现有资源更实在～怎样开发呢,可从思维着眼，话题转换入手。思路闭塞实际上是思维不流畅，充分调动联想、想象、分析、比较等思维，巧妙地进行话题转换，就会使你领略“山重水复思有路，柳暗花明又一村”的胜境。不妨试试下面的转换方法。 1( 化大为小 “一粒砂里看世界，半瓣花上道人情”，大的话题只有化成自己所熟悉小话题，才容易写的具体写的生动。比如写“生命”，可以写生命的颜色，也可以截取生命的某一瞬间、某一片段。我的学生张家祺，就使用这个方法，选取、组合高三生活片段写成了散文《与美共舞的日子》。 2( 化整为散 有的话题，一时难找到比较感人的一人一事，就是找到了，也怕写起来显得单薄，不妨多角度联想，连缀自然、生活各个片段，写成洋洒洒的散文。比如，写《掌声》，我可以把掌声送给“美丽与果实同在”的太阳花，我可以把掌声送给“每一次盘旋都是一次生命的执着”的紫藤萝，我可以把掌声送给奉献希望的晨曦，我可以把掌声送给忠贞太阳的月色;我可以把掌声送给春风得意的你，我可以把掌声送给愁怅失意的我„„因为，我习惯用掌声回报生命的每一次感动;因为我懂得用掌声歌唱生命的本色～最初练习时，可以《XX，你真的好像„„》为题练习发散，练得多了思路就畅通了。 3( 化虚为实 对于一些抽象的话题，可以把它转化成具体的事物，这样可避免生疏避免空泛。比如写“界限”，你可以联想海天一色的地平线、昼夜更替的夕阳与晨曦、班级座次的分野、生死抉择的瞬间、心灵善恶的标尺、分隔人群的栅栏„„拟人也是“化虚为实”的好方法，如果让你写《支点》，其它路子走不通了，就干脆 用第一人称写个童话，“我”就是“支点”，用责任去支撑将要破碎的婚姻，用信念去支撑将要垮掉意志的创业者，用良心去支撑将要堕落的灵魂„„ 4( 化实为虚 大众写虚我写实，大众写实我写虚，避开了大众化，便有了新意。记得在写 《镜子》这个话题时，有个同学写了湖面，编了一个湖中救人的故事，湖面竟成了鉴别美丑的镜子，新瓶装旧酒，还真多了一味道。 (二) 创新立意 理解材料所蕴含的思想意义，在开掘、取舍中追求创新，是写作最重要的基本功，也是一大难点，既不能一蹴而就，又不能放弃投降，还真得练练。 记得有个同学写了一次爬山经历:她家附近有一座小山，面山而居十八年，一次没派爬过，偶然的机会看到小山被夕阳照得很美，便产生了登山看落日的冲动，结果历尽艰辛什么都没看着。怎样给这样的材料立意呢, 我首先采取了质疑:面山而居十八年，才看到了山的美，还真有的怪，生活中还有类似的现象吗,是什么原因造成的呢,这些现象给个我们什么启发,在同学们的解疑、思考、讨论下，产生了这样的立意:其实，我们的身边并不缺少美，只是我们的心太遥远;喜新厌旧使我们有太多的追求，也使我们失去太多的拥有。 我其次仍采取了质疑:没看到落日，别的也没看到吗,假如太阳刚刚落下，你可能看到什么,同学们自然地想到了彩云、远山„„与夕阳相比，彩云、远山美在什么地方, 这样一种新的立意也应运而生了:衬托是一种无私的美，成就伟大的才是真正的伟大。 看来立意仍是个思维问题，“抓住细节、联想比较、推因断果”可谓创新立意的一大法宝，当然立意的不同，材料的加工也不同，这里就不细说了。 (三)有点文采 作文语言的提高是最慢的功夫，表达能力是作文平分标准中直感重要的一项，要想得高分甚至满分，语言出问题绝对不行。除了简明、连惯、得体的基本 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 外，还要追求生动、在灵活运用各种句式和修辞方法上下有一番功夫，使文章有点文采。仿写是提高语言水平最有效的手段。 怎样仿写效果更好呢, 首先仿写意蕴深厚的句子。同学们常常遇到这样的情况，有了立意说不出来或不知道怎样说好，仿写这样的句子可以帮助同学解决问题。比如可以仿写这些句子: 一个缺少法律的社会是混乱的，一个只有法律的社会是冷漠的。 目标只能追求，而不能苛求，否则立目标会越来越远。 生活就像一片冰，如果你用手轻轻抚摸它，它上面将会留下感激的泪痕;如果你用手拍它，那么疼痛的还是你的手臂。 仿写这类句子要抓住关联词。 其次仿写比喻排比综合在一起的句子或语段。这样做可以使行文语言句式灵 活、形象生动。请看下面的语段: 一段洁白的回忆，细细深埋于脑海最神秘的岩石下，只有在雪花飘洒的时候，轻轻挖出，细细品味。也许是在被雪覆盖的十字路口的路灯下，也许是在曾经充满欢笑的大路上，也许是在漫漫长夜一串感伤的泪水中，你都会感受到我，忆的晶莹。 这段文字是我现在的学生高宝静在高一时写的，仿的是《语文读本》中《淡蓝的梦》的片断。 有时间有兴趣的话，还可以仿写小诗，它的好处在于使语言更凝练、更富于情感和节奏感。 作文要抓的东西的确很多，越这样越要抓普遍性的难点。在确保审题正确、中心突出的前提下，过好选材、立意、语言三关，无疑是为得较高分数加上了最重的砝码。 四、量体裁衣 剖析事理的议论文、写人记事的记叙文、情景理交融的散文、以一般书信日 记为主的应用文是四大基础文体，尤其是前三个。高考前一定要确立好自己的拿手文体。大抵性情内敛、思维严谨、想象单薄的适于议论文，想象丰富、善于虚构而文采不足的适于记叙文(包括小说、寓言、童话)，联想丰富、长于文采的适于写散文。书信、日记最和气，谁都能和它搞好关系。前三体禀赋不足的，当首选书信;只要把握格式、切合题意、扣住中心，表情达意最方便的，还能避免不合文体之嫌。 三种文体的训练，也要把握好重点。议论文在严谨、深刻、辩证上下功夫， 同时注意比喻、排比设例等多种论证方法的综合运用;记叙类可在剪材加工、细节描写、制造波澜、景物点染等方面花些心思;散文在重视联想丰富合理的基础上抓一抓中心的突出和行文的思路。 至于创新形式的另类文体是否提倡，是个有争议的问题，我个人认为它有可能会由盛转衰了，因为它不能很好的表现一个人实际的写作水平。不过，最好也预备一个自己独创的另类，尤其是中下等同学，它可以成为一棵应急的救命稻草。 使用另类要心中有数，要知道目前大概有多少类型，以便自己独辟蹊径。《 谏屈原书》、《吴良心病历》、《中国国家大剧院设计招标简介》《一则移植记忆的广告》《征稿启事》《新闻话题》《关于一块香蕉皮的终极 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 》《四幕剧》《患者无诚信的就诊报告》《“诚信灵”新产品介绍书》等等是已刊登过的。 对于文言写作也采取慎重的态度，量力而行。北京考生以隼分化为鹰、鹫起笔的文言文突出的价值在于深刻的思想、丰厚的文化底蕴，而不是语言形式。有条件的话，可以尝试以人物为主的专题性阅读与写作。北京师大附中周琬琪写的《转折——十个海子的复活》同样获得满分，为我们提供了范例。 作文考前复习，还涉及许多内容，比如对考题的预测、各种文体的写作技法、时间的科学安排等，待老师同学在实践中进一步学习、探索、完善。 作者邮箱:kjj3355@sohu.com 附 2003年高考全国卷试题 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢,是什么关系呢,请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 [注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。 人情与季节 费滢滢 (一)端午 前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是辟邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时侯，每到端午，就看见每个回家的人自行车篓里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，难道人们都忘了它们的含义,或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情, (二)元宵 按照惯例，今年的元宵节我点灯到院子里走一圈。看不见和我一样点灯的人，整个院子只我一盏孤独的灯在走。又因为下雨，火光明明灭灭，显得格外微弱。回到家，电视里在说，今年夫子庙的灯市也由于雨而变得冷清。“去年元夜时， 花市灯如昼。”这是欧阳修笔下的元宵。现在，人们更宁愿呆在家里，连饭后的元宵也是草草了事，这样，他们也就忽视了这个在古人眼里相当热闹，便于交际的节日。 (三)重阳 看过一个挺感人的故事，一个母亲病了，女儿到医院探望她，在路上想起今天是重阳，于是买了糕，糕也有登高之意，是避免灾病，是吉利的象征。糕上还插着小旗，也有辟邪的意思。后来母亲病好了，那碟糕也就一直放在那儿，没舍得吃。其实这是件小事，但里面的感情却令人动容，这样的感情，也使节日的意义更加突出，让我们知道，节日的形式其实是浓厚感情积累的结果，人们的真心祈愿，是节日的全部内容。 (四)冬至 冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访时，听他们的脚步来到门口的幸福感觉。在古代，每到冬至这一天，皇帝都会和大臣们祭天。而老百姓在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。 我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力。 月 是 故 乡 明 是谁，在白露横江的异乡秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚， 硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来一一"月是故乡明。"简简单单， 清清浅浅，却一语道破了天机，解释了我们情感与认知之间那奇妙的天秤。 因为深情，所以偏执。 这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥 小郡更浪漫的流水都远远及刁;上家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。 只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校 园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣 裳，老师批过的严整的笔记。„„这一切都让我们享之坦然并且心存感激， 任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想,, 那山不巍峨也可以是绵绵的，水不秀丽也可以是悠悠的啊;校园说不上 多幺与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽;衣服即使 并不崭新明艳可因为有了母亲的抚摸而感觉得到它独特的温柔与芬芳。 相信每一个人，都有这样一份深深的，浓浓的，扯不断的情感牵系，因 着这种牵系，'便含着笑，含着泪，纵容了自己的那份偏执的认知。 老舍去过巴黎，住过伦敦，可痴痴念叨着的，还是北京。说人家的城市 笨拙，自家的城市庄重;说人家的城市喧闹，自家的城市有人情味„„读者 看着看着便要笑了，"好个明显的地域情结嘛!"然而谁不知道，老人这一份 固执的喜爱，不留情面的批评，全只因了那感情的天秤，早已沉沉地倾向了 他从小生长的京城。因而，老旧的城墙是美的，养鸟种花的人们是美的，连 那黄包车师傅的喝声，也是那样好听的乡音呵。 萧乾的好友远居美国，几十年了，却不喜欢美式的生活，仍将院子装点? 得如在故土，更像孩子一样渴望要一颗家乡的枣核„„ 。 因为深爱，所以偏执。 许多的美好，并非我们看不到，并非我们不愿赞美，只因它激荡不起心 中的最深处的涟漪。正如那异国的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更 不能见出?李白杜甫的诗情画意来;而许多的不完满与平凡，也并非我们看不 到，只因那是自己生命中刁;能割舍的牵系，所以便固执而不悔地爱了它。就 如同母亲对并不美丽的女儿，国民对并不富强的祖国。 "月是故乡明"诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚，道出了我们最不容 辩驳的理由。于是，我们会心一笑。 ? 因为深爱，所以偏执。 转折 尝闻一说曰:鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅;或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。 余闻此而有言曰:大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。 夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎,此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭;择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎,此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭;择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。 而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。 由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也～ 乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁，必 有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。 余由是叹曰:适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加;然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也～ 与美共舞的日子 张家祺 人的生命是有限的，而我们的高三生活正是这有限的生命中一段与美共舞的日子。 我常常告诉自己，不要把高三看得太重要了，因为我知道高三对我来说真的很重要。当我坐在高三的教室中那一刻，心中就有一种莫名的兴奋。我知道自己要开始一段不寻常的生活。在这生活中，有与寂寞的拼搏，有痛苦的失落，还有道路的选择。而这一切将构成我生命中的美丽，一段与美共舞的日子。 高三的美丽要耐得住寂寞。成天被埋在成堆的书里，打开由黑红两种颜色组成的台灯，做着成百上千道的习题。望着镜中的自己，独自承受着求学的艰辛和内心的失落，我知道自己很寂寞，寂寞的可以听到自己呼吸的声音，触摸到日益流失的体力。我心灵深处那些不安分的因素都老实地沉淀下来，唯在黑暗的角落，不来打扰我的寂寞。我满满地安排着屈指可数的日子，不让自己闲下来去体味这份寂寞带给我的无奈，像杀红了眼的壮汉一样与寂寞抗争着。耐得住寂寞的生命是最美的，我拥有与美共舞的快乐。 高三的美丽要经得起失落。机会总是偏爱有准备的头脑，但准备充分时遭遇命运的捉弄也是不足为奇的。当我面对沉至低谷的成绩时，我明白这是我必须经受的考验，‘而永远支持我的便是希望，面对师长的关心，家人的包容，朋友的安慰，我知道自己必须站起来面对失落，高三之所以残酷，就是它不给你任何掩饰自己弱点的机会，让你必须直视它的一切。经得起失落的生命是最美的，我拥有与美共舞的坚强。 高三的美丽要做得出选择。漫长的寂寞和伤感的失落让我的心疲惫不堪。我需要朋友，需要一双温暖的手帮我支起脆弱的信念，但朋友在给予我所能给予的一切时也告诉我，成长的道路要靠自己，毕竟离别是不远的话题。我收起自己内心的依赖，将它叠好，放在箱子底下，任时间将它尘封，让它化灰。同时自己学着变得成熟一些，面对朋友我选择了等待和希望。做得出选择的生命是最美的，我拥有与美共舞的清醒。 我仍然过着与美共舞的生活，面对着生命中与寂寞的拼搏，有痛苦的失落，有道路的选择，我知道自己的生命不会在高三这段日子留下遗憾，因为我曾经拥有，拥有这段与美共舞的日子。 朋友，你真的好像 赵林 朋友，你真的好像一阵风。因为是你用温暖的双手，融化我一颗被冰冻一冬的心，使我感到了人间的一丝暖意，驱走我一身的寒气，为我抚平心中的坎坷。把我从寒冷的冬天拉了出来，让我欣赏春季万物复苏的景象，给了我无限的鼓舞。 朋友，你真的好像一滴雨。因为是你用娇嫩的身躯，教会我怎样变得坚强，在困难面前决不低头。正如你从空中狠狠的坠在地上，发出“嘀嗒”这向困难挑战的声音，告诉我做人就要坚强，哪怕被困难撞得粉身碎骨，但困难终会被水珠滴穿。只要你有坚韧不拔的毅力，学会面对苦难与挫折。 朋友，你真的好像一片黄叶。因为是你构成秋季独特的一景，告诉我，无论在何时，何处，都要给人最出色的一面，就像你在生命的最后，也要尽自己最后的一点力量，给人留下美好的回忆。你教会我如何活得更有意义，更有价值。让我明白要尽自己的努力让自己的生活更精彩。 朋友，你真的好像一片雪花。因为是你在肃杀的季节，在我最无助，最寂寞，最无味的时候，给我带来了希望，带来了生机，也带来了无限趣味。使我度过了艰苦难熬的冬季。逆境的六角形象为我编织了一个美好的梦想。 朋友，你真的好像„„ 我选择，我喜欢 许超 鸷鸟的爱献给蓝天，所以鸷鸟选择翅膀。云儿的爱献给雨露，所以云儿选择缥缈。老师的爱献给学生，所以老师选择课堂，太阳的爱献给大地所以太阳选择东升。 当明月挂在枯槁的树枝上，我知道在远方的亲人同赏此月，我要把爱献给秋风，让他带去我最深切的问候。 当有人热泪挂在脸颊，我知道彼此不愿分离，我要把爱献给红豆，让它传达我的思宜。 当机体困于最难的处境时，我知道他需要我的力量，我要把爱献给笔墨，让他明白我的决心。 当一个人静夜听雨时，我知道边陲的风一定很猛，我要把爱献给无眠，让边疆战士在寂寥 的雨夜不会干到孤单。 当五星红旗升起的时候，我听到了祖国的呼唤，我要把爱献给路程，让列车把我带到最需要我的地方。 无论年少的稚言，还是如今的羽未丰满，我都要说，我的每一次选择，都来自最深邃的呼唤:我喜欢所以我甘愿。 母亲理解我的选择，友人支持我的选择，集体不可缺少我的选择，祖国需要我的选择。无论天涯海角，你，你都在我心中那快最软的角落。 难道------我就没有彷徨的时候,有～当集体利益与个人利益冲突时，老师以它独特的选择告诉我，我应该怎样选择，所以我能找到方向。当我与友人争执的时候，友人以他诚信的目光告诉我，我错了。于是我选择了道歉。当祖国需要我。老师辛勤的汗滴，还有友人永不变色的诺言踏上征途。 因为母亲的选择无悔，所以我无悔; 因为老师的付出无悔，所以我坚定; 因为朋友的真诚祝福，所以我幸福; 因为我属于祖国，所以我喜欢我的选择。 因为有了属于我的一切的一切，所以我忠于我的选择、我的喜欢。