伶官传序导学案教师版附答案

伶官传序导学案教师版附答案 《伶官传序》导学案第一学时 时间 一、基础检测 1、下列语句中加点字的注音，全都正确的一组是:( ) A.伶(líng)官 盛(chéng)以锦囊 誓天断发(fà) B.系(jì)燕父子 与尔三矢(shī) 吾遗(yí)恨也 困于所溺(nì) 泣下沾襟(jīn) C.乱者四应(yīng) D.仓皇(huáng)东出 李存勖(xūn) 成败之迹(jī) 2、下列句中加点词语的意义相同的一组是( ) 请其矢，盛以锦囊 举天下豪杰莫能与之争 其意气之盛可谓壮哉 南取汉中，西举巴蜀 君臣相顾，不知所归 方其系燕父子以组 但欲求死，不复顾利害 百越之君，俯首系颈 3、给加点的字选择正确的释义( ) (1)原庄宗之所以得天下。 (2)忧劳可以兴国。 (3)函梁君臣之首。 A.(1)原来 (2)兴起 (3)用木匣子装着 B.(1)推究 (2)使……兴盛 (3)用木匣子装着 C.(1)推究 (2)兴盛 (3)装着 )原因 (2)使……兴盛 (3)木匣子 D.(1 4、解释下列加点的词 (1)原( )庄宗之所以( )得天下。 (2)而皆背( )晋以归( )梁。 (3)与尔三矢( )，尔其( )无忘乃( )父之志。 (4)负( )而前驱，及凯旋( )而纳之。 5、下列各组句子中加点词语与例句中加点词语意思相同的一项是( ) (1)与尔三矢( ) A.与赢而不助五国也 B.玉斗一双，欲与亚父 C.遂与之俱出 D.无乃尔是过与 (2)盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 ( ) A.则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 B.至于颠覆，理固宜然 C.当窗理云鬓 D.自然之理也 6、下列句子中的“约”字，与“契丹与吾约为兄弟”中的“约”字的词义相同的一句是( ) A.于是从散约败，争割地而赂秦 B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C.于是为长安君约车百乘 D.舟首尾长约八分有奇 7、下列句子中加点词的意义不同于其它三句的一句是:( ) A.盛衰之理，虽曰天命 B.其意气之盛，可谓壮哉 C.请其矢，盛以锦囊 D.故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 8、解释下列句中“于”的用法。 (1)庄宗受而藏之于庙( ) (2)函梁君臣之首入于太庙( ) (3)智勇多困于所溺( ) (4)祸患常积于忽微( ) 《伶官传序》导学案第二学时 时间 9、下列句子中的“其”与“其意气之盛，可谓壮哉”一句中的“其”字用法相同的一句是:( ) A.尔其无忘乃父之志 B.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙 C.方其系燕父子以组 D.请其矢，盛以锦囊，负而前驱 10、找出下列句中活用作动词的名词。 (1)族秦者秦也，非天下也( ) (2)函梁君臣之首，入于太庙( ) (3)沛公欲王关中( ) (4)晋军函陵，秦军汜南( ) 11、下列加点词都是名词活用为动词的一项是( ) 1)函梁君臣之首 ( (2)一夫夜呼，乱者四应 (3)以故其后名之曰褒禅 (4)沛公军霸上 5)火尚足以明也 ( (6)以事秦之心礼天下之奇才 (7)则吾恐秦人食之不得下咽也 (8)既东封郑，又欲肆其西封 (9)群臣吏民能面刺寡人之过者…… (10)假舟楫者非能水也，而绝江河 A.(1) (2) (4) (7) B.(3) (5) (8) (10) C.(2) (5) (8) (9) D.(1) (4) (7) (10) 12.下列句子中，句式特点相同的两句是:( )( ) A.梁，吾仇也 B.方其系燕父子以组 C.而智勇多困于所溺 D.而身死国荣，为天下笑 13、对下面句子在文中的意思，理解正确的一项是:( ) 呜呼～盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉～原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 A.唉～国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗,推究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。 B. 唉～国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗,原先庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。 C. 唉～国家兴盛与衰亡的道理，即使说是天命，难道不是由于人事吗,原先庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。 D. 唉～国家兴盛和衰亡的道理，即使说是天命，难道不是由于人事吗,推究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。 14、翻译下面句子。 (1)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ___________________________________________ ___________________________ (2)岂得之难而失之易欤,抑本其成败之迹，而皆自于人欤, ______________________________________ ________________________________ (3)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉, ___________________ ____________________________________________________ 《伶官传序》导学案第三学时 时间 15、填空。 (1)、《新五代史》是__________体史书，记载公元907年至960年________、________、________、________、________五代史实。作者__________，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，卒谥文忠。_________时期的__________家__________家。 (2)、《伶官传序》一文运用__________论证方法和__________论证方法，论述后唐庄宗得天下和失天下的历史教训;又运用__________论证方法，引用《尚书》中的“__________、__________”语句，说明_______________，_______________的道理。 二、语段阅读 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉～及仇chóu_________已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，cānghuáng_______东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾jīn__________，何其衰也～岂得之难而失之易欤,抑本其成败之迹，而皆自于人欤,《书》曰:“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，yìyù_________可以亡身，自然之理也。 16、根据拼音写出相应的汉字。 ?chóu__________ ?cāng háung__________ ?jīn_________ ?yì yù________ 17、下列句子中，与其它三句的句式不相同的一项是:( ) ,.盛以锦囊 ,.方其系燕父子以组 C.而告以成功 ,.后常流涕述其事以语人 18、加点词用法不同的一项是:( ) ,.一夫夜呼 ,.仓皇东出 ,.泣下沾襟 ,.北救赵而西却秦 19、对下列句子的翻译恰当的一项分别是: (,)君臣相顾，不知所归( ) ,.君臣相互看着，不知道去哪里 ,.君臣相继回头，不知道逃向哪里 ,.君臣相对而视，不知道向哪里逃 ,.君臣相互照看，不知道回到哪去 (,)抑本其成败之迹，而皆自于人欤( ) ,.或者考察他成功与失败的事迹，都是出自人事吧 ,.还是考察他成功与失败的迹象，都是出自人事吧 ,.还是导致他成功与失败的原因，都是出于人为呢 ,.或者说考察他成功与失败的迹象，都是出于人为吧 《伶官传序》导学案第四学时 时间 ?拓展探究? 阅读下面一段文言文，完成后面的练习。 初，元帝幸虎圈斗兽，后宫皆坐;熊逸出圈，攀槛欲上殿，左右、贵人、傅昭仪皆惊走;冯昭仪直前，当熊而立。左右格杀熊。上问:“人情惊惧，何故前当熊,”对曰:“猛兽得人而止;妾恐熊至御坐，故以身当之。”上嗟叹，倍敬重焉。傅昭仪惭，由是与之有隙。后以成帝无子，诏立其子定陶王为太子(即后之哀帝)。哀帝建平元年，中山王病眚，其祖母冯太后自养视，数祷词解?。上遣谒者张由医治之。由素有狂易病，病发，西归长安。尚书责由擅去状，由恐，因诬言中山太后祝诅上及傅太后。两太后即昔之仪也。傅乃遣御史按验，数十日无所得，更使中谒者令史立治之。立冀得封侯，治冯太后女弟习及弟妇君之，死者数十人，诬奏云:“祝诅，谋弑上，立中山王。”责问冯太后，无服辞。立曰:“熊之上殿何其勇，今何怯也～”太后还谓左右:“此乃中语，吏何用知之,欲陷我效也～”乃饮药自杀。司隶孙宝奏请覆治冯氏狱，傅太后大怒曰:“帝置司隶，主使察我～冯氏反事明白，故欲剔抉以扬我恶，我当坐之～”上乃顺指，下宝狱。 《资治通鉴?外戚传第六十七下》 注:?祷祠解:祈祷、许愿，以求解除灾祸。 、对下列句中加点词语的解释，正确的一项是:( ) 1 ,.冯昭仪直前，当熊而立 当:挡住、抵挡 ,.由是与之有隙 隙:裂缝，分裂 ,.冯太后自养视，数祷祠解 数:几次 ,.尚书责由擅去状 状:情形、情况 2、对下列句中加点词语的解释，错误的一项是:( ) ,.祝诅上及傅太后 祝诅:向鬼神祝祷、诅咒 ,.责问冯太后，无服辞 服辞:认罪的供状 ,.司隶孙玉奏请覆治冯氏狱 狱:案 ,.上乃顺指，下宝狱 顺指:顺便指示 3、对下列(,)(,)句中“故”字和(,)(,)句中“乃”的解释，判断正确的一项是:( ) (,)妾恐熊至御坐，故以身当之 (,)故欲剔抉以扬我恶 (,)傅乃遣御史按验 (,)乃饮药自杀 ,.(,)和(,)相同，(,)和(,)也相同 ,.(,)和(,)相同，(,)和(,)不同 ,.(,)和(,)不同，(,)和(,)相同 ,.(,)和(,)不同，(,)和(,)也不同 4、以下句子在文中的正确意思分别是: (1)由素有狂易病，病发，西归长安 ( ) ,.张由这个医生过去有心理失常的毛病，当时病又发作，就回长安去了。 ,.张由这个医生过去有心理失常的毛病，这时病又加重了，就被送回京城。 ,.由于中山王平常就病得很重，这时又加重了，就被送回京城。 ,.由于中山王平常就病得很重，这时病又发作，就回长安去了。 (2)此乃中语，吏何用知之,欲陷我效也～ ( ) ,.这是深宫里的话，何必去向一个小吏解释,想害我还不容易, ,.这是恶意中伤的话，何必去向一个小吏解释,想害我还不容易, ,.这是恶意中伤的话，普通官吏怎么会知道,明摆着是故意陷害我～ ,.这是深宫里说的话，普通官吏怎么会知道,明摆着是故意陷害我～ (3)冯氏反事明白，故欲剔抉扬我恶，我当坐之～ ( ) A.冯氏谋反的事情明明白白，还故意找茬儿来挑毛病，我非治他罪不可～ B.冯氏反对我早就是公开的，所以她当众让我出丑，我当然要治她的罪～ C.冯氏反对我早就是公开的，还故意找茬儿来挑毛病，我非治他罪不可～ D.冯氏谋反的事情明明白白，所以她当众让我出丑，我当然要治她的罪～ 5、以下六句话分别编为四组，全都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现傅太后心胸狭隘的一组是:( ) (1)傅昭仪皆惊走 (2)由是与之有隙 (3)傅乃遣御史按验 (4)更使中谒者令史立治之 (5)熊之上殿何其勇，今何怯也 (6)上乃顺指，下宝狱 A.(1)(2)(3)(4) B. (2) (3) (4) C.(2) (3) (5) (6) D.(4) (5) (6) 6、下列叙述符合原文意思的一项是:( ) ,.冯昭仪当年出于对元帝的爱护，无心得罪了傅昭仪，造成十年后的一场大祸。因为母以子贵，傅昭仪的儿子当了皇帝，她自然可以为所欲为，于是肆意报复，害死几十人似乎气还没消。 ,.本来是一件对傅太后并没有构成伤害的事情，她却耿耿于怀，几十年后千方百计来报复。明明抓不到把柄，但凭借她的权势，竟株连数十人，不仅冯氏一家受害，其他人稍有不服也不放过。 ,.封建宫廷里的矛盾斗争是十分可怕的，冯、傅两昭仪的事情就是一例。原本是一件小事，但斗争却延续了几十年，一旦一方得势，便无所不用其极，不惜造成另一方枉死数十人的惨祸。 ,.冯太后虽然地位很高，但应当算是本分人，起初是保护元帝，后来是关心儿子的病，希望早点好，这两件事她都没错，但最后的悲惨结局却因此而起。这说明封建宫廷中是没有是非可言的。 ?参考答案? ?知识建构? 作家作品简介:文学家;永叔;醉翁;六一居士;文忠。 ?学能自测? 1.A 2.D 3.B 4.(1)推究;……的原因 (2)背弃，背叛;归附 (3)箭;一定，应当;你，你的 (4)背负;胜利归来。 5.(1)B (2)A 6.B 7.C 8.在;到;被;由，从。 9.C 10.族;函;王;军 11.D 12.C D 13.A 14.(1)忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡。 (2)难道是得到天下艰难而失去天下容易吗,还是去推究他成功与失败的事迹，都是由于人为的原因造成的呢, (3)祸患常常是从细微的事情积累起来的，人是才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰，难道只是伶人才是这样吗, 15.(1)纪传体;梁、唐、晋、汉、周;欧阳修;北宋;文学家;史学家。 (2)例证;正反对比;引证;满招损，谦受益;忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 16.雠;仓皇;襟;逸豫 17.D 18.C 19.(1)C (2)D ?拓展探究? 1、D; 2、D; 3、C; 4、(1)A (2)D (3)A 5、B; 6、B