五年级科学期中试卷 姓名 分数
五年级科学期中试卷 姓名 分数 一、填空(28分)1、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，__________生存就会受到影响。2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做__________。3、食物链中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做__________ 。4、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个__________。 5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做__________ 。 6、光是沿__________传播的，速度大约为每秒___________千米，当它碰到物体后会发生__________。7、许多光源在发光的时候也在发热。__________ 是地球最大的光源和热源。 8、利用凹面镜和凸透镜 __________ 特性，可以得到强光和高温。 9、物体的吸热本领与物体的 __________、__________
表
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面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。 11、太阳是一种自然光源，它在发出__________的同时也产生__________ 。 二、选择(20分)1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
( )。A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道2、蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在( )的环境。A(阳光充足 B(阴暗潮湿 C(高温干燥3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子( ) A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是( )。 A、2米 B、1.5米 C、1米 5、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是( ) A、根 B、茎 C、叶 6、在距离不变的情况下，用温度计测量纸上光斑处的温度，用多面镜子比用一面镜子投射时温度计测得的温度( )。 A(高 B(低 C(差不多7、夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，目的是( )。8、月球离我们有多远，这个问题是科学家用( )解决的 A(用飞机飞的速度和时间 B(光的反射 C(长距离的望远镜 9、阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为
5.2米。这种现象应该发生在( )。 A.上午 B.中午 C.下午 10、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会( )。 A、放大 B、缩小 C、不变 三、判断(18分) 1、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。 ( ) 2、没有光，我们就看不到任何物体。 ( )3、光既能被分解，也能被混合;既能被反射，也能被吸收。 ( )4、反射光是以折线传播的。 ( )5、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。 ( ) 6、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。 ( )7、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生态系统。( )8、古代，人们用日影观测仪(也称日晷)来计时，其原理是物体的影子会随着时间的变化而变化。 ( ) 9、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。( )
四、连线题(第一题每条线0.5分，第二题1分，共6分)
1、 香蕉树 叶刺 山地
松树 阔叶 雨林
仙人掌 针叶 沙漠
2、白纸 反光能力较强 吸热能力较强
红纸 反光能力强， 吸热能力弱
黑纸 反光能力弱，吸热能力强
五、实验与探究:(28分):
1、备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。(1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化,(2分)
(2)、 你能
分析
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发生变化的原因吗,(2分)
(3)、 通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境,(2分)
3. 根据对蚯蚓的了解设计实验并完成下面表格。(1+1+2+2+1，7分)
研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境,
我的猜想
要改变的条件
不改变的条件
实验
方法
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研究结论
4、在本学期的科学实验中，自己设计、制作简易太阳能热水器给我留下了深刻的印象。(2+3+4，9分)
我设计的简易太阳能热水器
实验材料:__________________
升温和保温的措施:__________________
我的设计图:
5、分析题:(6分，每格2分)
美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜～
(1)、以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了__________________。
(2)、破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________。
(3)、如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是:___________________________________________。
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