班级 人数 授课教师 时间
教材
1排球正面的双手传球
2游戏—打鸭子
教学
目标
1. 认知目标：认识排球运动的特点，掌握学习排球正面双手传球的方法。
2. 技能目标：通过学习使90%的学生能基本掌握所学排球正面双手传球的徒手动作，使80%以上的学生能做出自抛自传动作方法，发展学生灵敏、协调、耐力等身体素质。
3.情感目标：通过练习培养同学坚忍的意志以及团结合作的能力。
部
分
时间
负荷
教 学 内 容
教 学 组 织 与 实 施
组织、教法与
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
图解及重难点
开始部分
准
备
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
2分钟
5分钟
负荷
中下
6分钟
负荷
中下
15分钟
负荷
中
、
5
分钟
负荷
小
一．体育委员整队，
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
人数
二．师生问好
三．提出本次课的内容和要求
四．安排见习生
1、慢跑热身
2、 徒手操：（1）扩胸运动
（2）振臂运动（3）体转运动
（4）腹背运动（5）踢腿运动
（6）正压腿 （6）侧压腿
一． 导入
通过一些媒体或者观察到别人的排球传球的动作，同学们尝试用双手通过手指手腕的动作将传起来，然后谈谈你们的感受。
二 排球传球的徒手练习
三．传固定球练习
四．自抛自传练习
五．游戏-打鸭子
1. 集合整队
2. 放松活动
3. 总结本次课
4. 宣布下课
1. 组织：四列横队
2. 要求：（1）集合快静齐
（2）精神面貌好
（3）注意力集中
1组织：如图
2教法：教师口令提示，带领同学们一起绕排球场慢跑。
3要求：安静整齐、精神饱满。
1.组织：四列横队成体操队形
2.教法：教师领做、口令指挥
3.要求：动作舒展大方，充分把身体各关节活动开。
1.组织：四列横队
2.教法：
⑴教师讲解联系的方式。
⑵引导学生思考并鼓励学生出来做示范。
3. 要求：
（1） 发挥自己的想象力和创造力。
（2） 注意练习时的安全。
（3） 注意力集中，认真对待。
1.教法：
⑴教师讲解示范。
⑵带领同学们做徒手练习。
3. 要求：
（1） “三曲”、“两仰”、“一稳”
（2） 五指自然分开，两拇指相对，两手成半球状。
（3） 全身协调用力。
（4） 避免相互干扰，注意安全。
1．组织：四列横队
2.教法：
（1） 教师讲解示范
（2） 分组进行练习
（3） 教师巡回指导
（4） 及时纠正错误
4. 要求：
（1） 同学们之间相互协作，积极配合
（2） 同学们之间需要相互的
评价
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，共同进步。
（3） 注意传球的手型动作的控制。
（4） 注意传球的位置，约额前上方一球的距离。
1. 组织：四列横队
2. 教法：
（1） 教师 讲解示范联系的动作要领和要求
（2） 鼓励学生积极练习
（3） 教师巡回指导，积极与同学沟通。
（4） 请同学展示
（5） 自评、互评、教师总结评价。
3. 要求：
（1） 同学们积极认真练习，有创新精神。
（2） 注意协调用力的能力的培养。
（3） 击球点的控制，约额前上方一球距离的位置。
（4） 积极移动步伐，调整好球与人的距离。
1. 组织：如图
2. 游戏的方法：
男女生各半个排球场，同学们站在半场内，自由分开，四个同学持球站在场地的边角，然后扔球去击打场内的同学。触及球和外围的同学互换。
3. 要求
（1） 球只能触及同学们膝盖以下的位置。
（2） 每次只能用一个球。
（3） 场内的同学通过积极的跑动，避免背球打到。
（4） 看谁最后没被打中。
1.组织：四列横队。
1.教法：
（1）教师领做，口令指挥。
（2）口令指挥学生放松活动：轻向上跳，抖动手，放松全身，双手抖动大腿。
2.要求：团结友爱，注意力集中。
重点：敢于尝试，积极练习
重点：掌握基本的传球的徒手动作。
重点：传球动作的准确性
难点：全身协调用力
难点：全身协调用力
教 学 效 果 预 计 指 标
预计心率曲线
150
130
110
90
70
5’ 10’ 15’ 20’ 25’ 30’ 35’ 40’ 45’
预计练习密度
25%——30%
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