初一英语下册Unit_9_How_was_your_weekend导学案

初一英语下册Unit_9_How_was_your_weekend导学案 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 七年级英语下册 Unit 9 How was your weekend? 导学1 Section A(1a-1c) 【学习目标】 1、掌握规则和不规则动词的一般过去时。 2、学习一般过去时的用法。 2、学习谈论过去所发生过的事情。 【学习过程】 一、预习指导与检测 (一)预习指导 A:预习1a，将单词与图片相匹配 B:知识点拨 ? 一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如:yesterday. last night. last weekend. in 1990„„也可以表示过去经常或者反复发生的动作，常和often. always„„等表示频度的时间状语连用。 ? What did you do last weekend, 这是一个由What引导的特殊疑问句，其中did是do的过去式，在此为助动词，用来询问过去发生的动作。 ? 在具体的某天的早晨、下午、晚上用介词“on” Eg:on Sunday morning 在星期天的早上 C.你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来: 。 (二)预习检测 汉译英(注意用过去时态) 做作业 踢足球 打扫房间 打网球 去看电影 在星期六的晚上 上个周末 在星期天的早上 二、课堂互动与探究 1、1a中用的是动词 时态，表示过去的时间状语有 2、 怎样问别人在过去干了什么事 怎样回答,(比如做作业) 3、Pairwork:Make a conversation Eg A:What did you do last Sunday, B:On Sunday morning，I played tennis. 4、小组合作 Make a survey 询问小组内各成员周末都做了什么，列出表格，并找一个同学叙述小组内各成员所做过的事情。注意使用过去时态，看哪一组说的最棒。 Name What did she/he do, 共7页 第1页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 三、当堂检测 用括号内所给词的适当形式填空 1、My sister (clean)her room yesterday. 2、My mother (clean)the room every day. 3、My father (clean)the room now. 4、What your father (do) last weekend? 5、He (go)to the movies on Sunday afternoon. 按要求转换句型 1、I did my homework this morning. (对划线部分提问) you this morning, 2、She is watching TV now. (用last night改写句子) She last night. Unit9 How was your weekend? 导学2 Section A(2a-4) 【学习目标】 一、掌握下列词汇 visit test what about„„,stay at home have do some reading practice regular verb irregular present past mountain 二、学会询问和叙述他人的周末都做了什么以及周末过的怎么样。 三、通过本节课的学习，可以使学生能进一步了解其他同学的课余生活，增加友谊。 【学习过程】 一、学法指导和检测 (一)预习指导 A 预习2a-4新单词并掌握。 B 知识点拨 ? How was your weekend, 你的周末如何, 这是一个常见的问候句型，was是be动词am/is的过去式。 对此类问候回答常用以下句型:It was great. 太棒了。 It was OK. 还不错。 It wasn’t very good. 不是很好。 ? 动词过去式的构成分为规则和不规则，规则的常见如何: 1、动词加ed。play 2、结尾时e加d。dance 3、只有一个辅音字母的重读闭音节单词双写辅音字母加ed。Stop 4、辅音字母加y结尾变y为i加ed。Study ? do some reading =read 阅读 do some ving = v. 共7页 第2页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 ? practice doing sth. 练习做某事 Eg:practice speaking English (二)预习检测 写出下列动词的过去式 go is visit study play have practice clean look watch stop 汉译英 为英语考试而学习 练习英语 举行晚会 做作业 看电视 阅读 呆在家里 二、课堂互动与探究 1、比一比，赛一赛。找出2a-4的动词短语，看谁找的最多最快。 2、问你的同伴周末做了什么 , 用2c里的短语来回答 (注意时态哟!) 3、用过去时态询问别人的周末过得怎么样用 , 回答是? ? ? 4、游戏，用一幅图片表示你周末所做的事情，其他同学猜你做了什么，看哪个同学猜的最快。 三、当堂检测 改错 1、Do you play basketball last year, 2、What was Lucy’s birthday party last night, 3、They went to mountain with their teacher. 4、We have a good time yesterday morning. 汉译英 1、你的周末怎样,不错。 2、我上个周末打扫房间，为数学考试而学习。 四、总结反思 1、我的收获 2、学习本节课的我能用英语进行 。 3、我的易错点是: 。 我需要提高的是: 。 unit 9 How was your weekend? 导学3 Section B 1a--2b 【学习目标】 1、认知并熟练应用下列单词:geography, spend, yesterday, middle, most, had, saw, talk,wrote, song, sit, sat, down, cat, anything, suggestion 2、会用一般过去时讲述过去发生的事 【学习过程】 一、预习指导与检测 (1)预习指导 共7页 第3页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 A、预习P56-57的单词，根据音标读单词，做到会读知意。 B、知识点拨: ?spend some time/some money on sth.花费时间/金钱在某事上 Spend some time/some money in doing sth.花费时间/金钱在做某事上 ?few, a few, little , a little的用法 修饰可数名词复数，表肯定 few，修饰可数名词复数，表否定 a few， little，修饰不可数名词，表否定 a little修饰不可数名词，表肯定 ?.enjoy是动词，意为“喜欢”。 (1)enjoy sth“喜欢某物”She enjoys music.她喜欢音乐。 (2)enjoy doing sth“喜欢做某事”She enjoys listening to music.她喜欢听音乐。 (3) enjoy oneself\意为“玩的开心，过的愉快 C.你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来: 。 (2) 预习检测 ?翻译短语 play the guitar do my homework study the geography go to the library clean her room a little difficult ?翻译句子 上周末你做了什么, 我练习英语了。 你周末过的怎么样, 很好 二、课堂互动探究 1、完成1a和1b 将图与短语匹配，然后用一个句子描述每一幅图。如:picture a: I did my homework last night.课上抢答，看谁造的句子好。 2、对话练习。并采访你的同学们上个周末做了哪些事情,并填写下列表格，并做一个报告。 Name Time Things Report(报告):如:Jim went to the movies last night. 3、Listening (Finish 2a)听两遍录音。 4、Free talk(根据2a的信息进行对话，即2b) 三、当堂检测 1、用所给词的适当形式填空 (1)How did you (spend)your weekend? (2)I (see) a talk show yesterday morning. 2、(1)1. He _____ his homework. 共7页 第4页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 A. didn’t B. isn’t C. isn’t do D. didn’t do (2) How _____ your weekend? A. did B. was C. were D. are (3)Lucy ______ at home and read ______ interesting book. A. stay, an B. stayed, an C. stays, an D. stayed, a (4) Do you think everyone _______ their weekends? A. enjoys B. enjoy C. like D. to enjoy (5)Did you study ______ the English test? A. for B. of C. at D. to 四、总结与反思 1、我的收获: Words and expresions: Sentences 2、学习本节后，我能用英语进行 3、我的易错点: 。 我需要提高的是: 共7页 第5页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 Unit 9 How was your weekend? Section A 导学案 学习目标: 1( 学会谈论周末所从事的活动。 2( 学习一般过去时的用法。 3( 学习what引导的特殊疑问句在过去时的用法。 学习重难点: 1、一般过去时的用法:表示过去发生的动作或存在的状态。 标志词:?yesterday ?last week/month/year/weekend/Sunday ?this morning ? just now刚才 2、 学会谈论上周末所从事的活动。主要句型是: (1) A:What did you/he/she/Peter do last weekend ? B: I /He/She went to the park . (2) A: How was your/his/Tom’s weekend? B: It was great/good/OK/not bad/ terrible. 学法:合作交流、自主探究 自主学习 学习任务一: 自学新单词，写出下列单词的汉译及画线部分的音标. Test___stay____practice____mountain____geography____spend ___week / / / / / / / / / / / / / / / / 学习任务二: 翻译下列短语。 拜访我的阿姨_______________ 练习英语_______________________ 为数学考试学习________________去海滩______________________ 呆在家里______________________举行派对____________________ 合作探究 难点解析:规则动词与不规则动词的过去式。 (1)如何巧记动词的过去式? 构成方法 原形?过去式 一般情况+ed Play ? played Want ? wanted 以e 结尾+d like ? liked hope ? hoped 辅音字母+y 结尾的,study ?studied 改y为i 再加+ed cry ? cried “1元+1辅”且重读,shop ?shopped 双写辅,再+ed stop ? stopped (2)你知道词尾- ed的读音规则吗? 共7页 第6页 大源中学七年级英语导学案 马丽慧 1) 在清辅音后读/ t / 如:liked / laikt / 2) 在元音和浊辅音后读 / d /如: played / pleid / cleaned / kli:nd / 3) 在 / t / / d / 后读/ id / 如: wanted /′wntid/ needed /′ni:did / (3)不规则动词的过去式有哪些, do/does?did go ? went is/am ? was have/has? had see ? saw sit? sat write ?wrote spend?spent 学习任务三: 写出下列动词的过去式 do_______ go _______ have______ practice ______ watch_______ study_____ like_______ visit _______ 展示交流 学习任务四:词汇大本营 1.What did you do last weekend? I _____(watch) TV. 2. What did your mother do yesterday ? She______(clean) the room. 3. What did your sister do last weekend? She_______(go) shopping. 学习任务五:小对子展示 (1) A:What did you do last weekend ? B: I did my homework. A:What did your brother do last weedend ? B:He played basketball. (2) A: How was your weekend ? B:It was great . What about you? A:It was OK. 学习任务六:小小翻译家 1. 你上周末做什么了,_________________________ 我举办了聚会。_____________________________ 2. Mary上周末做什么了,________________________ 她为数学考试而学习。___________________________ 3. 他们昨天做什么了,_____________________________ 他们打篮球了。___________________________ 测试: 1.My Chinese teacher (go ) to Beijing last year. 2.They (visit) their aunt last Sunday. 3.My brother_________(study) for the maths test last night. 4.My mother often _______(clean)the room in the evening. 5.How (be) your weekend? It was OK! 作业:请给你的笔友写一封信，描述一下你的上个周末是怎样度过的, 共7页 第7页