高中英语老师年终
工作总结
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高中英语老师年终工作总结
做为一名高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级的英语课,我所带的两个班级的学生,经过一学期的认真学习,英语成绩有了显著的提高,学生们在英语课上态度认真,学习的劲头也很足,我个人认为,英语是学生的一门主要功课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素素,使得学生对英语学习常常常存在“厌、怕、弃”的的不健康的心理。这使我不得不不改进以往的教学
方法
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。经过一个学期的英语法教学工作,在我教
个人的积极极努力与广大同学的配合下下,教学任务圆满完成,现现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡接
高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生,大致水平,及大时给学生弥补初中的缺漏知识。可利补用上半学期的时间从语用
言、词汇、语法、句型等方、面面系统复习。要尽快使学生适应生高中英语教学,具体体做法是,培养学生课前预习、课后复习预
的良好学习习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语,思思考问题、回答问题;根据
高考
地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词
要求,从高一年开据始就需要培养始学生的阅读能力,教会学生一些阅读能技巧,养成良好的阅读技
习惯惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉生。。
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二、确立与新课程相适应的教育观念适
学生是学习的主体,老师不能代学替替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、
分析
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知、思考,代替学生明白任、何一个何道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生条自己读书,自己自
感受事物,自己观察、分析、思考,,,从而明白任何一个道理和和掌握任何一条规律。于是是我改变“一言堂”,把课课堂还给学生,形成师生交交往、积极互动、共同发展展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交中际际性原则,强化学生主体意识意
“让游泳者到水中去去。”这是交际语言教学理理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学际活化为实际活:
1.建立“课前五分钟会话”,培“养课堂交际氛围。养
2.适当让学生
表
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演对话或课适文内容。针对近期所学内文容容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演论。。
3.多鼓励,少批评。。为了使学生更爱开口,在在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生励参加交际的信心。参
四、激发学生学习英语的兴趣激
在教学中培养学生的学习习兴趣,增强教学效果,才才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法产是把语言教学与是
日常生活联联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有时关关政治、历史、社会等各方方面的新闻、幽默等。还可以通过可
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开辟第二课堂,如举办讲故事、各类竞赛如等。老师课后应当等
多和学生交流接触,了解学生的生需需要,适当和学生一起参加加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广还播、看英语播新闻,然后再到学校进行交流。到
五、努力建立融洽的师生关系努
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也学逐逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重。,互相信任,才,
能建立起友友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须学树树立正确的学生观,正确认认识学生的主体地位。我用自己满用腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指尊导学生,沟通和学导
生的思想感情,使自己成为学生想欢欢迎和爱戴的人。上课时我我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极诱性,大胆求性异创新;课后我却成为他们的好朋友,我无话不谈,亮起心灵之无
光;;生活上,我是他们的父母,关怀备至。母
六、严谨治学,保持良好的教态谨
教师的教风直接影响学生生的学风。驾驶的一言一行,无行时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的学思想认识,做到思
爱岗敬业,,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还为要要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的的学习有的直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢师,他们听课的兴趣,
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就高,接受知识也快。反之,学接生生就不喜欢,甚至讨厌。特特别是正处于青春期的初中中生,看问题开始有可独立立的见解,对他们更要注意意教态和教学语言的使用。。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的利高低,和一定的动作表情高,,尽量引起学生的注意和兴兴趣。当学生回答问题时,我的表情,变得自然亲切,使促使感到老师对他们,的的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答了问问题。
七、使学生明白学学习目的
要学好英语,首先要使学生认识到学这首一语言的目的和一
意义。众所周知,人类社会已经进所入了入21世纪,新的世界将将是个充满竞争和多变的世世纪,中国要在跨世纪的竞竞争中取得主动,中华民族族要腾飞,要最终取决于优优秀科技人才的涌现。如果果我们不懂英语,怎么去了了解世界?只有学生自觉地地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才前会会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为,学习英语的动力。因此我学结结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围况绕着最简绕单、最基本、最常用的英语词汇、句型、常交交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形学成学习动机。成
经过一个学学期的努力,期末考就是一一种考验也是一种检验。无论成绩高低,都体现了无我在这学期的教学成果。我我我明白到这并不是最重要的的,重要的是在本学期后如如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因提此,无论怎样辛苦,此
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我都会继续努力,多问,多想会,,多向前辈学习,争取进步步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经的验验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里足,能在各位领导老师,,
前辈的指导下,取得更好成辈绩。绩
教师总结之个人不足足之处幼儿园教师年度考核核个人工作总结暑期高中远远程研修教师工作总结
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