四年级语文词语积累练习卷

慧谷双语托教中心 四年级上语文词语知识积累练习卷 一、选择合适的词语填空 (1)激烈剧烈强烈 ①()的战斗开始了。②轮船遇到了()的风暴,船身()地摇晃起来。 (2)爱护爱惜珍惜 ①我们要()这来之不易的幸福生活。②我们要()粮食,()公共财物。 (3)阻挠阻挡阻碍 ①任何人都()不了历史前进的脚步。②请大家不要()交通。 ③这种()执法人员执行公务的行为是违法的。 二、选词填空 (1 )意思意义 ①把我国建设成为四个现代化的社会主义强国是一件有深远()的大事。 ②这封信的()是要我们参加科技小组的活动。 (2)繁重沉重严重尊重 ①教师的工作是相当()的,我们应当()教师的劳动。 ②我犯了一个()的错误,经过老师的耐心教育,我知道自己做错了,心情很()。 三、根据加点的字填写成反义词组成成语 明争()斗好()恶劳若明若()弄()成真去()存真 声()击西()招损,谦受()()当做人杰,()亦为鬼雄 四、根据提示,写出含有“看”的意思的字或词语。 ①抬起头向上看()②从高处往下看() ③向四周看()④暗中偷偷地看() ⑤聚精会神地看()⑥斜着眼睛看() ⑦目光迅速地向四周看() 五、在下列各句中的括号里填入 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示“看”的不同词语。 ①我们站在瀑布脚下(),啊!真壮观! ②周总理批示文件时,不是普通地(),而是仔细审阅。 ③我们荡舟漓江,来()桂林山水。 ④同学们去医院()正在住院的王老师。 六、在括号里填入反义词。 ①()使人进步,()使人落后。②我们应当()时间,不要()时间。 ③春风送来了(),送走了()。 七、根据要求写出词语。 ①表示“走”的词语:()、()、()、()②表示“拿”的词语:()、()、()、() ③表示“看”的词语:()、()、()、()④表示“说”的词语:()、()、()、() 八、用反义词组成词语。 ()同()异出()入()三()两()()嘲()讽同()共()口()心()九、在括号里分别填入近义词组成成语。 无()无()无()无()天()地()天()地() 自()自()自()自()龙()虎()龙()虎() 十、在括号里分别填入反义词组成成语。 七()八()()七()八出()入()()入()出 ()名()实名()实()()口()心口()心() 十一、根据下列句子的意思,用“望”写四个词语,再分别填入句子。()()()() ①对未来,他充满了()。②人们都()今年会有个好收成。 ③家里虽穷,但他非常()读书。④过生日时,小红许了一个美好的()。 十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思。 例:手腕—手段 手足:________ 手头:________ 心腹:__________心血:_________ 心肝:________ 心肠:_____________ 心脏:_____________ 心胸:____________ 十三、在下面括号里填上“的、地、得”。 慢慢()熟了新鲜()空气爽朗()笑了汹涌()波浪 再三()叮嘱努力()工作感动()眼泪伟大()共产党 十四、在句中的括号里填写“的、地、得”。 ①那时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸上不再有那种慈祥()、愉快()表情了,变()那么严肃。 ②对这个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,大家展开了激烈()讨论。对这个问题,大家讨论()非常激烈。 对这个问题,大家你一言我一语()讨论着。 十五、先把词语补充完整,再用“__”画出一组意思相反的词。 ()心独运精兵()政水天()接喜出()外神()妙算完()归赵()耳盗铃()头丧气 十六、将下列成语补充完整,并按要求分类(只写序号)。 ①崇山()岭②()笑颜开③柳()花明④()竽充数⑤狐()虎威 ⑥不()之地⑦()苗助长⑧失魂落()⑨惊慌失()⑩()首挺胸 11.惊涛()浪12.铁()磨成针13.负()请罪14三()茅庐 A:描绘自然景物的:________________________ B:描写人物神态的:_____________________ C:出自寓言故事或古代历史故事的:______________________________________ 十七、按要求填成语。 ①在括号内填上动物名。如:胆小如(鼠) ()目寸光守株待()()急跳墙()()不宁()吞()咽 心()意()()丝()迹()发童颜()毛()角 ②填字,组成成语。 一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不() 十八、按要求写成语。 ①写出三个含“鼠”的成语___________________________________________ ②写出三个含“龙”的成语___________________________________________ ③写出三个含“虎”的成语____________________________________________ 十九、在括号内填写合适的字,前后不要重复。 ()然大悟()然大物()然泪下()然无存()然若失()然起敬()然无恙()然一体 二十、写出四个带“马”字的成语。 ()()()() 二十一、把下面的词语按要求归类(只写序号) ①人山人海②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤青山起舞⑥粉妆玉砌 ⑦山欢海笑⑧枫叶似火 A:含比喻的:___________________ B:含拟人的:_________________C:含夸张的:___________________ 二十二、照样子填反义词。 例:三(长)两(短)()入()出()顾()盼()辕()辙以()待劳 二十三、把下列成语补充完整。 眼花()乱()然大悟汗流()背()烛夜游摩肩擦() 万()俱寂()()吞枣花()招展()之不理()荆请罪不()其数千()一发二十四、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1.形容容易 2.形容聪明 3.形容高兴 4.形容冷漠 5.形容亲密 6.形容慌乱 7.形容凶狠8.形容熟练 9.医术高明10.形容喜欢 11.权力很大12.形容敏捷 13.没有准备14.重归于好 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择合适的词语填空 (1)激烈剧烈强烈 ①(激烈)的战斗开始了。②轮船遇到了(强烈)的风暴,船身(剧烈)地摇晃起来。 (2)爱护爱惜珍惜 ①我们要(珍惜)这来之不易的幸福生活。②我们要(爱惜)粮食,(爱护)公共财物。 (3)阻挠阻挡阻碍 ①任何人都(阻挡)不了历史前进的脚步。②请大家不要(阻碍)交通。 ③这种(阻挠)执法人员执行公务的行为是违法的。 (2)繁重沉重严重尊重 ①教师的工作是相当(繁重)的,我们应当(尊重)教师的劳动。 ②我犯了一个(严重)的错误,经过老师的耐心教育,我知道自己做错了,心情很(沉重)。 三、根据加点的字填写成反义词组成成语 明争(暗)斗好(逸)恶劳若明若(暗)弄(假)成真去(伪)存真 声(东)击西(满)招损,谦受(益)(生)当做人杰,(死)亦为鬼雄 四、根据提示,写出含有“看”的意思的字或词语。 ①抬起头向上看(仰望)②从高处往下看(俯视) ③向四周看(环视)④暗中偷偷地看(窥视) ⑤聚精会神地看(注视)⑥斜着眼睛看(斜视) ⑦目光迅速地向四周看(扫视) 五、在下列各句中的括号里填入表示“看”的不同词语。 ①我们站在瀑布脚下(仰望),啊!真壮观! ②周总理批示文件时,不是普通地(浏览),而是仔细审阅。 ③我们荡舟漓江,来(观赏)桂林山水。 ④同学们去医院(探望)正在住院的王老师。 六、在括号里填入反义词。 ①(虚心)使人进步,(骄傲)使人落后。②我们应当(珍惜)时间,不要(浪费)时间。 ③春风送来了(温暖),送走了(寒冷)。 七、根据要求写出词语。 ①表示“走”的词语:(步行)、(散步)、(溜达)、(漫步)、游荡、逛、踱、行走 大步流星 ②表示“拿”的词语:(抓)、(握)、(捡)、(抬)、提、捉、携带、 ③表示“看”的词语:(盯)、(瞧)、(注视)、(瞥) ④表示“说”的词语:(讲)、(谈话)、(聊天)、(交谈) 八、用反义词组成词语。 (大)同(小)异出(生)入(死)三(长)两(短) (冷)嘲(热)讽同(甘)共(苦)口(是)心(非) 同生共死、南来北往、深入浅出等。 九、在括号里分别填入近义词组成成语。 无(法)无(天)无(忧)无(虑)天(高)地(厚)天(长)地(久) 自(由)自(在)自(言)自(语)龙(争)虎(斗)龙(腾)虎(跃) 十、在括号里分别填入反义词组成成语。 七(上)八(下)(横)七(竖)八出(生)入(死)(深)入(浅)出 (有)名(无)实名(存)实(亡)(有)口(无)心口(是)心(非) 十一、根据下列句子的意思,用“望”写四个词语,再分别填入句子。 (希望)(愿望)(盼望)(渴望) ①对未来,他充满了(希望)。②人们都(盼望)今年会有个好收成。 ③家里虽穷,但他非常(渴望)读书。④过生日时,小红许了一个美好的(愿望)。 十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思。 例:手腕—手段 手足:___兄弟_________ 手头:_现有的___ 心腹:__亲信_______ 心血:___精力__________ 心肝:__宝贝______ 心肠:____本性_________ 心脏:____要害_________ 心胸:___气量_________ 手腕——手段手足——兄弟心腹——亲信心肝——宝贝心血——精力 心肠——本性心胸——气量眉目——线索头目——首脑骨肉——亲人 骨头——意志肝胆——真诚面目——本性须眉——男人胃口——食量 心脏—要害部分咽喉—险要的通道耳目—刺探消息的人口齿—用说话的方式来表达 十三、在下面括号里填上“的、地、得”。 慢慢(地)熟了新鲜(的)空气爽朗(地)笑了汹涌(的)波浪 再三(地)叮嘱努力(地)工作感动(的)眼泪伟大(的)共产党 十四、在句中的括号里填写“的、地、得”。 ①那时候,我清清楚楚(地)看见,而且现在也清清楚楚(地)记得,他(的)脸上不再有那种慈祥(的)、愉快(的)表情了,变(得)那么严肃。 ②对这个问题,大家展开了激烈(的)讨论。 对这个问题,大家讨论(得)非常激烈。 对这个问题,大家你一言我一语(地)讨论着。 十五、先把词语补充完整,再用“__”画出一组意思相反的词。 (匠)心独运精兵(简)政水天(相)接喜出(望)外神(机)妙算 完(璧)归赵(掩)耳盗铃(垂)头丧气 十六、将下列成语补充完整,并按要求分类(只写序号)。 ①崇山(峻)岭②(喜)笑颜开③柳(暗)花明④(滥)竽充数⑤狐(假)虎威 ⑥不(毛)之地⑦(揠/拔)苗助长⑧失魂落(魄)⑨惊慌失(措)⑩(昂)首挺胸 11.惊涛(骇)浪12.铁(杵)磨成针13.负(荆)请罪14三(顾)茅庐 A:描绘自然景物的:_①③⑥、11_______ B:描写人物神态的:___②⑧⑨⑩______ C:出自寓言故事或古代历史故事的:________④⑤⑦12.13.14_________ 十七、按要求填成语。 ①在括号内填上动物名。如:胆小如(鼠) (鼠)目寸光守株待(兔)(狗)急跳墙(鸡)(犬)不宁(狼)吞(虎)咽 心(猿)意(马)(蛛)丝(马)迹(鹤)发童颜(凤)毛(麟)角 ②填字,组成成语。 一(毛)不(拔)一(毫)不(取)一(文)不(值)一(声)不(吭)一(丝)不(苟)一(言)不(发)一(窍)不(通)一(丝)不(挂)一(卧)不(起)一(蹶)不(振)一(病)不(起)一(成)不(变)一(字)不(差)一(字)不(易)一(动)不(动)一(声)不(响) 十八、按要求写成语。 ①写出三个含“鼠”的成语__胆小如鼠、抱头鼠窜、鼠目寸光、过街老鼠、__ ②写出三个含“龙”的成语_叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙马精神、龙腾虎跃、画龙点睛_ ③写出三个含“虎”的成语__虎虎生威、狐假虎威、虎头蛇尾、卧虎藏龙、虎视眈眈__ 十九、在括号内填写合适的字,前后不要重复。 (恍)然大悟(庞)然大物(潸)然泪下(荡)然无存 (怅)然若失(肃)然起敬(安)然无恙(浑)然一体 二十、写出四个带“马”字的成语。 (一马当先)(马到成功)(鞍前马后)(马首是瞻)横刀跃马、老马识途、伯乐相马 二十一、把下面的词语按要求归类(只写序号) ①人山人海②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤青山起舞⑥粉妆玉砌 ⑦山欢海笑⑧枫叶似火 A:含比喻的:___①⑥_ ⑧__________ B:含拟人的:②⑤⑦______ C:含夸张的:①③④_________ 二十二、照样子填反义词。 例:三(长)两(短) (深)入(浅)出(左)顾(右)盼(南)辕(北)辙以(逸)待劳二十三、把下列成语补充完整。 眼花(缭)乱(恍)然大悟汗流(浃)背(秉)烛夜游摩肩擦(踵)万(籁)俱寂(囫)(囵)吞枣花(枝)招展(置)之不理(负)荆请罪不(计)其数千(钧)一发 二十四、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1.形容容易举手之劳/手到擒来 2.形容聪明心灵手巧 3.形容高兴手舞足蹈 4.形容冷漠袖手旁观 5.形容亲密手足情深/手足之情/情同手足 6.形容慌乱手忙脚乱/举手无措 7.形容凶狠心狠手辣 8.形容熟练得心应手 9.医术高明妙手回春10.形容喜欢爱不释手 11.权力很大一手遮天/只手遮天12.形容敏捷眼疾手快/眼明手快13.没有准备手忙脚乱14.重归于好握手言和