2012年中考浦东二模卷初三化学试卷及答案

2012年中考浦东二模卷初三化学试卷及答案 化 学 部 分 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 六、选择题(共20分) 27(生活中的变化属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(西瓜榨汁 B(铁锁生锈 C(河水结冰 D(海水晒盐 28(空气中体积含量约为21%的气体是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(氧气 B(氮气 C(稀有气体 D(二氧化碳 29(能表示两个氢原子的符号是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(HB(2H C(2HD(HO 2 2 230(生活中的常见物质属于纯净物的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(蒸馏水 B(冰红茶 C(眼药水 D(矿泉水 31(砒霜(AsO)虽有剧毒，但可用于治疗某些疾病。AsO中As的化合价为„„( ) 2323 A( B( C(+2 D(+3 ,3,2 32(物质的主要成分与其俗称不相符合的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(生石灰CaOB(熟石灰Ca(OH) C(胆矾CuSOD(火碱NaOH 2 4 33(炒菜时，不小心将食盐洒落在火焰上，发出的颜色是„„„„„„„„„„„„( ) A(红色 B(黄色 C(紫色 D(绿色 34(互为同素异形体的物质是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(氧气与液氧 B(冰与干冰 C(水与双氧水 D(金刚石与石墨 35(生活中的以下物质不属于溶液的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(碘酒 B(汽水 C(牛奶 D(白酒 36(性质决定用途。有关物质的用途不正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(氢氧化钠用于治疗胃酸过多 B(氯气用于自来水消毒 C(氢气用作高能燃料 D(活性炭用于防毒面具 37(将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据 此判断，三种金属的金属活动性顺序是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(甲>铜>乙 B(乙>铜>甲 C(铜>甲>乙 D(甲>乙>铜 38(下列实验中，能观察到的现象是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(红磷燃烧产生大量白色烟雾 B(铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C(硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D(木炭还原氧化铜的过程中，黑色固体变成红色 高温39(工业制取水煤气(一种燃料)的反应为:C +HO CO+H，其中的氧化剂是„( ) ,,,,22 A(C B( HO C( CO D( H 2240(下列实验操作不正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(氧气验满 B(读取体积 C(倾倒液体 D(检查气密性 ,,,,41(“金属明星”钛的获取方法之一为:TiCl，2Mg2MgCl，Ti，该反应属于„„( ) 42 A(分解反应 B(化合反应 C(置换反应 D(复分解反应 42(有关电解水实验的叙述中，错误的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(可证明水是一种化合物 B(与电源负极相连的一端产生氢气 C(正、负极产生的气体体积比是2?1 D(该反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合 ) 43(以下实验不能达到目的的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( 实验序号 实验目的 试剂或方法 A 鉴别盐酸和硫酸 BaCl溶液 2 B 测定粗盐的纯度 溶解、过滤、蒸发结晶 C 除去铜粉中的铁粉 加入足量稀硫酸，过滤 D 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量碳酸钙至不再冒气泡，过滤 44(下列实验事实合理的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A(用10ml量筒取6.53ml的水 B(用广泛pH试纸测定雨水的pH为5.5 C(用20克氯化钠和100克水配制20%的氯化钠溶液 D(用温度计测定酸和碱反应后的温度升高了4? 45(能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是„„„„„„„„„( ) A B C D 46(某混合气体可能含有水蒸气、H、CO、CO中的一种或多种。将混合气体依次通过无水硫22 酸铜，无明显现象;通过灼热的CuO，有红色物质生成;通过无水硫酸铜，粉末变蓝; 通过NaOH溶液时，气体体积明显减少。对混合气体的组成判断正确的是„„„( ) ?H 和CO ?HO和CO ?CO和CO?H 和CO ?H 、CO和 CO 222 2222 A(?? B(??? C(??? D(?? 七、填空题(共22分) 47(蜜饯中添加山梨酸钾(CHKO)可延长其保质期。山梨酸钾(CHKO)是由 (1) 种元素672672 组成，其中碳、氧元素的原子个数比为 (2) ，2molCHKO中含钾原子 (3) 个。 672 48(质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用。 (1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”。在一定条件下，二氧化碳和氢 一定条件气可实现以下转化:，其中的化学式为 (4) 。 XCO+HX+HO,,,,,222 (2)下图为某化学反应的微观模拟图，“ ”和“”分别表示不同元素的原子: 反应前 反应后 由“ ”聚集成的物质 (5) (填“可能”或“不可能”)是氧化物，参加反应 的两种反应物分子“ ”与“ ”的个数比为 (6) 。 (3)相同的反应物，若其质量比不同，可能发生不同的化学变化。例如: 点燃点燃,,,,,,,,C，OCO(氧气充足)， 2C，O2CO(氧气不足); 222 已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量，不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦 的热量。由上可知，煤燃烧不充分引发的弊端有 (7) 。 49(右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答: S(g/100g水) 甲(1)P点的含义是 (8) 。 P 60 40乙 t(?)20 30 (2)20?时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是 (9) ; (3)当甲中含有少量乙时，可采用 (10) 的方法提纯甲。 (4)30?时，将80g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为 (11) ;若将烧杯内物质升温到50?(不考虑水蒸发)，溶液中变化的是 (12) O(填字母) 2 A(溶剂的质量 B(溶液的质量 C(溶质质量分数 D(以上都改变 丙50(甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、?乙氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如?O甲2图所示(反应条件已略去): O2(1)写出反应?、?的化学方程式 (13) 、 (14) ; (2)甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因 是 (15) ; (3)实验室制取氧气时常用反应?而不用反应?的原因是 (16) 。 (4)以下是实验室制取气体可能用到的装置: b ?a ? A B C D E A B C D E ? 请写出仪器a、b的名称:a (17) b (18) ? 用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为 (19) ，制取并收集氧气 可选择的一组装置为 (20) 。 ? 某同学用E装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是(写一种) (21) 。 八、简答题(共18分) 51(在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pHpH 实验。 A (1)甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可77 /g/g 溶液溶液 知，该小组同学测定的是 (22) 溶液的pH变化，该反应的化学方程式为 (23) 。 实验过程中，同学们取了右图中A点所得溶液，加入试剂 (24) (填序号)，观 察到有蓝色沉淀生成。 ?(BaCl溶液 ?(Fe(SO)溶液 ?(CuSO溶液 22434 结论:酸碱没有恰好中和，A点溶液中的溶质为 (25) 。 (2)乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到 (26) 。 结论:酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量。 为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如下两种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : 方案一:取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到 (27) ，则硫酸过量; 方案二:取反应后溶液于试管中，滴加氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量。 你认为上述两种方案，哪种不合理,并说明理由 (28) 。 52(2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知: (1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂。针对这起“三氯生”传闻，相关专 家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过 0.3%的三氯生是安全的。下列认识缺乏科学性的是 (29) A(停止购买和使用高露洁产品 B(使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 C(物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变 D(对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，做出正确判断 (2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指 (30) A(氟单质 B(氟元素 C(氟原子 (3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测 定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验 过程中记录并处理数据形成右图曲线: ? 计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量 (31) ; (根据化学方程式列式计算); ? 该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为 (32) 。 (4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 : 气体A反应池1轻质碳酸钙 煅烧 石灰石加水，除去杂质生石灰B 及杂质 反应池2轻质碳酸钙 加入碳酸钠溶液 微热已知:CaCO，CO，HOCa(HCO);Ca(HCO) CaCO?，CO?，HO ,,,,,3223232322? 气体A的化学式为 (33) ，写出反应池1中发生反应的化学方程式 (34) 。 ? 为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时， B最好为 (35) (选填“石灰乳”或 “澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的 是防止生成 (36) (写化学式)。 ? 结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿 色化学的理念，理由是 (37) 。 浦东新区2011学年度中考预测试卷参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 题号 空号 答案 分值 说明 27 B 1分 A 28 1分 29 B 1分 A 30 1分 31 D 1分 32 C 1分 33 B 1分 34 D 1分 35 C 1分 A 36 1分 A 37 1分 38 D 1分 B 39 1分 40 A 1分 C 41 1分 42 C 1分 B 43 1分 44 D 1分 D 45 1分 46 C 1分 (1) 1分 4 或 四 47 (2) 3:1 或 6:2 1分 24 1.204x10 (3) 1分 (4) CO (5) 可能 1分 48 2:1 (6) 1分 其一:污染环境(产生有毒CO，污染环境) (7) 2分 其二:浪费能源(放出热量少) 030C时甲物质的溶解度为60g/100g水 0或:30C时100g水溶解60g甲物质成为饱和49 (8) 1分 合理给分 溶液 0或:30C时100g水最多溶解60g甲物质 (9) 加入甲物质(溶质)或恒温蒸发溶剂(水) 1分 (10) 降温结晶或者冷却热饱和溶液 1分 3(11) 1分 或者37.5% 8 (12) B C 1分 少、多、错选均不给分 二氧化锰2HO 2HO+O? 22 ,,,,,22(13) 1分 通电 (14) 1分 2HO,,,,2H,，O, 222 分子的构成不同或每个双氧水分子比每个水 50 (15) 1分 合理即给分 分子多一个氧原子 (16) 消耗大量电能或装置、操作更简单 1分 (17) 铁架台 1分 (18) 集气瓶 1分 MnO2,,,,(19) 1分 ?2KClO2KCl，3O? 32 (20) BC或BE 1分 集气瓶未装满水而留有气泡或者 (21) 1分 未等气泡连续均匀放出时就开始收集 NaOH (22) 1分 2NaOH +HSO?NaSO+2HO (23) 1分 24242 (24) ? 1分 (25) NaSO 和NaOH 1分 2451 (26) 1分 红色变为无色 (27) 冒气泡 1分 方案二，NaSO与Ba(OH)反应也生成白色沉242(28) 1分 淀 AB (29) 1分 B (30) 1分 设:碳酸钙的物质的量为X mol CaCO +2HCl?CaCl+HO+ CO? 3222 1 1 52 (31) 3分 X mol 0.03 mol 11, X=0.03mol X0.03 330% 或者 (32) 1分 10 CO (33) 1分 2 + CO ? CaCO?+ HO Ca(OH)(34) 1分 2232 (35) 石灰乳 1分 Ca(HCO) (36) 1分 32 “原子利用率更高”“充充分利用CO 2(37) 1分 分利用原料”等，合理 均给分 【评分说明】1.化学式或专用名称写错不得分。 2.化学方程式中化学式写错不得分，配平、状态符号、条件漏写整卷扣1分。 下面是经典古文名句赏析～～不需要的朋友， 可以下载后编辑删除～～谢谢 经典古文名篇(一);1.陋室铭刘禹锡(唐)字梦得《刘梦得文集》;山不在高，有仙则名;2(马说韩愈(唐)字退之《昌黎先生集》;世有伯乐，然后有千里马;马之千里者，一食(shí)或尽粟一石(dàn);策之不以其道，食(sì)之不能尽其材(才)，鸣之;3(师说韩愈(唐);古之学者必有师;嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣;圣人无常师;李氏子蟠，年十七 经典古文名篇(一) 1. 陋室铭 刘禹锡(唐)字梦得 《刘梦得文集》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有, 2(马说 韩愈(唐) 字退之《昌黎先生集》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食(shí)或尽粟一石(dàn)。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见(现)，且欲与常马等不可得，安求其能千里也, 策之不以其道，食(sì)之不能尽其材(才)，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马～”呜呼～其真无马邪(ye),其真不知马也。 3(师说 韩愈(唐) 古之学者必有师。师者，所以传道受(授)业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎,爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(d?u)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼～师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤～ 圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘、师襄、老聃(dàn)。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 4.爱莲说 周敦颐(北宋) 字茂叔《周元公集》 水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫～菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人,牡丹之爱，宜乎众矣～ 5.得道多助，失道寡助 《孟子?公孙丑》(战国)名轲 字子舆 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫还而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔(叛)之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 6(生于忧患，死于安乐 《孟子?告子》 舜发于畎亩之中，傅说(yua)举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾(增)益其所不能。 人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 7(鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也,使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也,由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉～为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤,向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎,此之谓失其本心。 8(劝学 《荀子》(战国)名况 君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中(zh?ng)绳，以为轮，其曲中规。虽有(又)槁(gào)暴(pù)，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参(cān)省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂(qí)而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假 舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(性)非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 9(问说 刘开(清)字明东、方来 号孟涂 君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉, 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难(nàn)，审问而明辨之也。《书》不云乎,“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人择之，刍荛(ráo)之微，先民询之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎, 是己而非人，俗之同病。学有未达，强(qiǎng)以为知，理有未安，妄以臆度(duo)， 如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。夫自用，其小者也;自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此为害于心术者大，而蹈之者常十之。 不然，则所问非所学焉:询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎～学之所以不能几(jī)于古者，非此之由乎, 且夫不好问者，由心不能虚也;心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之敌，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。 智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也;愚人之所能，未必非圣人之不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶,《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫～ 10. 前赤壁赋 苏轼(北宋) 字子瞻 号东坡居士 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光;渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨，如慕，如泣，如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰:“何为其然也,”客曰:“„月明星稀，乌鹊南飞?，此非曹孟德之诗乎,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀 吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎,逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎,且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 11(后赤壁赋 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰:“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何,”客曰:“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎,”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣～予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起云涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰:“赤壁之游乐乎,”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻～我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶,”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 12(卖炭翁 白居易(唐) 字乐天 号香山居士《白氏长庆集》 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑(jì)来是谁,黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。 13(木兰诗 《乐府诗集》 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiàn)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖(贴)花黄。出门看火(伙)伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌, 14.石钟山记 苏轼 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”骊元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎～至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹(fú)止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉, 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓钟者。侍僧使小童扶斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿(kōng)焉，余固笑而不信也。至莫(暮)夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人;而山上栖鹘(hú)，闻人声亦惊起，磔磔(zh?)云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳(guàn)鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌(zēng)吰(h?ng)如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而此为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾(kuǎn)坎镗(tāng)鞳(tà)之声，与向之噌吰相应，如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎,噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也～” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎,骊元之所见闻，殆于余同，而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知～而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹骊元之简，而笑李渤之陋也。 15(五人墓碑记 张溥(明) 字天如 《七录斋集》 五人者，盖当蓼(liǎo)洲周公之被逮(dài)，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门，以旌(jīng)其所为。呜呼，亦盛矣哉～ 夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣;况草野之无闻者欤,独五人之皦皦(jiǎo)，何也,