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小提琴的指法图

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小提琴的指法图六、小提琴的指法图 小提琴琴弦振动的频率与其长度成反比。例如A弦,空弦音的音名是a1,那么如果手指按在该弦的中点(从指板上的弦枕到琴码的这一段弦为空弦的有效弦长)处,这时候的有效弦长(能振动的那部分弦的长度)是空弦的一半,所以此时发出的声音的频率是a1的一倍,音高比a1高出一个纯八度,音名是a2。 按照十二平均律,比a1高出半个音的音名为#a1的音的有效弦长应是空弦弦长除以1.05946,即乘以0.943877,这样的音的频率就是a1的频率的1.05946(因为频率与弦长成反比的关系)倍,它比a1高出半个音,...

小提琴的指法图
六、小提琴的指法图 小提琴琴弦振动的频率与其长度成反比。例如A弦,空弦音的音名是a1,那么如果手指按在该弦的中点(从指板上的弦枕到琴码的这一段弦为空弦的有效弦长)处,这时候的有效弦长(能振动的那部分弦的长度)是空弦的一半,所以此时发出的声音的频率是a1的一倍,音高比a1高出一个纯八度,音名是a2。 按照十二平均律,比a1高出半个音的音名为#a1的音的有效弦长应是空弦弦长除以1.05946,即乘以0.943877,这样的音的频率就是a1的频率的1.05946(因为频率与弦长成反比的关系)倍,它比a1高出半个音,音名为#a1。再往上,每升高半个音,有效弦长就是上一个音的有效弦长的0.943877倍。从a1空弦音开始,连升12个半音(一个纯八度),升到a2时,有效弦长就刚好为空弦弦长的一半了。从以上分析可以看出,在低把位的地方,两个半音的手指间距比较大,而越往高把位,两个半音的手指间距就越来越窄。这个规律是每个拉小提琴的人都必须知道的! 下面就按照十二平均律把小提琴的部分指法图示意出来。小提琴尽管是按纯五度调弦的,但其指法图基本上与按十二平均律得出的相吻合,其中的差别不大。对于差别,在拉琴的时候按弦的手指作些微调,靠耳朵就能使拉出来的音保持纯正。 ==.5=g=======2=d1======6=a1=====3.=e2== 弦枕 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |#g |#d1 |#a1 4.|f2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | .6|a 3|e1 7|b1 |#f2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |#a 4|f1 1.|c2 5.|g2 | | | | | | | | | | | | | | | | .7|b |#f1 |#c2 |#g2 | | | | | | | | | | | | | | | | 1|c1 5|g1 2.|d2 6.|a2 | | | | | | | | | | | | | | | | |#c1 |#g1 |#d2 |#a2 | | | | | | | | | | | | 2|d1 6|a1 3.|e2 7.|b2 | | | | | | | | | | | | |#d1 |#a1 4.|f2 1..|c3 | | | | | | | | | | | | 3|e1 7|b1 |#f2 |#c3 | | | | | | | | 4|f1 1.|c2 5.|g2 2..|d3 | | | | | | | | |#f1 |#c2 |#g2 |#d3 | | | | | | | | 5|g1 2.|d2 6.|a2 3..|e3 弦的中点位置 | | | | |#g1 |#d2 |#a2 4..|f3 | | | | 6|a1 3.|e2 7.|b2 |#f3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 以下往琴码方向 | | | | | | | | 其中弦的右边标注的是该位置(手指按的位置)的音的音名,左边对应的是C调的简谱音名1234567,数字左边加点 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示低音,右边加点表示高音。由于这张图是用字符画成的,所以“从低把位往高把位的半音距离是均匀减小的”这一点无法完全正确表示,而实际情况应是均匀减小的,这个规律可从图中手指指法位置的变化趋势中看出。
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