【高考零距离】（上海专用）2014—2015高考物理总复习（知识回忆 跟踪练习 即时检测）第三章 第10讲 运动定律基础知识
运动定律基础知识
知识回忆
1(牛顿第一定律内容: 一切物体总保持__________状态或__________状态，直到有__________迫使它改变这种状态为止(
2(牛顿第二定律内容: 物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的__________成反比;加速度的方向与合外力的方向__________;公式: ________.
3(牛顿第三定律的内容: 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小________，方向________，作用在一条直线上(作用力与反作用力作用在________不同物体上(
4(区分一对作用力反作用力和一对平衡力:
一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有: 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上(不同点有: 作用力反作用力作用在两个不同物体上，而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力，而平衡力可能是不同性质的力;作用力反作用力一定是同时产生同时消失的，而平衡力中的一个消失后，另一个可能仍然存在(
一对作用力和反作用力 一对平衡力
作用对象 两个物体 同一个物体
作用时间 同时产生，同时消失 不一定同时产生或消失
力的性质一定是同性质的力不一定是同性质的力
力的大小关系 大小相等 大小相等
力的方向关系 方向相反且共线 方向相反且共线
跟踪练习
1(理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示，伽利略
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了一个理想实验:
?如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度;
?继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动;
?减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
?在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，小球将滚上右边的斜面(
(1)请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列:______(只要填写序号)(
(2)上述关于理想实验的描述中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是( )
第1题图
A(?是事实，?、?和?是推论
B(?是事实，?、?和?是推论
1
C(?是事实，?、?和?是推论
D(?是事实，?、?和?是推论
2(如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏(两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉(若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是( )
第2题图
A(由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B(由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己
C(谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
D(拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动
3(如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为m的小球，M>m，用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为T.若用一力F′水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为T′.则( )
第3题图
A(a′>a，T′,T
B(a′,a, T′,T
C(a′
T
D(a′
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