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_1713869752586_0－篮球：运球、双手胸前传接球_743
体育教案,篮球:运球、双手胸前传接球
材 场地 篮球:28粒 录音机:1篮球:运球、双手胸前传接球 内 容 器材 台
1、认知目标:进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标:提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速
度、耐力等身体素质。 教 学 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一目 标 致、密切配合的集体主义精神。
开 教学内容及方法 组织、教法与
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
始
教师指导 学生活动 8’
1、 1、 常
规组织工作2’ 组织:如图1 练习队形:
2、 2、 准教法:边示范边喊口 ?? ??
备活动6’ 令 ?? ??
A .双人球操 要求:教师口令清 ?? ??
B(熟悉球性 脆、响亮、动作优 ?? ??
方法:球绕头、腰、膝转,及各种姿美. 图1
势的抛接球等 学法:学生边观
察,边听口令认真
模仿动作,创造练
习.
要求:球尽量不要
落地,双人之间默
契配合.
基本 (一)运球:(5’) 教法:教师示范,指导组织:在篮球场散
部分 1、高低运球.2、前后左右运球.3、左右学生模仿练习,互相点练习
27’ 手交替运球.4、体前变向运球.5、急停急交流练习,创造练习. 学法:学生自由模起运球. 要求:教师巡视、指仿练习,观察同学重点:运球的手型,按拍球的部位、力量. 导. 练习. (二)抢运球(5’) 要求:学生在练习
方法:在篮球场上进行.一半同学持球, 中积极主动,多动另一半同学无球.游戏开始,持球同学在场 脑筋,多想方法练内运球,在运球中要躲避无球同学的抢断,教法: 教师讲方法习. 无球同学则用合理的动作进行抢断球,一和规则,指导学生练 旦抢到球后互换. 习. 组织:按小组分成规则:1、无球同学不得用推、拉等犯规动 四组4个场地进作抢球,2、违例情况按抢断论处. 行.. 重点:对球的控制和掌握. 学法:学生分组分(三)原地二人一球传接球.(3’) 要求: 教师精讲,让场地练习,练习中(四)圆圈跑动传接球.(8’) 学生多练. 先进行一对一的方法:分组后每队围成一圆圈,先按逆时针 “抢运球”运球,方向慢跑,其中一人站在圆心,手持一球, 后共同“抢运持球人依次将球传给跑动的同学,接球后 球”. 立即回传,做一定次数后再按顺时针做。 要求:练习中必须重点:上下肢协调配合， 教法:教师讲清练习用合理的动作进行
方法,安排学生练习. 抢断球.
要求:教师结合示意
图讲解,可鼓励学生
有新的练法. 组织:各小组根据
人数自己组织. (五)接龙传球接力比赛(6’)方法: 练习队形如图2: 分两组进行，左右间隔2-3米，前后间距 4-5米，“接龙”传球20粒球，以完成 时间和成功率多少定胜负。 重点:传接球的快速能力和准确性。
学法:学生分组练
习。
教法:教师讲比赛方要求:各小组可有
法和规则，后和学生创新，可进行小组
一起练习一次。 比赛。
要求:教师以饱满的
情绪投入到练习中，组织:分两组进行
让学生跃跃欲试，准学法:先练习，后
备比赛。 比赛
要求:快速、准
确。
结束 (一) (一) 放松活动:听轻音组织:集中 学法:在轻音乐声部分 乐。 教法:安排轻音乐，中听教师讲评，放5’ (二) (二) 小结，收器材 同时讲评，最后请同松心情。
学们说出音乐曲目。
要求:教师心情轻
松，讲评简单。
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