南汇二中教职员工岗位职责

南汇二中教职员工岗位职责 一、副校长岗位职责 1、在校长领导下，协助校长开展各项工作。 2、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻执行上级党委和行政部门的指示和决定，落 实学校教代会的决定。 3、协助校长制订学校各项规章制度，发展规划，学年、学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，按分管职责认真组 织实施，并及时做好总结。 4、负责学校的后勤管理工作，保障学校教育教学工作的正常开展。 5、实施学校校园文化建设规划，特别是校园物质文化建设。 6、加强学校综合治理，落实有关措施，建立健全有关规章制度，切实保障师生交通、饮食、 饮水、用电和消防安全，严防校园事故的发生。配合有关部门做好师生事故的调解处理 工作。 7、指导总务主任加强后勤人员的教育管理，合理安排后勤岗位工作，并加强检查考核。 8、建立健全物品采购、管理、发放、使用的制度，并落实有关措施，严防学校财产的流失。 加强学校财务管理，完善各种财会制度。 9、分管学校体卫艺科工作，加强对体卫艺科工作的指导和监控。每学期听课不少于30节。 10、负责对教师、备课组长、教研组长及中层干部的考核和评价。 11、及时完成学校交办的其他任务。 二、校长助理岗位职责 1、在校长领导下，协助校长开展各项工作。 2、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻执行上级党委和行政部门的指示和决定，落 实学校教代会的决定。 3、协助校长制订学校各项规章制度，发展规划，学年、学期工作计划，按分管职责认真组 织实施，并及时做好总结。 4、领导和组织教学工作，坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，完善 和实施教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。组织实施德育大纲，认真执行上级有关德育工作的新要求，促进 学生全面发展。 5、组织教师进行业务学习和进修，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强 骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。带领全校德育 工作者不断探索德育规律和方法，强化德育工作者的科研意识，提高德育工作的针对性 和实效性。 6、认真实施二期课改，正确处理好基础课、拓展课、研究课之间的关系，领导和统筹好各 类竞赛。加强对学校教科研工作的领导，提升师生的研究能力和水平。 7、全面安排好各类课程，配备好任课教师，负责对教师、备课组长、教研组长及中层干部 的考核和评价。经常深入教学第一线，每学期听课不少于30节，召开各种形式的座谈会， 或问卷调查，了解分析学校教学现状，及时向校长提出整改措施和建议并加以落实，促 进学校教学质量的提高。 8、探索对学校不同层面的德育工作者的考核、评价机制，切实提高德育工作者的积极性和 创造性。加强校园文化建设，完善学校、家庭、社区教育体系，为学生成长创设良好的 发展空间。 9、及时完成学校交办的其他任务。 三、人力资源处主任岗位职责 1、全面落实上级、学校制定的各项工作，制订人力资源处工作计划，认真及时做好总结。 2、根据学校自主发展规划，培养一支善动脑、富创新、肯钻研、勤动手的教师队伍和学生群体。 3、贯彻执行党和国家关于人事工作的方针、政策，负责学校各类人员的编制管理，拟定学校人事管理的规章制度，严格遵守人事保密制度。 4、配合校长做好教职工的人事调配、招聘、录用、奖惩、任免、转正、定级、考核等具体工作。负责全校教职工的工资管理工作，做好教职工的工资、福利及校内分配工资计算等工作。 5、分管档案室，督促有关人员做好学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作。负责人事信息资料的收集、整理、汇总，上报人事统计报表。督促有关人员做好人事档案的搜集、整理和归档工作。 6、负责教职员工职称(职级)评定和其他各类专业技术职务评审的组织工作。协助校长做好学校聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 制工作，及时做好新进教职工聘用办理工作、到期教职工的续聘办理工作。 7、做好教职员工的“三金”的调整工作，及时完成社保中心、人才交流中心布置的任务。 8、做好本单位教职工退休、辞职(调离)人员的报批、调出以及引进人才等各类手续。 9、每学期听课不少于20节。 10、及时完成学校交办的其他任务。 四、人力资源处副主任岗位职责 1、负责学校规划、计划、总结的起草。 2、负责学校每周工作安排的起草，做好校务日志、重大活动、校务会议、行政会议 的记录、 记载。 3、做好全校性会议和学校重大活动的有关准备工作。 4、负责学校宣传工作。 5、负责办理教职工的请假手续，并及时通知有关处室;做好考勤、考核。 6、安排好学校作息时间和值班(行政值班、夜间值班、节日值班、假期值班)。 7、制发学校文件，审核有关文稿。 8、做好上级机关和兄弟单位来访接待工作及信息传递上报工作。 9、加强学校各办公室的管理和协调，收集有关资料。 10、负责校务公开资料的张贴及收集工作。 11、及时完成学校交办的其他任务。 五、教务处主任岗位职责 1、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学任务，制定并组织实施教学计划、教学管理规章制度，合理安排教师课务。 2、全面组织实施教学管理，检查和总结学校的教学工作，组织开展教学研究，进行教学改革，总结交流教学经验，探索素质教育的基本规律和有效途径，提高教学质量和效益。 3、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理，组织落实对教师教学工作的考核评估。 4、加强教师理论学习和业务培训，安排好教师业务进修，加强教师业务档案管理。 5、加强教研组建设，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，及时对学校教 学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。 6、建立、健全说课、听课、评课和集体备课制度，加强对教学计划的执行和对教学质量情况进行检查、指导。经常了解学生的思想动态、学习情况，重视培养学生良好的学习习惯，合理调控学生的学业负担。 7、注重培养各科教学骨干，安排好青年教师的带教工作。 8、做好课务、考务、学籍等管理及学生录取、分班、竞赛、毕业、升学等工作。 9、做好教学行政管理工作，包括教辅人员的教育管理，做好教学用书、教辅材料的征订与使用工作。 10、每学期听课不少于30节，每学期各年级召开一次学生座谈会，了解学生学习情况和教师教学情况。 11、向校长室提出年级组长考核意见。 12、及时完成学校交办的其他任务。 六、教务处副主任岗位职责 1、协助教务主任完成上级教育部门及校长室交给的各项教学任务。 2、协助教务主任制定并组织实施教学计划、教学管理规章制度，检查和总结学校的教学工 作，组织开展教学研究，进行教学改革，对全校教学工作提出建设性意见、建议。 3、分管学校体卫艺科工作。制订体卫艺科工作计划，具体指导体卫艺科工作的开展，协调 各方力量，确保学校体卫艺科工作顺利开展，及时做好总结工作。 4、分管学校实验室和专用教室工作，加强对实验员和专用教室保管员的教育、检查和考核， 确保各室为教学提供优良的服务。 5、指导教师开发并实施拓展型、研究型课程，并加强对这二类课程的管理、检查和考核。 6、每学期听课不少于30节。 7、及时完成学校交办的其他任务。 七、教务处主任助理(1)岗位职责 1、协助教务主任完成上级教育部门及校长室交给的各项教学任务。 2、协助教务主任制定并组织实施教学计划、教学管理规章制度，检查和总结学校的教学工 作，组织开展教学研究，进行教学改革，对全校教学工作提出建设性意见、建议。 3、分管学校师干训工作。制订师干训工作计划，加强教师的理论学习和业务培训，安排教 师的业务进修和职务培训，加强对语言文字工作的指导，加强教师业务档案管理，及时 做好总结工作。 4、分管学校图书馆工作，加强对图书馆工作人员的教育、检查和考核，确保图书馆为师生 提供优良的服务。 5、加强备课组建设，定期召开备课组长会议，研究讨论教学中的重大问题，及时对学校教 学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查备课组工作计划和总结。 6、每学期听课不少于30节。 7、及时完成学校交办的其他任务。 八、教务处主任助理(2)岗位职责 1、协助教务主任完成上级教育部门及校长室交给的各项教学任务。 2、协助教务主任制定并组织实施教学计划、教学管理规章制度，检查和总结学校的教学工 作，组织开展教学研究，进行教学改革，对全校教学工作提出建设性意见、建议。 3、分管学校教科研工作。制订教科研工作计划，为教师提供有价值的科研信息，具体指导 教师从工作实践中寻找课题，规范开展课题研究，按时间节点完成课题，及时做好总结 工作。 4、分管学校信息中心工作，加强对信息中心工作人员的教育、检查和考核，确保信息中心 为宣传学校、为教学提供优良的服务。 5、建设一支有战斗力的通讯员队伍，为学校宣传工作提供翔实的信息资料。 6、每学期听课不少于30节。 7、及时完成学校交办的其他任务。 九、德育处主任岗位职责 1、贯彻执行《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范》及校规校纪，制定学期工作计划并组织实施，及时做好总结。 2、负责对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校教育活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 3、抓好班主任队伍建设，指导年级组长和班主任工作。审查并督促落实年级组长、班主任工作计划，帮助、指导年级组长、班主任解决年级、班级突出问题。指导年级组长对班主任进行考核并提出奖惩意见。 4、召集年级组长、班主任会议，学习有关德育文件，及时研究学生教育管理中存在的问题，制定相应的教育管理措施。 5、组织好各类“优秀团员(干部)、优秀少先队员(队长)、三好学生”和先进班集体的评选。 6、负责提出对学生的表彰、处分的初步意见，做好学生奖学金、困难补助的评审工作。 7、抓好学生的青保工作，负责对学生进行安全教育、法制教育，提高学生的法制观念，及时处理学生校内偶发事件，查处学生违纪事件。 8、组织、指导学生开展社会实践、社会服务等素质教育活动。 9、积极指导和帮助共青团、少先队开展工作，指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。 10、探索家长、社区工作新途径，组织家长学校和家长委员会活动，密切与社区的联系与沟通，从而形成教育合力。 11、每学期听课不少于20节。 12、向校长室提出年级组长考核意见。 13、及时完成学校交办的其他任务。 十、德育处副主任岗位职责 1、协助德育主任对学生进行思想政治教育，负责学生日常行为规范训练、检查、评比，组织全校性各种有意义的教育活动，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 2、协助德育主任抓好班主任队伍建设，同时做好对年级组长、班主任的考核工作。 3、协助组织好各类“优秀团员(干部)、优秀少先队员(队长)、三好学生”和先进班集体的评选。 4、协助组织好学生开展社会实践、社会服务等素质教育活动。 5、积极指导共青团、少先队开展工作，指导学生会工作，组织学生干部开展活动，提高学生干部的工作能力，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。 6、及时处理学生伤害事故及偶发事件。 7、每学期听课不少于20节。 8、及时完成学校交办的其他任务。 十一、总务处副主任岗位职责 1、全面贯彻落实上级、学校布置的各项工作。制订后勤管理工作计划，认真及时做好总结，制订并实施后勤管理规章制度，积极为教育第一线服务。 2、抓好后勤人员的教育管理，具体落实责任制，明确分工，要求后勤人员坚守岗位、尽职尽责。定期召开后勤人员会议，进行表扬和批评，负责督促检查学校后勤各项规章制度的落实执行情况。负责学校临时工作人员的管理工作，加强教育指导，提高工作效率。 3、负责制订年度财务收支预、决算报告，有计划地做好教育教学、办公用品的采购、管理和供应。 4、负责学校财产登记、保管、领用的管理工作，制订师生使用和保管校产的制度，并加强督促检查。负责学校设备、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，按时准备师生的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。 5、负责学校食堂管理，按卫生部门的要求做好食堂的安全、卫生工作。 6、负责校园的美化绿化和环境卫生工作，负责学校的安全、消防、保卫和供水、供电工作，加强对门卫工作的指导和监督，建立安全和谐、安静整洁的工作、学习环境。 7、指导有关人员做好学生学杂费及其他规定费用等收缴工作，期末做好各项经费的结算工作。 8、为学校各类活动做好后勤保障工作，协助有关部门做好准备工作。配合其他部门制订有关财产管理和奖惩办法。 9、具体落实学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案，不断改善办学条件。 10、向校长室提出年级组长考核意见。 11、及时完成学校交办的其他任务。 十二、团委书记、大队辅导员岗位职责 1、在学校党支部的领导下，根据学校工作计划和中心任务，认真制订并实施学校团委、少先队大队部的工作计划。 2、贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织下达的各项任务。 3、抓好团、队的思想建设，采取多种形式有计划地对团员进行教育，不断提高团员的政治思想素质。 抓好团、队的组织建设，定期做好吸收团员的审批工作。做好编制、选举、奖励、处分、离团等工作。定期召开团、队代表大会，认真做好总结工作。 4、指导教工团支部、各班级团支部开展活动，培养和提高团干部的独立工作能力、自治自理能力和组织活动能力。 5、定期召开团干部例会大队委员、中队长例会，布置近期工作，学习相关的理论知识。 6、定期召开中队辅导员例会，指导、帮助他们开展中队工作。 7、协助德育处做好团队的评优、奖励、处分工作。 8、协助德育处做好日常行为规范的检查评比等各项工作。 9、做好团、队的档案工作，负责团员档案的转接。 10、及时完成学校交办的其他任务。 十三、年级组长岗位职责 1、 根据学校工作计划，制订并实施本年级工作计划，并做好总结工作。 2、 提出本年级教师聘任初步 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，与德育处协商聘任班主任，与教务处协商聘任任课教师。 3、 制订年级组管理规章制度，并组织实施。记录好年级日志。 4、 组织班主任执行学校各部门的工作计划，检查班主任落实任务情况，做好考核记录，提出奖惩方案。 5、 检查任课教师专课专用情况，督促教师在办公室内不做与教育教学无关的事，并做好记录。督促本年级各办公室的卫生工作。关心本年级组内教师生活。 6、 安排好本年级阶段检查测试, 协助教务处组织安排落实部分学科期中期末测试，及时做好成绩统计分析，按要求交教务处。 7、 定期召开年级组会议，分析研究本年级的德育内容、学生思想动态、班风、学风、纪律，有针对性地开展工作。本年级学生的问题在年级组内解决，跨年级的重大问题由德育处协助处理。 8、 管理好本年级早自习、广播操、午休、晚自习，协助教务处安排好本年级的拓展课、探究课。 9、 协助学校各处室安排好学生的课内外生活，开展社会实践活动;协助共青团、少先队开展团队活动;协调年级组内的各种关系。 10、协助各部门做好各种通知、资料、材料的发放和收缴工作。 11、协助各处室做好学生的评优、奖惩工作和各种检查评比工作。 12、加强与社区与家庭的联系，及时向有关部门反馈教师、家长和学生意见。 13、及时完成学校交办的其他任务。 十四、教研组长岗位职责 教研组是落实学校教学工作计划，开展教学研究，进行学科教学管理，提高教师业务水平的重要基地。教研组长要在教导处领导下，认真开展本教研组的各项工作。 1、组织教师学习教育方针、教育科学理论，转变教育观念，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律办事。 2、组织教研组教师学习本学科课程标准，明确教学目的任务，确定分年级教学的具体要求，制定教学活动计划。安排本学期(年)教研活动，落实学校教学工作计划。有计划、有主题地组织教研活动，开展教学研究和学习进修等，做到活动落实，全组参加。 3、组织开展教学研究活动。确定教研组、备课组和教师个人每学期的研究课题，有计划地开展研究;每学年安排每个教师在不同的范围进行一次研讨课，抓好听课、评课工作，及时总结、交流、推广教学经验。 4、指导教师钻研教材，组织好每两周一次的教研组活动，指导各年级备课组的活动，检查备课组长职责的落实情况，关心教师的专业发展情况。教研组长每学期至少听课18节，其中本组内老师的课不少于10节。 5、组织业务学习，提高教师的教学能力。指导和帮助教师从实际出发制定个人进修计划，并检查落实。做好青年教师的培养工作，抓好师徒结对工作。 6、经常分析教学情况，特别是学生的学习情况，定期召开学生座谈会，听取学生对教学工作意见，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质。 7、指导教师精选例题和习题，统一练习的内容、格式、要求，合理控制作业量，了解组内教师批改作业与辅导学生的情况，期中、期末组织好考试(考查)命题、阅卷、评分、试卷分析、教学质量分析和讲评工作。组织好学科竞赛活动。 8、对学校的工作布置能及时贯彻，积极配合，对突发性任务组织全组教师齐心协力，圆满完成。协助教务处安排教研组内病假、事假教师的代课。关心全组教师的思想、工作和生活，争创优秀教研组。 9、学期或学年结束时做好本组工作总结。 10、认真完成领导交办的其它工作。 十五、备课组长岗位职责 备课组长在教研组长领导下负责备课组的活动，其主要任务是研究备课、上课、练习、作业、实验、测验、考试等各个教学环节的具体安排，以保证本级本科的教学质量达到规定的标准。备课组长是备课组的负责人，其职责如下: 1、根据教材与教学大纲要求，按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定出本备课组的学期教学工作计划，并组织实施。 2、按照集体备课的要求，组织和主持备课组每周一次的集体备课和学习活动，并经常向教研组长反映和汇报本备课组教学情况。(“四统一”是指基本统一教学进度，统一教学目的要求，统一重点难点和突出重点、解决难点的方法，基本统一作业练习和测验;“四研究”是指研究教材、研究教法、研究学生、研究学法。) 3、积极组织、落实好本备课组教师的教学研究公开课、听课、评课等活动。备课组长每学期听课不少于14节。 4、组织好本备课组的测验和考试的命题、试卷分析以及成绩统计等工作。 5、协助教研组长做好本教研组的教研活动，认真落实本备课组教科研课题，积极参加课题、课例、论文等教科研活动。 6、组织好组内的课外活动及各种竞赛活动。 7、期中、期末要协助教研组长对组内教师进行常规检查，期末认真完成备课组工作总结。 8、帮助备课组内青年教师提高专业能力，做好传帮带工作。 9、督促备课组教师认真、准时参加市、区、校教研活动。 10、认真完成领导交办的其它工作。 十六、班主任岗位职责 1、负责组织建立班集体，督促学生履行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。 2、坚持每日五到:晨间、广播操、午餐、午间、放学必到。 3、每周一次校班会，每周一次班级整理，每月一次班级大扫除，每月更换一期黑板报。 4、经常深入学生，与学生个别谈心，交流思想，把握学生的思想动态，发现典型和倾向性的问题，有针对性地开展思想教育工作。遇有重大问题应及时向学校汇报。 5、对学生进行学习态度和专业思想教育，指导学生改进学习方法;加强与任课教师的沟通与联系，及时了解教学情况，每学期对学生的学习情况做一次全面的调查分析;注意优秀生的发展与培养，对学习上有困难的学生及时进行帮助、督促;做好学生社会实践、公益劳动等各项工作。 6、加强纪律教育和基础文明教育，抓好日常管理，针对班级情况召开主题班队会，检查学生广播操、上课出勤和卫生等情况。 7、积极参加班主任工作例会和学校召开的有关会议;认真组织学生参加全校性的各种集体活动。 8、完成上级有关部门和学校交办各项工作。 9、精心选拔、培养班、队、团干部，指导班委会、团支部开展工作;指导学生开展有益的集体活动，培养学生自育、自律和自理能力。 10、组织学生积极参加学校组织的各项活动，向学生进行道德品质和良好的公民品质的教育。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。 11、关心学生身心健康，组织学生搞好体育锻炼，教育学生爱清洁，爱劳动，养成良好的生 活和劳动习惯。 12、指导学生课外活动，配合有关教师组织学生开展科技、文娱以及各种竞赛活动，参加必要的社会活动，注意在经常性的集体活动中教育学生。 13、做好学生操行评定工作和成长手册填写工作。学期末对学生德、智、体、美、劳等情况进行实事求是的评价，配合学校做好学生的奖惩和评优工作。 14、注意和了解学生差异，做好家校联系工作，按要求进行家访，每学年上门家访的学生家庭数不得少于该班学生人数的三分之二，新班主任和新接班级要普访，并做到“六个必访”及:家庭离异必访，单亲家庭必访，行为偏差必访，进步明显必访，退步明显必访，特殊困难家庭必访;家校联系活动必须建立工作档案。每次联系要有记录、有分析、有对策，勤于总结，注意反馈。 15、了解掌握班级学生的家庭结构及生活状况，关心有困难的学生，主动与有特殊情况学生的家长取得联系，帮助学生解决实际困难，顺利完成学业。 16、注意自身素质修养，自觉遵守学校规章制度，努力学习理论知识，探讨德育工作规律，学期初负责制定、实施班级工作计划，期末写好班主任工作小结或论文、案例分析。 17、组织和参加学生的入学教育、毕业生升学指导工作，做好班级学生毕业鉴定、困难补助和奖惩等具体工作。 十七、教师岗位职责 (一)师德修养 贯彻执行党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想、育人目标，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人，指导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，形成健康的人格。促进学生综合素质的提高，提高自身的专业水平。尊重学生，师生关系和谐，无体罚或变相体罚学生现象。 (二)教师备课的基本要求 1、 对照本学科的课程标准通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地 位，明确重点和难点，对教材及配套材料上的习题自己都做一遍，做到心中有数。 2、 按照课改精神，注意渗透德育与素质教育。 3、 参加集体备课，确定每章、节、课的教学目的要求，根据课程标准、教材内容和学生基 础，制定知识、技能与情感三方面的教学要求。 4、 按教学目的，认真组织并处理好教材内容，合理分配时间，优化课堂教学。 5、 根据不同内容、不同学生，选择恰当的教学方法，因材施教，兼顾两头，分层教育。 6、 充分调动学生的学习积极性，让学生多动口、动手、动脑，克服满堂灌的教学弊端。 7、 要精心选择与设计练习题，要有坡度、效度和区分度，不搞“题海战术”。 8、 安排好单元测验时间、内容、要求，按课程标准与学生实际出好试卷。 9、 语文、外语学科要注意听、说、读、写综合能力的训练，理、化、生学科要认真备好学 生实验与演示实验，并事先亲自做一遍，找出实验中关键点，提高课堂教学效益。 10、根据教学实践，认真写好教学反思，及时改进教学方法，调整教学内容，不断提高课堂教学效益。 (三)教师上课的基本要求 1、 二分钟预备铃教师必须到教室，不能迟到。实验课、语音课、劳技课、电教课、体育课、 计算机课等非本教室课，教学内容应以40分钟的容量安排活动，不能提前下课。 2、 上课教师必须要结合课改精神和学科特点有机进行德育渗透，重视组织教学，加强纪律 性和日常行为规范的教育，保证教学活动正常进行。 3、 教师上课要用普通话。 4、 要充分做好上课前的准备工作，努力改进教学方法，提高课堂教学效益。 5、 在进行课堂教学中要面向全体学生，使用规范的职业用语，不准侮辱学生的人格，严禁 体罚学生。 6、 教师必须严格按照课表上课，不得私自调课或改为自修。 (四)作业和预复习 1、 精心设计作业，备课组要有统一要求，作业量要适当，作业分必做题和选做题，分层要 求。 2、 作业要有规定格式，要按时收缴作业，认真批改作业。必做题要全批全改，选做题要定 期公布答案。 3、 对学习成绩差的或有困难的学生适当进行面批。 4、 根据不同年级、学科和实际需要，提出预习和复习要求。 (五)测验、考试 1、 备课组必须制定每个学期的教学目标，确定测验考试的目标要求。 2、 语、数、外、理、化等学科，章节结束后，要安排阶段测验，抓好月考，并做好平时成 绩的考核。 3、 要加强命题研究，严格按课程标准所规定教学内容和要求命题。 4、 月考、期中、期末考试卷必须流水作业阅卷，有争议的问题，由备课组共同讨论，仍解 决不了的问题交教研组长解决。 5、 对存在的问题，要提出相应的改进措施。 (六)学生成绩记录 1、 做好平时学生成绩的考核(阶段测验)，并由班主任按时记录入学生手册，做好对家长 的反馈。 2、 语文作文批改成绩需记录入学生手册。 3、 学期结束学生成绩册上，语、数、英、理、化学科必须有平时、期中、期末和总评成绩， 总评成绩按平时30%、期中30%、期末40%计算。 4、 学年成绩以第一学期总评40%、第二学期总评60%计算。 5、 学生学年成绩不及格者需经补考，补考合格方能升入下一年级。 6、 学生成绩一经登录，需要调整必须通过教导处，处理原则要合情合理。 (七)质量分析 1、 每位教师对月考、期中、期末考试成绩做好认真分析统计工作，必要时采用每一题得分 法统计学生成绩，了解情况。 2、 对学生掌握的知识与能力情况进行定量定性分析。备课组、教研组、年级组需按要求安 排出一定时间进行质量分析。 3、 根据分析情况，对好、中、差学生重新排队，制定提高和补差措施。 (八)教学科研 1、在教学实践的同时，要坚持做到:“五个一”，即每年读一本有关教育教学理论著作;确 定一个教学研究课题;上好一堂教学公开课;完成一份多媒体教案;撰写一篇教研论文。 2、重视各种教学资料的积累和现代教学技术的学习和运用。 3、每学期听课不少于5节，教学工作时间不满5年的教师听课不少于10节。 (九)课外辅导与课外活动 1、 课外辅导是教师教学过程基本环节之一，是提高教学质量和效果的保证。教师要主动帮 助学习有困难的学生补缺补差，安排时间进行个别辅导，或辅导学有余力的学生自学提 高。 2、 组织指导课外活动是教师的教学过程的一个环节。 3、 各学科教师广泛组织学科小组，做到定时间、定地点、定内容进行活动。 4、 各学科要举办学科知识讲座和知识竞赛，并组织和指导学生参与各类竞赛活动。 (十)交接工作 学年结束，任课教师要做好交接工作，具体要求: 1、 列出所教教材结束的章节(或篇目)。 2、 反映班级学生学风、学生接受能力情况。 3、 班级的学期考试平均成绩，附上平时成绩记分单。 4、 学习成绩优秀学生名单和学习有困难学生名单。 5、 今后的建议。 十八、档案管理员岗位职责 1、 贯彻执行上级机关对学校档案的工作方针、政策、要求，结合本校的实际情况，制定和 完善档案管理办法。 2、 集中统一管理学校全部档案。 3、 积极开发档案信息资源，做好学校专题资料汇编和其他编研工作，编制档案的检索工具， 为使用资料提供方便。 4、 加强对各组室档案业务督促与指导，对已接收的档案的完整率，准确率负责。 5、 做好档案借阅、催还、利用、统计等工作。 6、 加强保密制度，保守档案机密。 7、 落实档案库房“八防”(防盗、防火、防虫、防光、防潮、防尘、防鼠、防化学气体) 安全措施，搞好档案库房管理工作。 十九、教务干事岗位职责 树立为教学第一线服务的思想，协助正副教务主任做好各项具体工作。 1、编制统计课程表、休息时间表和其它各种表册。 2、安排代课、调课工作。 3、收集各种教学资料，经验总结(包括学期计划、小结、每月工作记录及教导处工作日志)，做到资料真实、准确、齐全，转交资料室保管。 4、管理好学生的学籍(包括建立新生学籍卡、学生注册、学生成绩证明、升留级登记、学生转学、休学、复学、毕业离校去向等)。 5、预订教师、学生课本簿本，分发及收还教师教学用书和教学参考书。 6、做好教师上公开课登记工作。 7、协助教务主任安排各类试场、监考老师、试卷打印工作，并进行登记，期中、期未做好试卷分发、装订工作，并注意保密。 8、开学前发成绩登记册，学期结束后收齐成绩登记册，并检查学籍卡上的成绩是否登记齐全。 9、完成各项统计工作(包括学生迟到、出缺席、考试成绩汇总)。 10、办理下列事项:开具学历证明，发放与补发学生证、校徽，记录与公布学生奖励与处分事项，发放有关教学表格。 11、做好每二周一次的教师课时统计工作。 二十、卫生保健教师岗位职责 1、严格执行《全国卫生法》、《卫生管理条例》、《食品卫生法》积极开展学校健康教育和环 境卫生教育，争当区卫生先进单位，服从教务处调配安排。 2、开展常见疾病“防重于治”的宣传工作，利用黑板报，音像资料和广播形式，使学校健康教育生动、形象开展。上好每月健康教育课。 3、培养学生良好的卫生习惯，做到勤洗手，勤理发，勤换衣，勤剪指甲，注意用眼卫生，早晚刷牙，饭后漱口。 4、培养学生健康生活方式，教育学生遵守“七不”规范，开设“心理健康教育”专题讨论，七年级学生青春期生理，心理发育和保健教育，增强学生自尊、自爱、自强的意识。 5、加强环保教育，要求学生每天认真做好值日生工作，每周进行一次大扫除，包干区由专人负责，垃圾袋装化，每天不定时负责检查学校环境卫生，教室环境卫生，并作好记录，保证学校校容校貌的清洁。 6、检查、落实消毒措施，保障学校饮水、饮食卫生。 7、对在学校学生突发伤病事故，必须采取紧急抢救或临时医疗措施，必要时负责送往医院并通知家长，若发现学生中患传染病者，应及时通知家长送医院隔离治疗，并及时作好善后消毒灭菌工作，卫生室7:20——17:00必须有保健教师值班。 8、建立健全的各类健康档案，做到科目分清，检查方便，建立学生健康卡，做到一校一册，一班一本，一人一卡，每学年做好年级预防接种，视力，体格以及毕业班体检等工作，做好记录、资料保存。 9、学生、教职工用药登记，药量一般不超过两天。 10、积极开展青少年红十字会活动。 二十一、理、化、科学、劳技实验室管理员岗位职责 1、制订学期工作计划 根据教学进度、教学计划，制订一学期实验室工作计划，物品增添计划。 2、协助教师、搞好实验教学 根据教师开列的实验用品通知单按时准备好各种仪器，物品设备;必须和教师一起准备实验;实验课时协助教师辅导学生操作，做好仪器发放、检查和药品补充工作，指导实验或科技活动;课后及时做好清理工作。 3、做好实验室管理工作 (1)健全和执行仪器、药品、设备的验收、入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度，定期进行实物清点，健全实验室规章制度。 (2)各种仪器、药品、设备、挂图、标本要分类编号存放，试剂要有标签，配件要定点存放，清洁干净。 (3)定期检查消防设备;危险剧毒品专室(柜)贮藏，专人负责，建立专用帐册;按规定处理三废。 (4)认真保养各种机器设备，能做一般维修，配合教学自制教具，改进实验装置。 (5)每天下班前检查水、电、空调等设备，确保安全。 (6)每学期结束前，清点一次仪器药品。下学期缺的仪器药品要及时添购，并向分管领导作一次汇报。 (7)每天做好实验室卫生清扫工作。 4、完成分管领导安排的有关任务。 二十二、体育器材管理员岗位职责 1、体育器材管理员要努力做到服务育人、管理育人、要爱岗敬业，其工作岗位和任务是对使用体育器材和场地的学生严格要求、严格教育，特别是对学生加强文明教育和训练。 2、做好体育器材的登记、保管、维修和保养工作，保证学校各项体育活动能正常进行。 3、配合体育教师做好学校各种体育比赛的准备工作。 4、根据学校体育设施的管理制度对体育器材和体育场地的借用进行登记和管理。 5、根据学校体育设施的管理制度对进入体育馆进行活动的学生进行管理，并定期对体育馆进行保养。 6、做好体育器材仓库和体育馆的卫生保洁工作，并做到器材排放整齐有序。关心操场的环境卫生。 7、做好安全保卫工作，配合体育教师注意检查大型体育器材的安全性能，保证不因器材的因素造成事故。 二十三、图书、阅览管理员岗位职责 树立为师生、为教育教学第一线服务的意识，保证工作质量，让师生满意。遵守学校规章制度，注意仪表，言谈举止文明，有个人修养。按要求建立各类帐目，且帐目清楚、正确。 ,一,、图书室 1、 及时做好图书分类、编目、登记、上架工作，不无故积压。登记手续完备后方可出借。 2、 制订规章制度并严格执行，定时开放图书室。简化出借手续，提高图书流通率。 3、 未经教务处同意，一律不对外(单位、个人)出借。 4、 做好新书介绍和阅读指导工作，主动配合教研组开展各类活动。 5、 图书分类明确科学，摆放合理有序，每日整理一次，便于师生借阅。 6、 每学期做一次全面的图书修补工作，学年末做一次图书清点工作，清点结果向教务处汇报。 7、 每学期末要做好图书归还、清理工作。寒暑假仍要做好图书出借工作。 8、 经常对师生进行爱护图书的教育，爱护图书财产，做好安全工作。 9、 每天做好卫生工作。 10、因学校工作需要，图书室暂作他用时，应积极配合并按要求完成协助工作。 ,二,、阅览室 1、 新到杂志一律加盖图书室和日期图章，做好分类、编号、登记，不无故积压，登记簿上要写清刊名、刊号、卷期、出版年月和单位。 2、 陈列散本杂志，以最近半年为限，合订本以三年为限。 3、 散本杂志半年装订、登记编号、报纸每月装订。努力修补好损坏的书籍杂志。 4、 当期散本杂志一律不外借，过期散本杂志、合订杂志可外借，但要办理好出借手续。 5、 每日两次整理报刊杂志。 6、 认真定好下半年度学校、班级、教师学生个人的报刊杂志。并及时做好杂志、报刊的分发工作。 7、 严格执行规章制度，按时开放阅览室。 8、 每天做好卫生工作。 ,三,、资料室 1、 新买书籍要按发票做好登记，验收工作，学校集体购买的由教务处办理，个人购买的发票须有校长、教师签名后再登记，登记手续完备后方可出借(只出借教师个人购买的教辅资料)。 2、 收集和积累教师教育教学工作的资料。编号索引，便于教师查阅。 3、 除教师个人购买的教辅书外，资料室的图书、资料一律不外借。只供在资料室查阅，需复印的经教务处同意后由管理员代其复印。 4、 向外校收集试卷和资料，并分类装订，陈列。 5、 每日一次整理书籍。 6、 每天做好室内卫生工作。 二十四、打字文印员岗位职责 (一)文印员 1、认真学习文化知识和印刷技术，不断提高工作效率。 2、坚持先报批后印刷的接件原则，不接未经审批的打印件，严格按报批数量印刷，不任意添加截流。 3、及时完成交付的印刷及装订任务。急件优先安排，特急件加班突击。 4、保证印刷质量，做到纸面干净、字迹清晰、格式规范。 5、严格遵守保密制度，所印刷文件在正式发出前或保密期限内不得外传。 6、经常保养印刷机件，能排除一般故障，保证正常使用。 7、妥善保管纸张、油墨、工具等，杜绝浪费。 8、保管好文印室财产，保持室内清洁。 9、及时填好打印、复印记录。填报上级所要的各种学籍统计报表，要准确，及时，不出差错。 10、完成学校交办的其它工作任务。 (二)打字员岗位职责 1、保质保量完成校长室、人力资源处、教务处、德育处等交予的通知、计划、总结、试题等的排版、打印、装订等工作，保证打印校对后达到准确无误。 2、熟悉掌握各种文稿的格式、公文体例，不断提高打字质量。 3、 严格遵守保密制度，对于机密性文件、材料和各种试卷要注意保管，防止失密或遗失。 4、掌握性能，熟练操作，做好电脑等设备的保养维修工作，能排除一般故障。 5、勤俭节约，减少浪费。努力为国家和学生节约开支。 6、保管好文印室财产，保持室内清洁。 7、服从安排，积极完成领导交办的其他工作。 二十五、电教室、语音室、演播室、报告厅、机房管理员岗位职责 ,、协助各科教师，搞好学校电化教学 (,) 根据教学要求，做好教学前准备工作。包括:推荐介绍视听资料;电影片、像带、音带的借还;投影片、像带、音带、计算机软件的制作;做好各种视听机件、设备的检查、调试工作。 (,) 配合教学进程，协助教师做好放映、摄放像、录放音工作，及时排除故障，课后做好仪器设备的清理工作。 (,) 做好电教、语音室、演播室、报告厅、机房的周报表统计。 (,) 协助搞好校有线电视的播放。 (,) 协助做好升旗仪式、早操、眼保健操的播放工作。 ,、做好电教设备、语音室、演播室、报告厅、机房的管理工作 (,) 健全与执行各类软、硬件的验收报废、出借、领用、赔偿等制度，定期进行实物清点，健全各室规章制度。 (,) 各类软、硬件、设备定点存放，注意保养，能进行一般维修。 (,) 软、硬件资料(包括音带、像带、盘片、投影片、幻灯片等)专柜分类存放，编目清楚，取用方便，并注意防火、防盗、防潮。 (,) 机房管理员应负责完成行政需要的上机任务。 (,) 每天下班前检查所负责的室的电、空调、视听设备等，确保安全。 ,、做好声像档案的归档工作。 ,、完成分管领导安排的有关工作。