学前教育毕业设计

学前教育毕业设计 漳州城市职业学院 学生毕业设计 主 题 : 冬天来了 系 (部) 教师教育系 专 业 学前教育 班 级 X班 学 号 XXXXXXXXX 学生姓名 XXX 指导教师(校内) 职称: 指导教师(校外) 职称: 等级(总成绩) 年 月 日 目录 一、网 络图---------------------------------------------------------------------1 二、毕业设计开题报告--------------------------------------------------------2 三、毕业设计任务书-----------------------------------------------------------4 四、毕业设计大纲--------------------------------------------------------------6 五、活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计--------------------------------------------------------------11 六、说课稿 -----------------------------------------------------------------------22 一、网络图 漳州城市职业学院 教师教育 系 10 级 学前教育 专业 毕业设计开题报告 设计主题 《冬天来了》 学 号 1005109267 学生姓名 卢晓玲 一、主题的来源: 冬天来临 幼儿会自然而然地感受到气候得变冷 发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已 当然 冬天是一个寒冷的季节 给人们的生活带来了一些不便 锻炼幼儿意志 提高环境的适应能力更显得尤为重要 因此 通过《冬天里的运动》等一系列活动 组织幼儿进行体育锻炼 增强幼儿抵抗力 培养幼儿不怕冷的精神 提高环境适应能力 冬天更是一个有趣的季节 千变万化的冰花 也成了一道亮丽的风景线 让幼儿通过《寒冷的冬季》等一系列活动 更深刻的了解冬天的特征及人和动物的活动 感受冬天的变化和节日的喜庆气氛 二、主题的主要内容: 针对中班幼儿 以《冬天来了》 为对象 展开五个活动设计 主题分别是: 1、学前儿童中班语言《冬天到》活动设计 2、学前儿童中班社会《寒冷的冬季》活动设计 3、学前儿童中班语言《雪孩子》活动设计 4、学前儿童中班科学《动物过冬》活动设计 5、学前儿童中班科学《冬天里的运动》活动设计 三、主题的设计思路: 冬天来临 幼儿会自然而然地感受到气候得变冷 幼儿也越来越怕冷 越来越会赖床 也不喜欢锻炼;通过这五个活动 教导孩子不怕冷 要勤于锻炼 像小动物们一样勇敢 能够早睡早起 锻炼好身体;并让幼儿通过这些 知道一些冬天的特征 了解动物、人类在冬天里的变化 让幼儿充分感受到冬天的神秘和美丽 激发幼儿对冬天的热爱之情 因此我设计了《冬天来了》这一主题活动 四、指导教师意见: 指导教师签名: 年 月 日 漳州城市职业学院毕业设计( 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 )任务书 系部 教师教育 专业 学前教育 学号 XXXXXXX 姓名 XXX 主题 《冬天来了》 内容 主要内容是让幼儿关注冬天的各种自然现象 了解不同动物和植物的过冬方式 参加冬天里的各种活动 体验我们人类是怎么样度过的 具体内容: 《冬天到》感受北风 寻找冬天 《寒冷的冬季》冬天穿的衣服 冬天的特征 人们的变化 《雪孩子》雪的融化、蒸发 雪去哪里了 《动物过冬》动物的过冬方式主要有哪些 《冬天里的运动》有哪些运动 学做不怕冷的坚强人 基本要求 1、思路清晰 2、目标清楚、具体形象、容易理解 3、网络图简单易懂 4、重点突出、点面结合、深浅适度 5、文档结构完整 格式美观整齐 重点设计领域 本次主题的重点是语言教育对幼儿语言能力培养的重要性 重点研究语言教育对幼儿的重要作用 以及对幼儿语言各个方面的培养 深入引发幼儿对语言教育的重视 主要技术指标 参考网络电子资源 包括百度百科 浙江学前教育网 以及书籍报刊等等 还有书《学前儿童家庭教育》、《学前儿童文学》 以及语言教育对幼儿发展的重要性为中心和语言教育的重要作用为重点 其它要说明的问题 语言教育是不可缺少的 更应该从小就注重语言方面的发展 指导教师签字: 年 月 日 漳州城市职业学院 教师教育 系 10 级 学前教育 专业 毕业设计大纲 主题名称: 《冬天来了》 学生姓名: XXX 学号: XXXXXXXXXX 一、本主题的来源及其对设计的要求 主题来源:冬天来临 幼儿会自然而然地感受到气候得变冷 发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已 当然 冬天是一个寒冷的季节 给人们的生活带来了一些不便 锻炼幼儿意志 提高环境的适应能力更显得尤为重要 因此 通过《冬天里的运动》等一系列活动 组织幼儿进行体育锻炼 增强幼儿抵抗力 培养幼儿不怕冷的精神 提高环境适应能力 冬天更是一个有趣的季节 千变万化的冰花 也成了一道亮丽的风景线 让幼儿通过《寒冷的冬季》等一系列活动 更深刻的了解冬天的特征及人和动物的活动 感受冬天的变化和节日的喜庆气氛 因此设计了《冬天来了》这一主题活动 通过这一主题活动让幼儿关注冬天的各种自然现象 了解不同动物和植物的过冬方式 参加冬天里的各种活动 体验我们人类是怎么样度过的这寒冷的冬天 设计要求 1、思路清晰 2、目标清楚、具体形象、容易理解 3、网络图简单易懂 4、重点突出、点面结合、深浅适度 5、文档结构完整 格式美观整齐 一、毕业设计的目标和内容 毕业设计目标 1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人 并了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法 2、萌发关心爱护小动物的情感 和了解一些小动物过冬的方式 加深对季节特征的认识 3、加强幼儿的交流能力和培养幼儿爱锻炼身体的好习惯 通过反复欣赏 理解故事内容 记住重要情节 主要内容 针对中班幼儿 以《冬天来了》 为对象 展开五个活动设计 主题分别是: 1、学前儿童中班语言《冬天到》活动设计 2、学前儿童中班社会《寒冷的冬季》活动设计 3、学前儿童中班语言《雪孩子》活动设计 4、学前儿童中班科学《动物过冬》活动设计 5、学前儿童中班科学《冬天里的运动》活动设计 一、计划进度 (1).2012.10.13-10.20 :设计网络图 (2).2012.10.21-10.24 :写开题报告 (3).2012.10.25-10.31 :写任务书 (4).2012.11.1-11.10 :设计大纲 (5).2012.11.11-12.5 :活动设计方案 (6).2012.12.6-12.14 :主题活动说课稿和PPT 一、经费预算: 一、在毕业设计期间的具体要求(包括准备工作、调查研究工作、图表绘画的要求等): 在设计中班主题活动《冬天来了》之前我到图书馆查阅了相关的资料 并且结合了在幼儿园的所见所闻 还有老师的指导 通过了反复的思考和查找资料 对中班幼儿又有近一步的了解 一、主要参考文献: 1、《学前儿童教育设计与指导》 2、六一儿童网 七、毕业设计(论文)期间指导教师的辅导工作记录: 时间 主要辅导内容 指导教师、学生签名 2012.10.5 集中开会 指导老师给我们毕业设计题目 2012.10.14 交开题报告 指导老师对我们的开题报告作出评价以及建议 2012.10.20 第二次交开题报告 对我的开题报告进行修改 2012.10.25 交任务书 对怎么样写任务书详细解说并提出建议 2012.10.30 二次交任务书 对我们修改后的进行点评 2012.11.6 对我们写的设计大纲作出评价及建议 2012.11.9 第二次交设计大纲 给予我们评价和肯定 2012.11.20 对我们的活动设计方案进行详细解说 2012.11.27 交活动设计方案 对每个活动方案进行详细点评并给予建议 2012.12.12 毕业设计完成 给我们最后的省查 毕业设计(论文)指导教师(签名): 年 月 日 主题活动方案设计 活动设计一: 冬天到 ----中班语言活动 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 - 活动目标 1、通过讲故事、听儿歌激发幼儿产生做个勇敢的小宝宝的愿望 冬天不怕冷 2、学会念儿歌 活动准备 故事内容、儿歌范例 、图片、字宝宝 活动过程 一、导入活动 提问: A、让幼儿说说现在是什么季节,天气怎么样, B、让幼儿回答 二、讲述故事: 冬天到了 西北风呼呼地吹 树上的叶子落了 地上的草变枯黄了 天气真冷啊～大公鸡 喔喔叫 天天起得早 它请小鸟早早起 小鸟说:"太冷了 太冷了 我只能钻在鸟窝里 "他请小猪早早起 小猪说:"太冷了 太冷了 我要睡懒觉 "它请宝宝早早起 宝宝早早就起来了 在院子里又跑又跳 做早操 大公鸡说:"你真是一个勇敢的小宝宝 "(并拿出图片) 三、提问 集中幼儿的注意力 1、教师:"冬天到了 北风怎样吹,树上的叶子都怎么样了,草地怎么样了,冬天的天气怎么样呢,谁不怕冷起得 早,谁怕冷," 2、让幼儿回答 回答正确的 给予表扬 四、学念儿歌 并认识一些字宝宝 1、教师先朗读一遍 2、教幼儿读儿歌 教师一句 幼儿一句 3、拿出字宝宝卡片 教幼儿识字 4、全班一起跟老师读一遍 5、幼儿自己朗读 6、复习字宝宝和儿歌 五、教师总结 活动延伸 到区角自由阅读 附儿歌 冬天来到了 北风呼呼叫 小鸟钻进窝 小主睡懒觉 我们小宝宝 天天起得早 跑跑又跳跳 身体暖和了 活动设计二: 寒冷的冬季 --中班社会教育教案 活动目标: 1、 培养幼儿不畏严寒的精神 2、 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化 3、 知道秋天过去了 冬天来了 活动准备: 《冬季》挂图 活动过程: 一、 导入: 老师:"冬天在哪呢,小朋友们的小眼睛看看老师手中的画吧～" 小朋友看到了什么呢, 二、 展开: 1、"找冬天" 打开窗户 让幼儿观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花 教师问: "窗户打开了 小朋友感觉怎么样 冷不冷," "看看窗户外的景色是怎么样的," 2、结合图片说说冬天的特征 引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面的变化来说说冬季特征 提问 a、通过刚才的观察 小朋友知道冬天有哪些特征吗 让小朋友回答 (冬天的特征:天气变冷了 树叶凋落了 花草枯萎了 人人都穿上厚厚的衣服了等等) 3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作, (交警、清洁工、司机、边防战士) 提问: "我们小朋友应该怎样做," 鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习 向警察叔叔、解放军叔叔学习 坚持到幼儿园 做个勇敢的好孩子 4、 请幼儿观看部分影片 感受边防战士、交警不畏严寒的精神 让幼儿说说感受 三、 结束: 老师和幼儿一起到户外运动 不畏严寒 锻炼身体 活动设计三 故事《雪孩子》 --中班语言活动 活动目标: 1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识; 3、通过反复欣赏 理解故事内容 记住重要情节 活动重点是: 理解故事内容 体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 活动难点是: 知道由雪到云的自然常识 理解词语"舍己救人" 活动准备 雪景图片、贴绒兔子、雪人 活动方式:室内集体进行 活动过程: 一、导入: 展示雪景图片 让幼儿感受雪的美 二、展开: 1、讲故事《雪孩子》 结合图片 师:"美丽的雪景 今天老师讲一个关于雪的故事 听完故事后呢～小朋友们要回答老师几个问题 所以呢 小朋友们要竖起你们的小耳朵认真听哦～" 2、通过提问 帮助幼儿理解故事内容 (1)雪孩子是怎样救小白兔的, (2)雪孩子不见了 他到哪里去了,(了解自然常识) (3)你喜欢雪孩子吗,为什么, (通过提问:雪孩子知道不知道进去屋里的结果,明知道对自己危险 但是却没有顾及这些去救别人 这样的行为就是"舍己救人" ) 3、激发幼儿情感 结合贴绒教具再次欣赏故事 让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事 4、请幼儿跟教师一起讲故事 三、结束: 教育幼儿向雪孩子学习 学习他舍己救人的高尚品德 活动设计四 动物过冬 --中班科学教案 活动目标 1、萌发关心爱护小动物的情感 2、了解小动物过冬的方式 加深对冬季特征的认识 3、提高幼儿的交流能力和培养幼儿自觉锻炼身体的好习惯 活动准备 动物卡片和动物过冬方式的卡片(冬眠、换毛、贮食、南飞) 活动过程 一、激发兴趣、导入课题 (小手小手拍拍 小手小手捏一捏 小手小手拍拍 小手小手搓一搓 小手小手拍拍 小手小手挠一挠 小手小手拍拍 小手小手放背后 小朋友请安静 小眼睛看老师 ) 师问;"好了 今天老师要给小朋友们讲一个故事 听完故事后 小朋友们要回答老师几个问题 所以呢 小朋友们要竖起你们的小耳朵认真听哦～" 二、听故事 了解动物过冬的几种方式 (1)、幼儿带着"动物是怎样过冬"的问题听故事 初步了解几种动物的过冬方法 提问:a.小朋友们听完了故事 知道故事中有哪些动物吗, b.它们是怎么样过冬的呢, (小蚂蚁、小松鼠、老鼠为过冬准备食物 青蛙、蝙蝠冬眠 狮子、兔子换上了厚厚的毛 小燕子、丹顶鹤飞到南方去等等) (2)老师和小朋友们一起归纳出几种动物的过冬方式 (3)让几个小朋友到台上 给过冬卡片和动物卡片相互连接 (4)教师小结 动物过冬的几种方式:小动物很聪明、很勇敢 它们为了能生存下去 都有自己度过寒冷冬天的好本领:有的给自己换上厚厚的毛 有的冬眠 有的准备过冬的粮食 还有的飞到温暖的地方去过冬 三、通过讨论 让小朋友了解更多动物是如何过冬的和提高交流能力 (1)师:"刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔子等动物过冬的不同方法 还有一些动物也想请你们猜猜 它们是怎样过冬的 你们愿意吗," (2)出示卡片蛇、刺猬等动物 让幼儿互相讨论"它们是怎样过冬的" (3)请幼儿讲述讨论结果 共同归类 知道还有一些动物冬天不冬眠 也喜欢运动 (4)了解动物与季节的关系 知道动物有各种方法过冬 这是保护自己生存的最好方式 a、"动物们为什么会有各自不同的过冬方法,"(保证自己生存 适应季节的变化) b、"假如这些动物不想法过冬 那将会怎样,"(冻死、饿死) 四、教师小结 表扬一些不怕冷的小动物 (小朋友你们瞧 小鸭子、小兔子、小狐狸、小羊、还有狮子大王多勇敢啊 我们是不是也应该像小动物一样呢 是不是应该要早睡早起、不怕冷 早点入园参加晨间锻炼 让我们的身体更健康、长的更快呢～)动物也是我们人类的好朋友 所以呢～我们要保护小动物 爱护大自然 为动物创造良好的生存环境 活动延伸 幼儿操作(给动物与相对应过冬方式连线) 进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解 附故事: 动物过冬 早晨 小蚂蚁来到树林里找吃的 树林里变了样 满地是落叶 一阵风吹来 他感到有点儿冷 周围静极了 朋友们都到哪儿去了呢, 小蚂蚁忽然听到嘻嘻哈哈的笑声 他抬头一看 一只小松鼠站在树梢上正看着他 小蚂蚁喊道:"小松鼠你好 树林里的朋友们都到哪儿去了," 小松鼠说:"燕子妹妹、丹顶鹤哥哥在天气变冷了的时候 他们就飞到南方过冬去了 明年春天才回来呢;老鼠兄弟们都躲到窝里藏起来了 "小蚂蚁说:"这个我知道 他们在天气还没变冷的时候 就找了许多准备过冬的食物在窝里贮藏起来 等天气变冷了 他们就不出来了 你呢 准备怎么过冬啊,"小松鼠说:"我和老鼠兄弟们一样 也是躲在自己的窝里过冬啊 " 青蛙听见了 从池塘里跳上岸 说:"小蚂蚁 我正想找你 跟你告别 "小蚂蚁问:"怎么,你也要到南方去,"青蛙说:"不 不 我要去睡觉了 "小蚂蚁看看天 太阳还没有升上树梢 就问青蛙:"你怎么啦,太阳才升起来 你又要睡觉啦:"青蛙说:"我要冬眠了 整个冬天 我们青蛙都睡在洞里 不吃也不动 到明年春天再出来 对了 告诉你 蝙蝠也是这样过冬的呢～"青蛙一边说 一边用脚刨土 一会儿就刨好了一个洞 青蛙对蚂蚁说:"你看 冬天住在这个洞里 既不怕风 又不怕冷 暖暖和和的 真舒服 "小蚂蚁走过去一看 真的 洞挖得多好哇～ 小蚂蚁想 我也该准备过冬的粮食了 他找到一只小虫 就往家里拉 在路上他看见了狮子大王正精神抖擞地在路上巡视 他恭恭敬敬地问:"狮子大王 您不准备过冬吗,"狮子大笑起来 "哈哈 小蚂蚁 你看见我身上的毛变得又浓又密了吗,这是我新换的毛 这样我整个冬天就不怕冷了 "小蚂蚁一路走来 还发现狐狸大婶 还有兔的身上都换上了浓密的毛 原来它们是这样过冬啊～ 活动设计五 - 冬天里的运动 --中班科学活动 活动目标: 1、激励幼儿学做不怕冷的勇敢人 2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法 3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法 活动准备:绳子、球等运动工具 活动过程: 一、导入: 教师:现在是什么季节,天气怎样, 二、展开: 1、 组织幼儿讨论用什么方法取暖 (多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等) 2、 提问: "你认为哪种方法好,为什么?" 让幼儿回答 (跑步、跳绳、拍球.......运动能使我们身体暖和 能锻炼身体 有益健康 ) 3、 组织幼儿到室外运动 跳绳、拍球、跑步......感受到运动后身体能变暖和 4、 组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动 为什么, 跑步、跳绳、滑冰......因为运动量大 能使身体暖和 其他方法也能取暖 但有不足的地方 如穿衣服太多 活动不方便 使用空调房间空气不好等 对小朋友来说 最好的方法是运动 5、 组织幼儿讨论:冬天到室外活动应注意什么, (1) 运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套 (2) 跑步时闭上嘴 不讲话 (3) 跳绳、拍球......不站在迎风口或向风口 (4) 运动时候不要脱衣服 防止感冒 三、结束:教育幼儿冬季不怕冷 中班主题活动说课稿:冬天来了 一、说教材 冬天来临 幼儿会自然而然地感受到气候得变冷 发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已 当然 冬天是一个寒冷的季节 给人们的生活带来了一些不便 锻炼幼儿意志 提高环境的适应能力更显得尤为重要 因此 通过《冬天里的运动》等一系列活动 组织幼儿进行体育锻炼 增强幼儿抵抗力 培养幼儿不怕冷的精神 提高环境适应能力 冬天更是一个有趣的季节 千变万化的冰花 也成了一道亮丽的风景线 让幼儿通过《寒冷的冬季》等一系列活动 更深刻的了解冬天的特征及人和动物的活动 感受冬天的变化和节日的喜庆气氛 因此设计了《冬天来了》这一主题活动 通过这一主题活动让幼儿关注冬天的各种自然现象 了解不同动物和植物的过冬方式 参加冬天里的各种活动 体验我们人类是怎么样度过的这寒冷的冬天 二、说目标 1、根据中班幼儿的年龄特点及实际情况 以及《幼儿园教育指导纲要》的社会领域教育目标为依据 确立了认知、能力、情感方面的目标 其标为: (1)认知:理解故事内容 知道锻炼身体能抵御寒冷 (2)能力:能够大胆讲述战胜寒冷的运动方法 (3)情感:愿意做一个勇敢的孩子 不怕寒冷、坚持锻炼 三、 说教法 我在该活动中 采用了较为适宜的方法组织教学 采用的教法有:; 1、直观法::以讲故事、图片、儿歌等等 激发幼儿学习的兴趣 使教学变得生动活泼. 2、提问法::分段讲述故事 在活动中进行适当的问题 通过有效的问题 循序渐进地激发幼儿积极思维 加深对故事内容的理解 3、角色扮演法:让幼儿参与到活动中 模仿故事中或其它的事、物 让他们表现自我、大胆说话 四、说过程 主要内容是让幼儿关注冬天的各种自然现象 了解不同动物和植物的过冬方式 参加冬天里的各种活动 体验我们人类是怎么样度过的 课程计划及具体内容: (一)先是中班语言教育活动方案《冬天到》 1、通过讲故事、听儿歌激发幼儿产生做个勇敢的小宝宝的愿望 冬天不怕冷 2、学会念儿歌感受北风 寻找冬天 (二)是中班社会教育活动《寒冷的冬季》 1、 培养幼儿不畏严寒的精神 2、 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化 3、 知道秋天过去了 冬天来了 (三)中班语言活动故事《雪孩子》 1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识; 3、通过反复欣赏 理解故事内容 记住重要情节 (四)中班社会教育活动《动物过冬》 1、萌发关心爱护小动物的情感 2、了解小动物过冬的方式 加深对冬季特征的认识 3、提高幼儿的交流能力和培养幼儿自觉锻炼身体的好习惯 (五)中班科学教育活动《冬天里的运动》 1、激励幼儿学做不怕冷的勇敢人 2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法 3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法 五、结束部分 可以一起到户外去 可以一起玩游戏 可以观察思考等等 ?? ?? ?? ?? 1 用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。 原文已完。下文为附加的原创公文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 副县长在2016年县政府全体会议上的讲话 按照会议安排，我就今年分管工作简要讲5个方面: 一、强化调度管理，着力抓好项目建设。一方面，要着力抓好全县项目调度管理。每季度召开一次经济运行分析、项目调度会议，及时查改问题，抓好宏观经济运行调控管理和主要经济指标月度监测预警，确保全县经济运行健康有序，项目建设顺利推进。要抓争取。紧盯争取项目资金增长10%、谋划储备项目150项、向上申报80项以上、争取到位60项以上的目标，继续严格落实责任目标考核制，深谋细研国家、省市的战略意图和政策导向，用足用好政策，主动争抢，争取让更多项目挤进上级的大盘子。要赶进度。按照3月上旬全面开工，6月份完成一半以上实物工作量，11月底圆满完成年度建设任务的总体要求，健全完善重点项目推进和督查考核机制，落实重大项目分析报告制度，特别是对43个千万元以上项目，县发改局要坚持每周一报告，每月一分析，每季一调度，及时研究解决具体问题，全力加快建设进度。要严管理。严格执行项目建设基本程序，切实落实好立项、设计、评审、用地、规划、开工许可、竣工验收以及“四制”管理要求，主要负责同志要对项目质量、资金运行等情况进行全程监管，跟踪问效，确保工程安全、资金安全、干部安全。特别要强调的是，项目建成后要在3个月内完成竣工决算，并按规定报请有关 部门进行验收，发现问题及时整改。今后，凡建设项目未进行决算验收的，在资金拨付过程中将适当暂扣部分资金，直至决算验收;对擅自扩大投资规模、变更建设 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和建设内容的，超出部分的资金由单位自行解决，情节严重的还要追究相关人员责任。另一方面，要着力抓好分管项目的组织实施。全面完成2015年易地扶贫搬迁项目，建成移民住宅280户,启动实施2016年易地扶贫搬迁项目，新建集中安置点11处～开工建设移民住宅733户～年内完成70%工程量,认真做好村级公益事业建设“一事一议”财政奖补项目～在50个村实施村内基础设施建设项目50个,全面完成2015年巩固退耕还林成果项目、世行贷款可持续发展农业项目和高标准农田建设项目各项任务。 二、围绕提速提质，着力抓好新型城镇化建设。投资10亿元～实施城镇基础设施建设项目36项～着力抓好四个方面的工作:一要瞄准国家政策导向搞规划。积极吃透新型城镇化建设有关精神，做好与省市新型城镇化规划和城镇体系规划的对接，认真调研，科学编制我县新型城镇化发展规划和县域城镇体系规划。全力抓好新一轮县城总体规划修编，完成4个中心村庄风貌规划～**历史文化名镇规划，**两镇镇区给排水专项规划和部分县城重大基础设施建设分项规划，为争取国家对县城和小城镇支持项目打下规划基础。二要强化工程质量进度抓建设。按照“新区提速、老城提质、组团开发、整体推进”的思路～全力抓好**开发、商品房开发、居民迁建安置、保障性住房建设、集中供热、路网改造、绿化亮化、市政设施维修改造“八大工程”20个具体项目建设～扎实推进各项前期工作～确保3月上旬所有 续建工程、路网建设、城区绿化亮化和市政设施维修工程全面开工～5月底前商品房开发、保障性住房和居民安臵楼建设工程全面开工～11月底前行政中心、多功能文化中心、法院审判庭、公安局业务技术用房、污水处理厂、路网工程、绿化亮化工程全面竣工～集中供热工程确保投用。特别是要把城区居民搬迁安臵作为今年县城建设的一件大事来抓～中台镇和国土、住建等相关部门要克服困难～全力参与～各方齐用劲～拧成一股绳～务必于5月底前完成协议签订～并启动安臵楼建设～力争尽快建成搬迁～为县城建设腾开步子。三要整合执法力量抓管理。推行城市管理相对集中处罚权试点，理顺城市管理体制，整合执法力量，扎实推进环境卫生、市容市貌、交通秩序、市政设施管理。深入开展“三项创建～六大整治”活动,即:示范街、文明个体户、文明工地创建和汽修汽配市场、市容环境、建筑市场、户外广告清理、城区校园周边环境、专业市场整治,～下功夫解决县城区废品收购、汽配维修、乱堆乱放等突出问题。要下硬手查处违建问题～坚决遏制乱修乱建、抢修抢建、谋取征迁私利的势头。四要延伸城市公共服务抓村镇建设。4个重点镇要抓住国家支持建制镇建设的政策机遇～找准功能定位～优化发展布局～积极争取项目支持～全力实施好道路、给排水、集中供暖等基础设施配套项目23项～稳步推进小城镇提质扩容。其他乡镇在现有基础上～以完善功能、强化配套为重点～加强小城镇日常管理～合理控制城镇建设规模。坚持点面结合、以面为主、整村推进的思路～以优先保障住房最危险、经济最困难的群众为前提～持续推进农村危房改造～年内完成危改2000户9万平方米～ 进一步改善群众居住条件。特别是在危改对象确定过程中～要严格按照“一申二评三核四批”的程序～实行三级审批～三榜公示～做到公平、公正、阳光操作。 三、坚持征管并举，着力抓好财税工作。坚定不移地抓好收支调度、资金争取和财经监管，确保财税收入实现新突破，监管水平实现新提高。一要突出财政增收加强预算执行。继续严格执行部门和乡镇税收考核制度，完善征税激励机制，不断健全社会综合治税，扩大税源基础。建立月调度、季考核的财政工作机制和财政收入定期通报制度，避免工作上前松后紧、增幅大起大落，确保收入均衡入库、平稳增长，上半年实现“双过半”，全年突破亿元大关，达到**万元。各涉税业务部门要积极配合开展代征代扣业务，确保各项税收和非税收入应收尽收。要切实保障好农业、教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居工程、公共文化等重点支出需要。严格控制一般性支出和“三公经费”， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 会议费、差旅费和车辆管理，降低行政成本。二要突出资金争取狠抓财源建设。紧紧抓住上级投资导向积极论证申报项目，年内力争争取到位各类财政专项资金8亿元以上，比上年提高10%以上。加大财政对工业、农副产品加工、牛果菜农村主导产业等支持力度，设立专项扶持基金，落实税收优惠政策，优先帮助申报项目资金，培育新的稳定财源。三是突出改革创新加强财政管理。积极推进金财工程一体化平台建设，完善国库集中支付改革，逐步取消纸质凭证和单据流转。加快部门电子化预算进程，启动金财工程部门预算模块。健全预决算公开机制。认真实施营改增试点。继续扩大政府 采购范围和规模，规范政府采购行为。加强国有资产管理，加大清理清查力度，严防流失。推进预算绩效管理，加大对民生项目和政府投资重大项目的财政监管力度。加强政府性投资项目评审和结算。进一步加强政府性债务管理，建立债务风险预警机制。四要突出金融改革破解资金难题。针对当前财力不足，产业发展、项目建设等资金短缺的问题，各金融机构要积极探索，创新金融服务“三农”、助推扶贫攻坚和中小微企业发展机制，探索开展“三权”抵押，量身订作符合企业实际的金融产品和产业链融资等信贷模式，积极支持全县经济发展。 四、严守耕地红线，着力抓好国土资源管理工作。按照保红线、保发展的要求，严格耕地保护，大力推进节约集约用地，强化执法检查，确保国土资源管理科学有序。一要全力保护耕地资源。持续加大基本农田保护力度，从严控制非农建设占用耕地，确保耕地保护红线不突破。全面完成农村集体土地“三权”确权和农民宅基地确权登记颁证工作。争取立项土地整治项目1,2个，争取资金1000万元以上。全面完成**不稳定斜坡治理工程和**等7个乡镇14个村6个土地整治项目～整理土地1161.69公顷。各乡镇要抓建较高标准的土地复垦整理示范点1处，确保耕地占补平衡。二要有力保障发展用地。按照“增量上努力争取、存量上积极盘活、利用上节约集约”的原则，积极盘活土地存量，优先保障重大建设项目、民生工程、基础设施用地，切实保障战略性新兴产业、节能环保、保障住房建设等领域的项目建设用地需求。积极抓好土地资产运营，完成土地出让收益2000万元以上。三要着力保障发展环境。加大国土资源执法监察力度，着力控 制未报即用、批少占多等违法用地多发的态势，严肃查处国土资源违法案件，有效保障土地开发利用秩序稳定，确保我县卫片执法检查“零通报、零问责、零约谈”。 五、坚持统筹兼顾，着力抓好审计等其他各项工作。审计工作要按照审计监督全覆盖的要求，以财政预算执行审计、领导干部经济责任审计、政府投资项目审计、民生专项资金审计、行政事业单位财务收支审计等为重点，加大审计力度，扩大审计覆盖面，深刻揭示突出问题，及时提出有价值、有针对性的建议，强化审计查出问题的督促整改，有效维护正常的经济秩序。统计工作要深入推进统计制度改革，切实搞好经济运行和社会发展监测服务。加强统计基础建设和统计巡查监管，推进统计能力建设，提高统计质量。法制工作对县政府各类规范性文件从严审核，修订和废止一批现行文件，切实规范约束行政行为。县政务服务中心和乡镇便民服务网点要进一步加强规范化运行，加强人员管理，健全服务制度，完善服务功能，推进审批服务事项办理集中化和网上办理审批、缴费、咨询，最大限度缩短办理时间，提高政务服务效率。物价工作要综合运用多种调控手段，不断强化价格监管和服务。全力争取省级价格调节基金项目支持，在县城建设蔬菜冷贮配送中心1处。防震减灾工作要认真落实建设工程抗震设防要求，实现工程抗震设防全覆盖。 全县抓农村基层党建促脱贫攻坚工作经验材料 ***县是大别山连片特困地区片区县～地处皖西南边陲～皖鄂赣三省交界处～总控制面积1357平方公里～辖10个乡镇、118个村、17个社区～人口63.5万,党员28033名～其中农村党员23087名,基层党组织1217个～其中党委13个、党总支157个、党支部1047个。2014年～按照精准扶贫的要求全面进行建档立卡～全县识别贫困村60个、贫困户3.62万户12.74万人。2014—2015年共减贫1.13万户4.56万人～到2015年底～全县贫困户及贫困人口已减至2.47万户8.14万人。近年来，***县坚持把脱贫攻坚作为主战场～把强化责任落实、措施落细、服务落小、考核落准作为党建助推脱贫攻坚的着力点～扎实推进农村基层党建与脱贫攻坚深度融合。 一、主要做法 ,一,坚持目标引领～把责任落实。中央和省、市脱贫攻坚大会后～县委、县政府明确提出将脱贫攻坚作为“十三五”时期“六大攻坚战”之一～紧扣全面建成小康社会目标～用3年左右时间实现县摘帽、村出列、户脱贫。围绕这一目标～层层压紧压实包保帮扶责任。建立了县、乡镇、村、组四级党员干部联系包保责任制～把责任扛在肩上。目前～39名县级领导干部分别联系1-3个贫困村～全县7155名党员干部、职工共包保帮扶14124个贫困户～其中县级领导干部每人帮扶6户～科级领导干部每人帮扶4户～一般干部、职工每人帮扶 2户～学校、医院行管人员和教师、医生中的党员每人帮扶1户～驻望条管单位干部、职工每人帮扶1户～村级干部每人帮扶3户。2015年～各级包村帮扶单位共向贫困村捐款90.54万元～安排项目帮扶资金112万元。强化驻村扶贫工作队建设～选优配强贫困村党组织第一书记。 ,二,坚持问题导向～把措施落细。针对贫困村、贫困户致贫的原因及存在的问题～进行把脉问诊～实行分类施策～认真贯彻“五大”发展理念～全面落实“五大”脱贫计划～重点从五个方面推进。一是实施产业扶贫。以创建全国木本油料重点县为契机～推进油茶、薄壳山核桃等特色种植业～全县计划发展20万亩～2015年已发展4万亩,有力地促进村级集体经济发展和贫困户增收。如～鸦滩镇望马楼村大力发展油茶种植～并通过村党总支牵头、村干部领办、村民入股等方式～成立了油茶合作社资金互助部～截至2015年底已累计为本村农户提供互助资金1750多万元～村集体也因此年增收近60万元。按照“精准扶贫不让一个少数民族掉队”的要求～在全县唯一的少数民族村——漳湖镇回民村发展黄牛、青年鸭、薄壳山核桃等种养产业～并依托“中国少数民族特色村寨”品牌发展乡村旅游。二是实施就业扶贫。充分发挥***纺织服装产业优势～通过基层党组织和党员的牵线搭桥～先后吸纳贫困劳动力1200多人到申洲针织、童装产业基地就业。三是实施光伏扶贫。实行60个贫困村光伏电站全覆盖～建成5000户贫困户光伏电站～并通过农业发展银行融资推进光伏项目向非贫困村延伸。四是实施电商扶贫。利用电商扶贫试点县平台～依托 电子商务公共服务中心、特产中国1号店〃***馆～发展农村电子商务。五是实施农民专业合作组织带动扶贫。把支部建在产业链上～大力加强农民专业合作社党建～如全国农民专业合作社示范社——***县金穗种植专业合作社～在党组织的引领推动下～流转土地2.6万亩～带动1600多户贫困户增收致富。 ,三,坚持机制搞活～把服务落小。一是打造农村党员干部助力脱贫攻坚“一公里”服务圈。全面推行以打造脱贫攻坚“一公里”服务圈为目标的农村党员干部网格化管理～确保贫困户在“一公里”范围内有贫有人扶、有困有人帮、有难有人救、有问有人答、有事有人解。与此同时～通过实施网格化管理～一些贫困户的信访问题得到了及时有效化解～有力促进了基层社会和谐稳定～***的信访维稳工作也进入了全市先进行列。二是落实村级干部助力脱贫攻坚各项保障。在全县135个村,社区,全面建成规范化村级便民服务中心的基础上～2016年县财政及县管党费将投入4200多万元～用于提升村级保障水平。2016年～村主职干部的报酬待遇将达到3.4万元～一般干部的报酬待遇达到3万元,确保3000人以下的村基本运转经费不低于5万元、3000-5000人的村不低于7万元、5000人以上的村不低于9万元,继续实施村级干部参加城镇职工养老保险全覆盖。三是激发村级干部助力脱贫攻坚内生动力。从2016年开始～每年评选10名优秀村党组织书记～重点向脱贫攻坚工作实绩突出的倾斜～对特别优秀的～安排进入乡镇领导班子～并比照副乡镇长工资水平确定其报酬。 ,四,坚持导向鲜明～把考核落准。突出精准考核～制定脱贫攻坚考核办法～将考核结果与干部使用挂钩～充分发挥考核的导向作用。加强乡镇和县直部门扶贫工作考核～对扶贫实绩突出的优先提拔使用,对未能完成年度扶贫开发目标任务的实行“一票否决”～对其党政主要负责同志不予评先评优～3年内不提拔、不重用或调离。加强对行业扶贫和定点帮扶工作的考核～对工作不称职的领导干部和驻村工作队队长及时进行调整。对弄虚作假搞“数字脱贫”的～严肃问责。推行村级干部、普通党员、村民组长“千分制”或“百分制”量化考核～推动农村基层党员干部全面进入脱贫攻坚主战场。各乡镇坚持每年开展一次村级班子“回头看”活动～对抓脱贫攻坚不力的村级干部及时进行调整处理。 二、存在的主要问题 目前～在抓党建促脱贫攻坚工作中～有少数贫困村党组织观念陈旧～缺乏发展意识～依赖思想较重～在如何利用自身优势引导农民增收致富方面思考不多、谋划不够,部分农村党员年龄偏大、文化程度偏低～缺乏带头致富、带领致富能力～不能有效发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用,少数村级干部在集体资产处臵、管理使用民生工程资金和政策性涉农资金上存在优亲厚友、虚报冒领等违规违纪现象。此外～还存在以下三个方面较为突出的问题: 1、乡镇村撤并力度大～基层组织管理服务难以有效覆盖。***乡镇、村撤并力度大【由原来的21个乡镇359个村,社区,撤并至10个乡镇135个村,社区,】～在有效精简机构和人员的同时～也 导致基层党组织服务管理的半径过大～其辐射带动能力受到制约～一些便民利民的基本公共服务难以实现及时有效覆盖。 2、村级集体经济普遍薄弱～村级组织为民办事的实力不足。***作为大别山扶贫开发片区县～村级集体经济普遍薄弱～村级组织在开展公益事业、改善村内基础设施建设方面缺乏资金保障～往往是心有余而力不足。 3、农村基层组织对贫困户留守儿童关爱不到位～极易引起贫困的代际传递。部分农村基层党组织、社会组织及群团组织关爱留守儿童的职责没有很好落实～对贫困家庭特别其中的离异家庭的留守儿童关爱不到位～导致这些留守儿童往往存在心理缺陷、安全隐患、学习成绩滑坡等问题～极易引起贫困的代际传递。 三、几点意见建议 1、要进一步提高农村党员干部的带富能力。建议针对基层实际～进一步下沉教育培训资源～突出现代农业、集体经济发展等方面的教育培训～不断提高农村基层党员干部引领群众脱贫致富的能力。 2、要进一步加强农村基层组织规范化运行的制度建设。针对脱贫攻坚中容易发生腐败的领域～切实加强基层组织规范化运行的制度机制建设～防止农村基层干部在扶贫项目建设和资金管理使用方面优亲厚友、以权谋私～确保每一分“造血钱”、“救命钱”都真正用到贫困村发展和贫困人口脱贫上。 3、要进一步加大对发展壮大村级集体经济的支持力度。建议在村级发展集体经济的项目规划、立项审批、运行指导、金融支持、政 策激励等方面～出台一些更具刚性的政策措施～并对***这样乡镇村撤并力度较大的贫困县～在资金和项目的安排上给予倾斜照顾。 4、要进一步发挥各类社会组织在关爱农村留守儿童中的能动作用。探索创新相关工作机制～着力引导各类社会组织、群团组织在关爱农村留守儿童特别是贫困家庭留守儿童中～切实担负起应有的社会责任。