江苏省重点名校2010—2011学年度高三高考30天冲刺语文试卷（二）

江苏省重点名校2010—2011学年度高三高考30天冲刺语文试卷（二） 江苏省重点名校2010—2011学年度高三高考30天冲刺试卷(二) 语 文 试 题 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(3分) A(蜷缩/拳拳之心 脸颊/汗流浃背 纤夫/纤尘不染 B(过磅/气势磅礴 发轫/万仞高峰 瑕疵/龇牙咧嘴 C(锒铛/琳琅满目 咋舌/啧啧称赞 蔓延/不蔓不枝 D(吭声/引吭高歌 驽钝/强弩之末 落色/落落大方 2(下列各句中，没有语病的一句是(3分) A(处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监 督检查等方面起到无可替代的作用。 B(据《环球时报》报道，中国谈判代表连续两天在哥本哈根对美欧日进行了直接点名式的 批评，一向在媒体面前低调的中国此次的直率受到关注。 C(虽然在西方发达国家，中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍，但在当下中国，把 推荐的权力交给校长，谁又能确保他们是否为权钱而动, D(根据省劳动和社会保障厅近期发布的《2009年江苏公共就业招聘服务网职业供求状况》 显示，专业技术类、服务类和办公室行政类岗位成为三大热门岗位。 3(根据下面一段文字，概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(4分) “民无信不立”，国家机关或社会公共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门 在处理公务中必须能够妥善解决问题，考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性， 考虑公民的心理因素和利益需求，以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须 让民众认同，让民众信任，让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作 为完善公共服务政策体系，提高公共服务质量的一个重要途径。 社会公信力是 。 4. 仿照下面的形式，以“春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。(5分) 例句:冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。 ————————————————————————————————————— 二、文言文阅读(19分) 阅读下面一段文言文，回答 5—8题。 荀卿论 苏轼 尝读《孔子世家》～观其言语文章～循循莫不有规矩～不敢放言高论～言必称先王～然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸～而非远也,浩乎不知其津涯～而非深也。其所言( 者～匹夫匹妇之所共知,而其所行者～圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者～虽为圣人无难～而不能者～不失为寡过而已矣。 子路之勇～子贡之辩～冉有之知～此三者～皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者～( 每不为夫子之所悦～颜渊默然不见其所能～若无以异于众人者～而夫子亟称之～且夫学圣人者～岂必其言之云尔哉～亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣～必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直～而不敢为非常可喜之论～要在于不可易也。 ( 昔者常怪李斯事荀卿～既而焚灭其书～大变古先圣王之法～于其师之道～不啻若寇仇。及今观荀卿之书～然后知李斯之所以事秦者～皆出于荀卿～而不足怪也。 荀卿者～喜为异说而不让～敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊～小人之所喜也。子思、孟轲～世之所谓贤人君子也。荀卿独曰:“乱天下者～子思、孟轲也。”天下之人～如此 其众也,仁人义士～如此其多也。荀卿独曰:“人性恶。桀、纣～性也。尧、舜～伪也。”由是观之～意其为人必也刚愎不逊～而自许太过。彼李斯者～又特甚者耳。 今夫小人之为不善～犹必有所顾忌～是以夏、商之亡～桀、纣之残暴～而先王之法度、礼乐、刑政～犹未至于绝灭而不可考者～是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者～独能奋而不顾～焚烧夫子之六经～烹灭三代之诸侯～破坏周公之井田～此亦必有所恃者矣。彼见(其师历诋天下之贤人～自是其愚～以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论～而荀卿亦不知其祸之至于此也。 其父杀人报仇～其子必且行劫。荀卿明王道～述礼乐～而李斯以其学乱天下～其高谈异论有以激之也。孔、孟之论～未尝异也～而天下卒无有及者。苟天下果无有及者～则尚安以求异为哉! (选自《唐宋八大家散文读本》，有删改) 3分) ( ) 5(对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( A(浩乎不知其津涯 涯:边际 ( B(冉有之知 知:通“智”，智谋 ( C(要在于不可易也 易:轻视，看不起 ( D(此亦必有所恃者矣 恃:依仗 ( 6(下列各组句子中，全都属于作者否定荀卿的一组是(3分) ( ) ?大变古先圣王之法 ?喜为异说而不让 ?其言愚人之所惊，小人之所喜也 ?焚烧夫子之六经 ?其高谈异论有以激之也 ?荀卿明王道，述礼乐 A(??? B(??? C(??? D(??? 7(下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( ) A(孔子的主张博大精深，但通俗易懂，人们如果完全按照孔子的主张去做，想要成为 一个圣人也不困难，即使不能做到，也会少犯错误。 B(子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才，但这三人却因为喜欢高谈阔论而不 被孔子喜欢，相反，寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。 C(李斯骄矜傲慢，扰乱天下，犯下“烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田”等过错，是因 为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。 D(文章先写孔子循规蹈矩，不敢放言高论，后写荀卿喜为异说而毫不谦让，敢发高论 而不顾一切，这样构成了对比，增强了文章的说服力。 8(把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(10分) ?颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之。(4分) ?由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。(3分) ?孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9(阅读下面这首宋词，然后回答问题。 八声甘州 寄参寥子 苏轼 有情风万里卷潮来～无情送潮归。问钱塘江上～西兴浦口～几度斜晖,不用思量今古～俯仰昔人非。谁似东坡老～白首忘机。 记取西湖西畔～正春山好处～空翠烟霏。算诗人相得～如我与君稀。约它年、东还海道～愿谢公雅志莫相违。西州路～不应回首～为我沾衣。 (1)词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。(2分) (2) “有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法,请分析其表达作用。(4分) (3)下片蕴含了词人什么思想感情,(4分) 四、名句名篇默写(8分) 10(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)天街小雨润如酥，___________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (2)了却君王天下事，___________________。(辛弃疾《破阵子?醉里挑灯看剑》) (3) ___________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (4)予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。(周敦颐《爱莲说》) (5) ___________________，金块珠砾，___________________。秦人视之，亦不甚惜。 (杜牧《阿房宫赋》) (6)西当太白有鸟道，___________________。地崩山摧壮士死，___________________。(李白《蜀道难》) 五、现代文阅读必考题:文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成11—14题。 红松擎天 张抗抗 ?伊春城像一个巨大沙盘～隐现在苍翠的林海中～红黄蓝白～色彩缤纷。 ?30多年前～我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂～是知青年代的珍贵记忆。然而～重新回望那个年代～心生愧疚。还记得男生用锋利的电锯～将茂密的树林扫荡,女生围着锯倒的巨木清理枝桠,卡车满载原木～运出深山。我们将大树锯断～劈成柈子～塞入炉膛～熊熊火焰给帐篷带来温暖～也将几百年成材的原木燃为灰烬……长期过量的开采～使小兴安岭可采林木锐减～生态逐渐失衡。那些消失的大树中～就有红松。 ?伊春～如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地。自然界但凡珍稀树种～对地理气候条件要求苛刻～决无苟活之意。这种存活于寒冷地带的珍贵树木～生长极其缓慢。几十年前～小兴安岭还是红松满山。然而～连年大量砍伐～红松所剩无几。半个世纪以来～伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质～据说～用火车装这些原木～车厢一节节连起来～可从最北端的漠河接至最南端的三亚。 ?时值盛夏～在溪水国家森林公园～我寻访红松。普查表明～该地存有614种原生树木～是天然的森林博物馆。沿山路上行～只见草木葳蕤～蕨苔遍地～乔木灌木、针叶阔叶高低错落。石阶木桥、草亭木屋～与山林浑然一体。迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。吸气吐气～肺腑通透～神清气爽。四周忽然幽暗～一株褐红色的巨木横空出世～挡住 去路～居高临下～冷傲威严。树干浑圆敦实～树皮寸寸皴裂～呈现出清晰的时间刻度。那是红松: ?在溪水～我仰视红松。它们在这里巍然伫立了几百年～饱经风霜却容颜依旧。心无旁骛地向上生长～中途决不分叉～到树冠才打开伞状枝条。五针一束的松针～玉簪似地插在头顶。阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。 ?在溪水～我拥抱红松。红松有骨气:它直立如柱～外刚内韧。它耐腐蚀～抗风雪～可作桥梁、枕木、电杆之用。树皮可提取栲胶～采割松脂,松针可提取松针油,松子为美味坚果～亦可入药……红松～在冰雪之地伫立了千年万年～是天地日月的精华。它因过于优秀而受到人类的过度青睐～好在人类终于醒悟。 ?在溪水～我要为红松祝福。五年前～伊春市在地方财政特别困难的情况下～作出了全面停止采伐天然红松的决定～同时实施“天然林保护工程”～对红松实行建档立卡管理。伊春人绝不能让“红松故乡”变成回忆中的“红松故事”。伊春伐木工马永顺～一生伐树3万余株～退休后～倾余生之力～植树3万余棵～被国人传为佳话。 ?登上观光塔～环山苍郁～森林像一块巨大的“祖母绿”～在阳光下发出碧玉的荧光。高高的红松树下～喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐心生长。将来～红松高耸入云～如擎天之柱～托起伊春的未来。美丽的伊春城～该是一座隐现在莽莽红松林海之中的巨型宫殿。 ?在溪水～我“认领”了一棵红松～我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福。若是这个世界上没有了红松～蓝天还能用什么来支撑呢, 11(概括第?段文字的主要内容，分析它在全文中的作用。(6分) 12(红松的珍稀表现在哪些方面,请加以概括。(5分) 13(?、?两段用了哪些修辞手法来描写红松,请选择其中两种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 加以赏析。(6分) 14(请探究文题“红松擎天”有哪几层含意。(6分) 六、现代文阅读:实用类文本阅读(18分) 阅读下面的文字，完成15—17题。 骆家辉:从移民到商务部长 不久前～奥巴马宣布～起用骆家辉执掌商务部。在全球经济衰退、贸易保护主义抬头的背景下～起用一贯支持自由贸易的骆家辉～对于目前世界上外贸依存度最高、国际贸易顺差最大的中国来说～是利好消息。 骆家辉～和黑人总统一样～是“美国梦”的鲜活体现。现年59岁的骆家辉是第三代移民～祖籍广东。1975年从波士顿大学取得法学博士学位。1982年当选华盛顿州众议院议员～政绩卓越。1996年～当选华盛顿州州长～是美国历史上第一位华裔州长。出身中下阶层的他深信～是教育使他的“美国梦”得以实现。当选后他大力推动高等教育的普及～增加师资～推行小班教育～在财政预算中增加大学奖学金名额。执政8年～从没传出任何工作或道德丑闻～办公室的灯永远是最晚熄的。 更为人称道的政绩来自经济方面。华盛顿州是波音、微软等跨国公司的总部所在。执掌商贸和科技大州～要以强有力的手腕保持州内经济的活力与规模。在任内～华盛顿州增加了 25万个就业岗位～企业利润屡创新高～专为老人儿童提供的医疗服务价格降至全国最低水平～华盛顿州被评为全国管理最完善的5个州之一。克林顿在1997年国情咨文中说:“骆家辉是亚裔移民值得骄傲的儿子～他代表着我们能够实现的未来。” 在他任内～中国成为华盛顿州第三大贸易伙伴～波音、微软等企业均成功在中国进行了业务扩张～华盛顿州和四川省结成“姊妹省”。他指出～美国经济的未来～有赖对华贸易～美国不应把中国崛起看作威胁～而应看作重大机遇。两国应携手合作～创造双赢局面～“而不是把我们自己的过错推到中国身上”。 骆家辉有过短暂婚姻～后双方因性格不合分手。现任妻子李蒙曾当选全美亚裔小姐～知名度不在他之下。他的求爱过程被传为佳话。性格稳重的他几番求爱未果后～租一架小型飞机在李家上空盘旋～机尾拖长长的布条～上书:“李蒙～我爱你:”2003年骆家辉宣布放弃竞选连任～“州长的任期是有限的～而父亲的责任是永远的”。他决定把更多的时间留给家人。 卸任后～骆家辉选择了戴维斯律师事务所～负责中国业务部～仍充当中美关系桥梁的角色。他每年都来中国四五趟。汶川地震后～他深入都江堰灾区慰问。北京奥运火炬传递成都站～他应邀成为火炬手～在素未谋面的普通民众中～“受到了摇滚明星般的欢迎”～令他深受感动。 15(下列对文意的理解，不正确的一项是(3分) A(骆家辉和奥巴马都鲜活地体现了“美国梦”——每个人都有成功的机会;成功取决于个人的才能和努力，而不是家世和背景。 B(骆家辉在任内积极推行教育改革，促进社会就业，推动社会福利事业的发展，因政绩卓著受到总统的关注和赞扬。 C(骆家辉性格稳重，但在爱情上不失浪漫;政治上非常成功，对子女也很关心，有着强烈的家庭责任感。 D(骆家辉和四川颇有渊源，他慰问过地震灾区，在成都参加奥运火炬接力仪式时，普通民众都把他当做摇滚明星，给了他热情的支持。 16(骆家辉在任华盛顿州州长期间取得极大成功的个性因素有哪些,(6分) 17(骆家辉被任命为美国商务部部长，对中国来说，是利好消息。他的哪些主张和实践能说明这点,(6分) 七、作文(70分) 18(阅读材料，按要求作文。(70分) 某人喂养了两只母鸡～一只爱唱～一只喜静。每天～一听见“咯咯咯”的叫声～主人 便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋～因此主人特别偏爱它～喂它精致的饲料。一天～主人从鸡笼旁边经过～刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋～蛋一落地～它便起身不声不响地离开了草窝,而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁～伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。 主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的～此时才如梦方醒。 请以这则寓言的寓意为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体自选，不少于800字。 附加题 ,满分:40分～完成时间:30分钟, 一、阅读材料，完成19,20题。(10分) 自风雅至于乐流～莫非讽兴当时之事～以贻后代之人。沿袭古题唱和重复于文或有短长于义咸为赘剩尚不如寓意古题刺美见事犹有诗人引古以讽之义焉。曹、刘、沈、鲍之徒～时得如此～亦复稀少。近代唯诗人杜甫《悲陈陶》、《哀江头》、《兵车》、《丽人》等～凡所歌行～率皆即事名篇～无复倚傍。余少时与友人乐天、李公垂辈谓是为当～遂不复拟赋古题。 ,元稹《乐府古题序》, 19(用斜线(?)给下面的文言文断句(限6处)。(6分) 沿 袭 古 题 唱 和 重 复 于 文 或 有 短 长 于 义 咸 为 赘 剩 尚 不 如 寓 意 古 题 刺 美 见 事 犹 有 诗 人 引 古 以 讽 之 义 焉 20. 简答题。 (1)文中“风雅”代指什么,写出乐天一首乐府诗的名称。(2分) 答: ? (2)用自己的话说说杜甫歌行诗的特点。(2分) 答: ? 二、名著阅读题(15分) 21.下列有关名著的说明，不正确的两项是( ? )(5分) A.《红楼梦》中，“抄检大观园”过程中，晴雯和探春表现出强烈反抗的态度，而宝钗因 王熙凤的建议没被抄检，黛玉却无此待遇。 B.《哈姆雷特》中，克劳狄斯觉察到了自己的危险处境后，就派哈姆雷特出使英国，欲 借机处死他，结果哈姆雷特装疯卖傻，克劳狄斯的阴谋破灭。 C.《雷雨》第一幕中，四凤要去给太太蘩漪送药，鲁贵却再三阻挡，因为他掌握了四凤 与大少爷的秘密，想借此敲诈钱财来赌博。 D. 巴金在《家》中善于通过人物的心理描写来展现人物，如文中对觉新有多处细致的内 心刻画，突出了他既对现实不满，又无力抗争的复杂个性。 E.《呐喊》成功塑造了狂人、阿Q、闰土、祥林嫂等一批“病态社会”不幸的典型形象， 展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一时期的社会生活画卷。 22(请从老船夫的角度，谈谈《边城》中展现的人情美。 (6分) 答: ? 23(概述《三国演义》中“七擒七纵”的前因后果。(4分) 答: ? 三、材料概括分析题(15分) 阅读下面的材料，完成24—25题。 门票经济～实际上是迄今为止中国旅游发展模式的一种折射。对于绝大部分景区来说～往往将经营管理比较专业的项目～如索道、游船等～通过招商引资的方式交给他方投资和经营。同时～为了协调社区关系～贯彻旅游富民方针～很多景区除了优先使用社区劳动力外～还要将景区的一些经营服务项目交给社区居民。这样～门票收入就成为一些景区的唯一收入来源。而一些文物类、文化类、自然类的王牌景区还具有先天赋予或后天取得的垄断性质～无法替代。另一方面～即使在景区门票价格不断上升的状况下～旅游花费中直接用于景区游览观光的比重对于中程游客来说～不会超过1/3～远程的则不超过1/5。企业增加收入和利 润包括扩大生产和销售规模、降低成本、提高价格三条途径。就旅游景区来说～前两者都不是简便易行之策～而后者则可以收到立竿见影之效。因此～景区企业对门票价格一涨再涨就理直气壮了。 其实～一个地区区域内的旅游基本是内循环～而区域外的旅游收入才是净收入。因此～通过各种手段增加中远程游客～对于旅游目的地意义更为重大～任由景区从自身利益出发大幅提高门票价格～导致本地区旅游竞争力降低～实则因小失大。欧美等国～不仅对政府所有的旅游景区全部免费开放～而且鼓励私人投资景区免费开放～反而增强了其在国际旅游市场的吸引力。迪斯尼乐园作为大投入、高成本的游乐类主题公园～如果以门票为主要收入来源～就不可能长期以来一张几十美元的门票玩遍其园内所有项目～它的主要盈利渠道是品牌输出、品牌旅游商品销售。就国内看～深圳华侨城作为文化类的主题公园～将项目内涵更新作为增强竞争力的主要手段～现在又提出“中华锦绣”向全国扩展的举措～也取得了骄人的业绩。与此对照～我国那些主要依靠自然、历史创造的王牌景区～是到了该有所警醒的时候了。 24.我国景区门票价格一涨再涨的主要原因有哪些,(6分) 答: ? 25.结合材料，谈谈我国旅游业如何突破“门票经济”的误区。(9分) 答: ? 江苏省重点名校2010—2011学年度高三高考30天冲刺试卷(二) 语文试题参考答案 一、语言文字运用(15分) 1.(3分)【答案】C【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”能力，能力层级 为A级。重点考查同音字、多音字、形近字、常用难读易误字。 A.quán jiá/jiā qiàn/xiān; B.bàng/páng rèn cī/zī; C. láng zé màn; D. kēng/háng nú/nǔ lào/luò。 1(D(3分)(A项，zhé pí,bì jiàng,qiǎng;B项，duó,dù xuē shā,chà;C项，duō, chuò shàn,dān chún;D项，gǎn,wò gu ǎn/jiān jié/jí) 2(A(3分)(B项，语序不当，应为“营造、抚育和保护”:C项，搭配不当，最后一分句 中“得到”应改为“受到”:D项，成分残缺，将“对”、“来说”删掉。) 3(?输入计划(或:输入用于团体订票的临时客车车票计划、输入车票计划) ?审核计划(或:审核、审核企业申报的订票计划、审核订票计划、审核订票中报) ?屏蔽资料(或:屏蔽企业自身的资料、屏蔽企业资料) ?安排计划。 (4分，每点1分) 4(参考示例:?春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，寄寓了人们的希望。?夏之色为热的 赤，如艳阳，如篝火，意味着激情的投入。(5分，内容合理，3分:句式一致，2分) 二、文言文阅读(19分) 5(C(易:更改、篡改) 6(A(??说的都是李斯，?是对荀卿的肯定) 7(B(原文没有“这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢”的信息) 8(?颜渊沉默寡言，没有表现出他的才能，好像没有与众不同的地方，但是孔子多次称赞 他。(“默然”译为“沉默寡言”，“若” 译为“好像”，“无以”译为“没有„„的地方”， “亟”qì译为“多次”)(4分) ?从这方面来看，料想他的为人必定刚愎自用，不知谦逊，赞扬自己太过分。(采分点: “是”译为“这”，“意”译为“料想”，“许”译为“赞扬”、“肯定”) (3分) ?孔、孟的言论，没有标新立异，但天下始终没有人赶得上他们。(采分点:“而”译为 “但是”，“卒”译为 “始终”，“及”译为“赶得上”) (3分) 参考译文: 我曾读《史记•孔子世家》～看孔子的言论文章～没有不循规蹈矩的～不敢放肆高论～ 而且说话一定要谈到先王～我这才知道孔子作为圣人对天下的忧虑之深啊。,他说的一些道理～,好像茫茫无边～但其实并不遥远,好像浩瀚浑厚～没有边际～但其实并不深奥。他说的那些事情～普通人都如道～但实行起来～圣人也有做不到的地方。唉!能做到这样就足够了。假使后世有人能按照孔子说过而未做到的去做～想要成为一个圣人也不困难～即使不能做到～也会成为一个少犯错误的人啊。 子路的勇敢～子贡的巧辩～冉有的智谋～这三个人～都是天下人认为难能可贵的人。但是这三个人～却经常不被孔子喜欢。颜渊沉默寡言～没有表现出他的才能～好像没有与众不同的地方～但是孔子多次称赞他。其实～向圣人学习～难道只是要学会圣人是怎么说的吗?也要观察圣人心意的取向才行啊。孔子认为后世必定会有人不能执行他的学说～也必定会有人曲解他的学说而做不义的事。所以他的话通俗易懂～直来直去～而不敢做一些不同寻常而又值得炫耀的高论～主要是为了让后人不好随便篡改。 过去常奇怪李斯师从于荀卿～后来又焚烧了老师荀卿的著作～完全改变了古代先圣先王的法度～对他的老师的理论主张～真可以说不过是当强盗、仇敌来看待。如今再来看荀卿的著作～然后就会明白李斯要到秦国做官～都是因为老师荀卿～这就不足为怪了。 荀卿这个人～喜欢标新立异而毫不谦让～敢发高论而不顾一切。他的话～愚蠢的人听了为之震惊～品行不好的人听了为之欣喜。子思、孟子～世人都称他们是贤人君子。只有荀卿认为:“搞乱天下的人～就是子思、孟子。”天下的人～如此众多,天下的仁人义士～也如此众多。只有荀卿说:“人性本恶。夏桀、殷纣王所做的一切～表现的就是人的本性。而尧、舜所做的一切～就是一种伪装。”从这方面来看～料想他的为人必定刚愎自用～不知谦逊～赞扬自己太过分。那位弟子李斯～在这方面又特别严重。 现在看来～品行不好的人做一些坏事～都还是有所顾忌的～所以夏、商两朝虽然灭亡～桀、纣两君虽然残暴～但上古贤明君主的法度、礼乐、刑政～还不至于达到灭绝而不可查考的地步～这说明桀、纣还是有所保存而不敢全部废弃。而那个李斯～只有他骄矜傲慢不顾一切～焚烧了孔子的六经～诛杀了夏、商、周三代诸侯的后代～破坏了周公的井田制度～这种胆大妄为的做法必定是有所依仗的。李斯见他的老师荀卿骂尽天下的贤人～就更认准了自己那种愚蠢的念头～认为古代先圣先王的那一套都不值得学习效法。李斯不知道那是荀卿图一时痛快所发表的言论～而荀卿自己也不知道他的话会导致如此惨烈的灾难。 如果做父亲的杀人报仇～他的儿子必定会行凶打劫。荀卿阐明了王道～阐述了礼乐文明～而李斯却利用他的学说搞乱了天下～可见荀卿的高谈怪论对李斯还是起了激发作用的。孔、孟的言论～没有标新立异～但天下始终没有人赶得上他们。如果天下真没有人赶得上他们～那么哪里用得着追求标新立异呢! 三、古诗词鉴赏(10分) 9((1)答题要点:观钱塘潮，赏游西湖春景。(每点1分，共2分) (2)拟人。(1分)生动形象地写出了物象变化快的特征(1分)，表现诗人对世事沧桑变化 的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分) 或:比喻。(1分)以潮涨潮落喻人世的聚散离合，(1分)表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分) (3)表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋之情，对友情的珍惜，以及离别之际对参寥的劝慰和自我安慰之情，表达了自己归隐超脱的心志。(依依惜别之情，对来年再聚的期待之情)(每点1分，共4分) 四、名句名篇默写(8分) 10. (1) 草色遥看近却无 (2)赢得生前身后名 (3) 沉舟侧畔千帆过 (4) 濯清涟而不妖 (5) 鼎铛玉石 弃掷逦迤 (6) 可以横绝峨眉颠 然后天梯石栈相钩连 五、现代文阅读必考题:文学类文本(20分) 11(回忆知青年代的伐木生活，对伐木导致的后果心生愧疚。(2分)照应题目，引出下文追溯、寻访红松的内容(2分，仅答出“引出下文”给1分);为作者认领红松、为红松祈福作铺垫(2分)。 12(存活于寒冷地带(1分)，生长缓慢(1分)，我国仅伊春有其原始保留地(或“数量极少” “在我国目前已所剩无几”)(1分);浑身是宝，在生产建设和生活中有多种用途(2分，答出“多种用途”即可得2分)。 13((1)用了拟人的手法。如第?段中用、，“横空出世，挡住去路”形象地写出红松的高大威严;第?段中用“饱经风霜却容颜依旧”形象地写出了红松的古老苍劲，用“心无旁骛地向上生长”写出红松挺拔不分叉的形态。(3分，指出修辞手法1分，能结合一处恰当分析表达作用再给2分) (2)用了比喻的手法。如第?段中将树皮的裂纹比作“时间刻度”，形象地写出红松的苍劲古老;第?段中将“松针”比作“玉簪”，形象生动地写出其身姿秀美。 (3分，赋分同上) 14(红松高大挺拔，直指苍穹，如擎天之柱(2分):红松在地方建设和国家建设中发挥并还将发挥积极作用(2分);强调了红松在保持生态平衡，维护人与自然的和谐中的作用。(2分)。 六、现代文阅读:实用类文本阅读(18分) 15(D(“受到了摇滚明是般的欢迎”指受到热烈欢迎。) 16(受过良好的教育;能洁身自好:工作勤勉;有很强的政治手腕;有远见卓识:性格稳重， 有责任感。(答出一点给1分，答出六点共给6分) 17(主张:(1)一贯支持自由贸易。(1分) (2)美国应把中国崛起看作机遇，两国携手合作，创造双赢。(2分) 实践:(1)在他任州长时促进了中国和华盛顿州的贸易合作， (2)卸任州长后负责律师事务所的中国业务，充当中美关系桥梁的角色。(3)每年都来中国四五趟，曾深入四川灾区慰问。(3分，每点1分) 七、作文(70分) 附加题 19(沿袭古题/唱和重复/于文或有短长/于义咸为赘剩/尚不如寓意古题/刺美见事/犹有诗人引 古以讽之义焉(6分，一处1分) 20.(1)“风雅”是指《诗经》。《琵琶行》或《卖炭翁》。(2分，一处1分) (2)就诗歌的内容拟题，不沿袭古题。(2分) 21. B E(B哈姆雷特装疯卖傻，是在去英国之前。哈姆雷特觉察内情后中途逃回丹麦。E 祥 林嫂是《祝福》中的人物，《祝福》出自于《彷徨》)(答对一项2分，两项5分) 22. ?老船夫拒收渡船人的钱，体现了重义轻财、以诚相待的美好情怀;?老船夫对翠翠的 关爱，体现了善良淳朴，深爱至亲的美好情怀。(6分，每点3分) 23(原因:南蛮王孟获发动叛乱，诸葛亮为收服人心决定对孟获恩威并施。结果:孟获归 顺蜀汉，为蜀汉出兵中原解除了后顾之忧。(4分，原因2分，结果2分) 24(?门票收入是一些景区的唯一收入来源(1分) ?一些王牌景区还具有垄断性(1分) ?门票支出在中远程旅游花费中比重较小(2分) ?提高门票价格简便易行(2分) 25(?旅游部门应想方设法增加中远程游客 ?政府应鼓励景区免费开放 ?王牌景区应加强品牌输出、品牌旅游商品销售 ?文化类景区应积极更新项目内涵 (每点2分，答全四点得9分) 附加题补充答案 20、(1)“风雅”只能答《诗经》，写《国风》《小雅》不给分。白居易的作品体裁必须是乐府诗。 (2)直接抄袭“即事名篇，无复倚傍”不给分;写出“根据诗歌内容(或现实生活)来拟(题(或命名诗篇)”给满分，不提到“名篇” 的含义不给分。 (( 22、事例1分，评价2分;事例必须与人情美的评价吻合; 不从老船夫的角度来谈人情美，0分; 没有评价人情美的特点，只举事例，最多不超过2分。一个事例1分，情节不实不给分; 学生能根据小说情节概括出老船夫的其他“人情美”(如勤劳敬业、与人为善、热情好 客、宽厚待人等)亦可，一点2分，最多不超过4分。 23、因:“发动叛乱”1分，“收服人心”或“稳定边境”1分; 果:“归顺”1分，“解除后顾之忧(稳定后方)”1分。大意对即可。