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关于XX字小学生激发体育学习兴趣的调查报告范文.doc

关于XX字小学生激发体育学习兴趣的调查报告范文

ma启姣
2018-11-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《关于XX字小学生激发体育学习兴趣的调查报告范文doc》,可适用于职业岗位领域

关于XX字小学生激发体育学习兴趣的调查报告范文关于XX字小学生激发体育学习兴趣的调查报告素质教育是我国进行教育改革的一次大的飞越,是教育思想和人才培养模式的重大进步。如何推进素质教育已成为我国教育的主要目标,作为一个县级小学,也在努力讨论和研究如何来推广素质教育的实施方法。体育作为教育中的重要组成部分之一,在素质教育中也起着重要的作用。为了建立一整套行之有效、与素质教育相适应的、与素质教育相匹配的小学学校体育教教育体系,如何来提高小小学体育教学质量,是当前各所学校所急需解当决的问题。在我认为学决生对体生育课的兴趣,直接影响着体育课教学的接质质量,影响着教育目标的实现。而影响学生对的体育课兴趣的因素主要体包包括学生自身的因素、教教学内容的因素、教学方法和教师的因素、场方地地器材的因素等方面。通过对旬阳县城关二小五年级的部分学生的小问卷调查,问利用小学生对对体育课兴趣状况来探讨讨在体育课的教学过程中中如何提高学生的学习兴兴趣。让每一节体育课都能使学生们都在欢乐中学学到知识,在快乐中得到到锻炼,使学生对体育课课产生兴趣,提高体育教学质量。教调查对象旬阳县城关二小五年级随机选择级名学生。其中男。人、女人。调查方法、问卷调查法,、XX县XXX二小五的学生发放问卷,问问卷共发放份,回收份份,有效问问卷份,回收率为,回收有效率为为。、访谈法,对个别学生进行谈访谈,了解一些问题。访通过学生对体育课的兴趣方面调查了解到,兴学生对体育学课非常感兴趣的有趣人,占总调查对象的查一般的的人,占不喜欢的不人,占。从调查结果来看,,学生对体育课兴趣一般和不喜欢的人般数较多,占,。经过和学生生进行谈话了解到以下原因导致原学生因自身原因导致对体育课兴趣不因浓。一是随着人们的生浓活活水平的不断提高,学生体重偏胖的学生在逐生渐渐的增加,而身体偏胖的的学生在体育课上不能按按照老师的要求和标准完完成锻炼任务,在学习中被其他学生嘲笑,使中他们的自信心受他到打击,引起这部分学生内心,产生抗拒的心理,从而产影响了影学生对体育课的兴兴趣。二是有一些天生体体质差、体弱多病的学生也对体育课兴趣不高生。三是由于怕累、怕脏。、怕叫苦导、致对老师教的技术动作躲避练习。的通过学生对体育课教学内容情况了解到,学学生对于游戏生类项目的内容十分喜欢,选择该类容型型的学生占到被调查学生生的,可见学生们喜欢游戏,喜欢以游们戏戏为教学内容的体育课。。其他内容的体育课,学学生的喜欢程度分别在短短跑类、跳跃类、球类、自自由活动。值得一一提的是对体育课内容的选择上男女有一些差的异异。男生以对球类兴趣较浓,女生对跳跃类有较较大兴趣。这说明在小较学学阶段男女性别的差异开始影响了学生们对事开物的选择,从而导致了物兴兴趣的不同。根据调查查情况了解到学生对学校校体育课兴趣的大小和体体育课教学内容的设置也也有着直接的联系。小学体育课的任学务是全面锻锻炼学生的身体、初步掌掌握体育基础知识、基本本技能和基本技术。那么我们在按照课程标准么的的要求制定教学计划的时候就应该适当地考虑时到到学生的兴趣,应该调查清楚学查生喜欢的体育项目,有针对性地设置项体育课教学内容,让学体生生更愿意自主地参与到锻锻炼中去。对体育课中中教学方式方法和学生与与教师的关系上了解到学生在体育活动中希望学师生互动进行教学活动师占占,师生关系对体体育学习兴趣的影响占。根据调查结果果了解到体育活动中师生生互动和师生关系对学生的学习兴趣影响较大生。学生喜欢的老师,在。体育课互体动教学中可以给学生们带来的不仅仅给是身体得到锻炼,同时是给给学生们带来了欢乐,让学生们在欢乐中锻炼让,在锻炼中感,受快乐。场地设施是学生进行体育锻炼的物质基础,体为实现多样为化的体育活动提出了可能,同时在动学学生锻炼兴趣的培养过程程中扮演着重要的角色。。近年来,许多学校缺乏全盘计划乏,不顾实际地地扩招,超过了自身的承承受能力,造成了许多矛矛盾的激化。校内的许多多硬件设施相对不足就是是其中的主要矛盾之一。旬阳县城区学校也有。同样的现象,用于体育同锻炼的场地、锻器材设施的的缺乏严重。在调查中发现学生对本校的场地发设设施和器材并不是很满意。意从影响学生上体育育课或参加体育运动的调调查原因中了解到,场地器材的因素占地,学习负担重没有时间间,教材内容的的原因,怕做的不好别人笑不。学生如果因如为场地受限,上课时不能参加自己喜爱课的的体育活动,积极性受到打击,久而久之容就到易易失去对体育课的兴趣。例如,男。同学喜欢踢足球,但是基于许多学足校校的足球场地不够用的现现状,他们只好“望球兴叹”,对体育课抱失兴望望的态度而篮球课往往是六七十人在一个篮往球场活动。如此不够的球体体育场地与设施显然不能够满足学生锻炼的需能要要。另外,人多场地少的的现状,容易造成伤害事故的发生,产生一种事恐惧心理,慢慢恐地很多学生因为这些原因而放学弃弃了原本爱好的体育。种种现种状使得学生对体育育课乃至体育活动失去了兴趣。因此,加强了体育设施硬件的建设,给育学生创造一个更利于他学们们锻炼的客观条件刻不容缓。容加大学生的思想教育的培养,使学生想充分认识到体育的充重要意义。在体育教学活动意中中同时应加强对学生进行思想教行育,让他们充分认识到体育教学的重分要意义,让他们认识到要强强健的体魄才是学习和工工作的基础。改变传统的教学模式,更新教统学方法。在教学过程中学以以学生感兴趣的教学模式式来进行组织教学活动,让学生在愉快,的游戏中潜移默化的进入到课中堂堂教学中去,把枯燥的体能训体练变成游戏活动,这样既完成了教学任,务务,也提高学生体育课的学习兴趣。的建立良好的师生关系是提高学好生生学习兴趣的关键所在。。在体育教学活动中教师师在学生心目中的形象与与学生是否喜欢他的课关关系非常密切,体育教师应运用科学的新颖的师教教学方法组织教学,在教学活动中经常扮演着教学学生崇拜的偶像,小学生正处在一个比较感性生的一个阶段,他们可能的会因为喜会欢某个老师,而而喜欢学习该老师所教授的学科授,也会因为喜欢欢而去努力的学好该科。。教师在教学过程中应多组织些和学生多互动的环节,做好学生的示范环和楷模作用,让学生有和兴趣有兴信心完成教学任务务。改善学校体育硬件件设施,提高体育教学环环境。学校不断抓教学质量的同时也应该注重质学学生身体素质的锻炼,给学生给一个好的锻炼环境境是增强学生锻炼兴趣的必要条件。学校首的先应有一个让学生足够活应动的操场和跑道,必要动的的球场和各类体能训练的设施。学生只有游走的在这样一个环境之中,在也也就会不由自主的参与到锻炼中来。体育教具到应逐年增添和更应换,做好设施的后勤保障。好

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