课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1 词语接龙
一、教学目标:
让孩子们在快乐的游戏中学习写话。
二、教学重难点:
活动的组织
三、教学时间:
1课时
四、教学过程:
(一)、谈话导入,提出要求。要求:一看、二听、三想。
(二)、揭题,解题。
今天的游戏名字叫词语接龙。会词语接龙吗?请几位同学来试试。来,读读!像这样上一个词的末尾字作为下一个词的开头,这就是词语接龙。
(面包→包子→子女→女人→人口→口头→头痛→痛心→心理→理发→)
(三)、分小组比赛,要求观察。1、小组比赛,引导观察。
2、用上“我看到了……我听到了……我心里……我想到了……”交流观察。教师酌情板书词,引导学生规范用词,说完整句。
3、小结。
4、评一评:统计每组得分,采访冠军队和名落孙山队。
(四)、写话。1、按照如下格式写话。
“开始!”老师一声令下,词语接龙比赛开始了。2、汇报交流,
老师点评。
(五)、总结。
(六)、自由活动。
课题2 50米跑
教学目标:
向同伴展示学会的简单运动动作
教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
:
50米跑
教学时间:
1课时
教学重点:
用前脚掌着地,积极摆臂,加快步频
教学难点:
在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作
教学过程一、教师活动:
1.请同学展示50米快速跑动作。并请同学们进行批、点评。
2.进行总结并示范快速跑时的动作。让同学们注意摆臂的动作和前脚掌的动作。
3.组织进行30米的放松跑并体会动作。
4.进行50米的快速跑练习。并及时提醒动作要领。
二、学生活动:
1.热情的为同伴做动作的展示,同时积极的进行动作的点评。
2.在放松跑的时候注意体会动作。
3.积极的完成50米快速跑。组织:四列横队。
三、放松练习
四、教师活动:教师示范放松动作
五、学生活动:跟随教师的示范进行放松。
六、组织:四列横队接力跑
课题3 猜谜语
【教学目标】
培养同学口语表达的能力。
【教学重点难点】
收集谜语和自编谜语。
【教学时间】
1课时。
【教学过程】
一、课前准备
同学搜集谜语、自编谜语。老师根据实际情况布置活动会场。
二、导入新课
同学们,这节课我们来一块到谜语宫去猜谜语吧,看看谁是猜谜高手,快跟我一块来吧。
三、创设情景
1、学生展示自己准备的谜语。
2、学生可以按自己的意愿布置活动会场。
四、出示要求
1、比一比,谁能讲一讲自己是怎样收集谜语的。
2、赛一赛,看谁猜对的谜语多。
3、争一争,看谁能大大方方地把猜出谜语的过程讲明白。
五、挑选裁判员
六、师生互动交际
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