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[中学教育]高考历史万能公式.doc

[中学教育]高考历史万能公式.doc

上传者: Felix阳刚 2018-06-14 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[中学教育]高考历史万能公式doc》,可适用于工程科技领域,主题内容包含中学教育高考历史万能公式高考历史万能公式一、历史背景、原因和目的、历史背景=(国内国际)(经济政治文化„„)经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局符等。

中学教育高考历史万能公式高考历史万能公式一、历史背景、原因和目的、历史背景=(国内国际)(经济政治文化„„)经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局„„政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事„„文化背景=思想、宗教科技教育„„如:鸦片战争背景:(一)国内:、经济:自然经济资本主义萌芽土地集中。、政治:腐败:官场军队财政阶级矛盾。、思想:愚昧自大。(二)国际:、经济:工业革命市场原料。、政治:资本主义扩张。、历史条件:与背景分析基本相同更侧重于有利因素如十月革命的历史条件:(一)国内:经济:资本主义发展到垄断相对落后、生活贫困政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等思想:列宁主义指导。(二)国际:帝国主义忙于一战等。、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同背景侧重于静态分析原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析:(一)内因:经济:资本主义经济发展、统一的市场等政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等文化:统一的文化、民族意识觉醒等。(二)外因:英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。、原因深度:原因:直接主要根本直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别又有联系渗透如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败主要原因涉及当时国内外各种矛盾包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素根本原因则是主要原因中最深层的因素。、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾„„如尼德兰革命爆发的原因:资本主义经济发展与旧制度矛盾资产阶级与封建阶级矛盾尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾加尔文教与天主教矛盾等等。、目的、动机:直接主要根本直接动机:解决当前面临的种种危机或问题主要目的:实现某一方面目标求得稳定和发展等根本目的:建立或巩固统治维护统治阶级利益(根本利益)目的、动机属于主观方面的原因是事件发动者的主观意愿。如王安石变法:直接动机是解决面临的社会危机主要目的是增加财政收缓和阶级矛盾实现富国强兵等根本目的是巩固封建统治。二、历史内容=经济政治文化„„历史内容即客观历史是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容可从经济、政治、文化诸方面分析。、经济内容:生产力生产关系经济结构、布局„„古代经济=经济制度经济政策(农业手工业商业)经济结构、布局„„经济政策=总政策土地租税赋役人身„„农业经济=人口土地工具水利作物布局„„手工业经济=(纺织矿冶陶瓷„„)(技术布局„„)商品经济=城市交通商品市场货币边贸外贸„„经济结构、布局=经济成份比例变化经济重心变化经济方式扩展„„古代经济一般分析方法是先分析各时期经济政策的调整再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。如唐朝经济:先分析总体的重农政策唐初恢复经济的措施如均田制、租佣调制等再分析农业如生产工具的改进兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。从总体发展情况分析商品经济仍然微弱南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。近现代经济=经济发展要素经济成份国际经济„„经济发展要素=技术资金市场原料劳力经济结构经营方式政策„„如世纪后半期美国经济发展要素:包括移民带来劳力、技术西部开发提供市场、原料废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。经济成份=自然经济外资合资民资官资国营集体个体„„如新中国初期:地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展帝国主义在华企业、官僚资本被没收民族资本主义恢复发展国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。国际经济=总格局(生产管理资本技术市场关税)(协作竞争)如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。、政治内容=制度体制政策阶级民族外交军事„„古代政治=政局制度中央地方阶级军事财政民族对外„„如明清政治:包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。近现代政治=政局制度政体体制政权政治力量权力权利„„如辛亥革命后的政治状况:包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。国际政治=体系格局集团合作战争对抗妥协„„如雅尔塔体系下的两极格局两大集团的对抗与妥协集团内部的合作与矛盾冷战与热战等。、文化内容=自然科学社会科学文化交流„„自然科学=(科学理论科技发明)(天文地理数学物理化学生物医学农学„„)社会科学=思想、宗教教育史学文学艺术„„文化交流=(民族对外)(传播吸收)文化地位„„、事件、事态过程:准备开始发展或曲折成功或失败事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动如:西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动如:百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行(一)政府(国家)、政府(国家)这样做的政治学依据。在《政治生活》里面命题凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么,都要从以下知识点去考虑:我国的国家性质我国的国家职能我国国家机构应该坚持的原则国家这样做的意义。、政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么,都要从以下知识点去考虑:社会主义的本质社会主义的生产目的社会主义的根本任务社会主义市场经济的根本目标市场在资源配置起基础性作用但是有弱点和缺陷需要国家的宏观调控国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段国家这样做的经济意义。、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。(二)国际关系、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系,在《政治生活》里面命题凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系,都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界,在《政治生活》里面命题凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界,都要从以下知识点去考虑:主权国家的权利与义务联合国宪章的宗旨与原则中国是安理会常任理事国之一积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动和平与发展是当今时代的主题世界多极化和经济全球化顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求有利于促进国际关系民主化国际竞争的实质我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。、(经济学)国际经济关系在《经济生活》里面命题凡是要求回答:发展国际经济关系的依据都要从以下知识点去考虑:是生产社会化、特别是经济全球化的要求市场经济开放性的要求是社会主义现代化建设的必要条件对外贸易的作用。、(哲学)国际关系在《生活与哲学》里面命题凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据都要从以下知识点去考虑:事物是普遍联系的整体和部分的关系内因和外因的关系事物是变化发展的矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。(三)政党在我们平时的练习和高考中经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题一定要用以下知识点考虑:中国共产党的性质中国共产党的宗旨党的指导思想中国共产党的领导和执政地位中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导中国共产党的领导方式和执政方式加强党的建设“三个代表”重要思想、科学发展观中国共产党的执政理念立党为公、执政为民我国的政党制度。(四)企业企业是市场的重要活动主体是《经济生活》的重要内容高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识而且牵涉的知识面广知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么办之类的问题时与企业有关的知识如下:商品的使用价值与价值的关系(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)掌握市场信息调整产品结构面向市场组织生产适销对路的商品加强管理提高劳动者的素质提高个别劳动生产率采用先进技术进行技术开发和创新建设创新型企业开展节能减排发展循环经济建设生态文明建设资源节约型、环境友好型企业转变经济增长方式调整经济结构以较少的资源较低的成本生产较多符合社会需要的产品提高企业的经济效益经营者必须具有良好的素质还要提高企业劳动者的素质维护劳动者的合法权益企业要搞好售后服务树立良好的信誉和形象实施名牌战略坚持正当竞争反对恶性竞争企业必须遵循价值规律按价值规律办事情要自觉遵守市场交易原则维护市场经济秩序企业要走新兴工业化道路必须实施“引进来”与“走出去”战略坚持科学发展观。(五)公民、《政治生活》在公民这个知识点上命题经常要考虑如下知识:公民与国家的关系是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生国家权力来源于人民人民是国家的主人。在政治方面我国公民享有广泛的政治权利和自由国家依法保护公民的政治权利和自由公民应该履行维护国家利益的义务。要正确对待公民的权利与义务三大原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则坚持公民权利与义务统一的原则坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民监督。、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题经常要考虑如下知识:人生价值的两个方面是统一的关系人与自然要和谐相处人与规律的关系人与联系的关系人与矛盾的关系个人与社会的关系个人活动与社会发展的关系人民群众是实践的主体、是历史的创造者。、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题经常要考虑如下知识:个人消费品的分配劳动者的权利与义务劳动合同制度公民应该有纳税人意识公民的几种投资行为购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券依法保护消费者的合法权益消费者要全面提高自己的思想文化素质享受了权利就必须承担相应的义务要遵守社会公德维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。(六)《文化生活》主要命题点、文化的作用:文化精神力量文化对社会的作用文化与经济、政治的关系文化综合国力文化对人的影响(优秀文化的作用)。、文化发展与创新:创新的重要性创新的途径(根本途径和具体途径)处理好两对关系克服两种错误倾向创新的主体人民。、中华民族精神:内涵核心为什么要弘扬(必要性和重要性)怎样弘扬。、先进文化建设:坚持马克思主义的指导地位建设社会主义核心价值体系社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业)思想道德建设与社会主义荣辱观思想道德修养与科学文化修养如何发展中国特色社会主义文化凡是经济学中见到如何经营类题时应想到:市场:面向市场进行产业、产品结构调整生产适销对路商品遵循价值规律将生产资料与劳动力进行优化合理配置。科技:贯彻科教兴国战略运用高新技术加强自主创新管理:加强管理贯彻人才强国战略素质:提高经营者劳动者的素质效益:努力降低生产成本增大产出提高经济效益走新型工业化之路。品牌:树立良好的企业形象与信誉创立品牌生产优质无公害商品冲破国际“绿色壁垒”竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合将企业做大做强增强国际竞争力积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时:要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题一般要侧重于方法论原理不用过多表述但一定要结合实际问题来谈要体现哲学的思想与方法的要求。【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:第一、经济意义描述国内经济意义:(有利于)调动积极性解放生产力提高经济效益增加收入提高人民生活水平。(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用实现资源的优化配置促进结构调整(经济结构产业结构等)带动相关产业的发展促进就业。(有利于)落实科学的发展观走新型工业化道路。(有利于)体现社会主义本质缩小差距实现共同富裕全面实现小康目标提高我国的国际竞争力(有利于)统筹区域发展促进经济合作交流实现生产要素合理流动经济互补增强竞争力(有利于)提高农业综合生产能力巩固基础地位产业化经营促进结构调整增产增收提高农业经济效益。描述对外经济意义:(有利于)提高对外开放水平促进对外贸易增强国际竞争力充分利用国际国内两个市场两种资源吸收引进资金技术管理经验实施走出去战略为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。(有利于)建立国际经济新秩序等。第二、政治意义对国家的政治意义:国内有关活动(有利于)人民当家作主实现最广大人民的根本利益(对人民负责)真正做到”三个代表”巩固国家政权促进社会主义政治文明建设。(有利于)依法治国(依法执政建设法治政府)转变政府职能。(有利于)为现代化建设创造良好的环境民族团结社会稳定国家的长治久安实现中华民族的伟大复兴提高综合国力构建和谐社会对外交往活动对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位综合国力国际影响力国际形象创造良好的国际环境维护国家安全进一步对外开放促进国际合作维护国家利益。对地区世界的意义:(有利于)经济全球化世界多极化国际关系民主化建立国际政治新秩序维护共同利益促进世界和平与发展对党的政治意义:(有利于)提高党的执政能力巩固党的执政地位(基础)保持党的先进性密切党同人民群众的联系真正做到”三个代表”做到立党为公执政为民关系中国社会主义事业兴衰成败关系中华民族前途命运关系党的生死存亡和国家的长治久安。第三、思想文化意义(有利于)为社会主义精神文明建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神树立正确的世界观、人生观和价值观建设社会主义先进文化提高国民素质以德治国。

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