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篮球兴趣小组教案.doc

陈松翠
2017-10-08 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《篮球兴趣小组教案.docdoc》,可适用于综合领域

篮球兴趣小组教案doc《篮球兴趣小组活动》教案一课的内容、原地运球练习、游戏:运球接力赛教认知目标:通过本节课的学习使学生掌握篮球的一些基本运球技术。学技能参与目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的动作技术要领。目心理健康目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。标课教学内容教师指导学生活动组织安排意图序、集合整队快、静、齐、师生问好同学们老师好~精神饱满、宣布本课内好~稍息、认真听积极回答问情容讲题趣、反应游戏:导()走用简明思想集中反应迅速入()跑语言阐述积极反应注意力集中部()坐下游戏方法分并提出要求。、教师带领学听老师在老师的带动作协调、生练习广播口令师动下跟着老同上优美操。生共操师一起做广播操练习、自由体会原启发学自己体会自己认真地运球动生原地练积极回答问体会原地运作习积极题散点站立球动作注方法:学生分思考问题意手腕动作散练习,原地自由体会运球,在老师的激提示下注意老师引导大臂带动小起上、下肢的动学生做示根据学生、老臂手腕下兴作。范师生师做示范讲散点站立压趣、原地练习单互评老解学生练习部手正、侧面师再示进一步提高分运球范、讲解方法:两脚前后站立两膝正确动作微屈重心在方法学两腿之前五生练习指自然张开大臂带动小自由选择同运球时的手臂手腕向下伴进行学生散点站立腕动作和球压球的位置之间相互鼓的落地点控制在身体左励右侧。、双手体前交替运球方法:两脚左让学生右站立两手在一起对左右来回运照进行练球球的落地习点控制在两腿中间。游戏:运球接、游戏方、了解比赛力赛法、规的方法及方法:全班学则规则生按四路纵队演集合每组第、遵守游戏练一位同学拿、组织比、积极参与规则提球听到老师赛并比赛灵、注意安全高口令后拿球为学活运用所部同学迅速将球生加学运球技分通过障碍物运油术团结到前方然后合作竞争拿球跑回给下一个同学依次进行先到的组为胜、做放松操、与学生、在音乐伴在音乐的一起放松奏下跟着老伴奏下师、归纳评价、教师引师放松生一起进行恢导学生做、自评、互全身心地放复自我评价评松身、整理器材、指定学学生收回器心生收回器材部材老师再见分、师生再见、同学们再见器篮球个录音机一台小红花若干障碍物个材:预练习密度计平均心率次秒负荷《篮球兴趣小组活动》教案二教、原地双手胸前投篮、游戏运球接力材重重点:双手胸前投篮抛弧线身体的协调用力难难点:出手角度点运动参与目在快乐中锻炼身体以便解决练习的枯糙转移学生的思想提高学生对篮球的兴趣。标教学运动技能目。投篮是篮球组织进攻的最后环节也是唯一的得分方式也是重要的教学环节让学目标生初步掌握双手胸前投篮从而达到锻炼身体的目的标社会适应目通过小组合作学习培养学生克服困难团结合作的能力。在小组中有自己的岗位培养标学生责任意识感教教学内容教师引导学生主体活动教学要求组织教学学环节准备部分要求精跟老师一起精神饱满学生成四列横队集合体育委员神饱满做徒手操要求集中注意ÒÒÒÒÒÓÓÓ准整队集合提出小组动作自然表情力开辟体ÒÒÒÒÒÓÓÓ备安排见习生欢快育的多元ÒÒÒÒÒÓÓÓ合作学习部教师宣布本明白自己要求学生认化培养学ÒÒÒÒÒÓÓÓ分课的内容真观看电脑。生主动参加的岗位准备活动体育锻炼的徒手操意识。简单的熟悉球性一原地双手分组练小组合作学听哨声练教学站位胸前投篮习习培养学生习原地徒手模老师重的自主学习能全班分成ÒÒÒÒÒÓÓÓ基仿练习体会点指导定力四个小组练本动作点投篮练认真听讲积习每一组由部A原地模仿联习极主动的思考小主长负责ÒÒÒÒÒÓÓÓ分系评价时学生大胆展教师巡回B两人对练提醒学生现自己仔细观察进行C有一定的抛一瞄篮观察从老师集体纠错与弧线的练习二蹬伸的讲解中去体个别纠错相D通过一定的三翻拨。会动作结合反思归高度掉入圈全身用在练习前分纳总结定点投篮练力协调组把全班分成大胆的赏习老师鼓个大组识不怕失A每个孩子投励学生败气氛活一次然后抢用口哨指跃篮板球运球挥学生练在练习前分习组把全班分成个大组做原地双手胸前投篮练习二游戏运球一要求:全组在组长组长安排接力在老师的的负责下排队顺序方法:四组站指挥下调老师指挥学看看那一基在同一起跑整队伍听生进行比赛组的成绩最本线上把球运清老师的同时鼓励自己好部到对面放在要求的队伍并加油在练习中分规定的地方以小组分组练习是不能有违规然后跑回来为单位参要互相鼓励的动作和下一个孩加比赛互相探讨。在游戏中子拍手接力练习时有一定的运同时提醒学要观察学动量生注意安全。生练习情况然后总结。形式:放松老师示学生成四列学生跟着如图:情操范学生跟横队站立跟老音乐做放松××××××着做要求师做练习利用音乐让景注意力集学生身体和××××××中心理得到放结松课后总结。束清点归还器材。师生再见下课~器标志物个预计练习预计心率:心材篮球个度次率左右及呼啦圈个分运动密变媒度化体图《篮球兴趣小组活动》教案三教学内运球场地与器材容、通过本课的运球练习,的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。教板凳每人一条、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球学篮球每人一只或运稳球手腕的用力非常重要。目小黑板一块、通过教学比赛使学生认识到小组的每一个成员都标篮球场一块是取胜的关键不容忽视。、使,的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。课的部课的内容教师活动学生活动图解及要求分引、整队检查整队情况体育委员整队图解:、宣布内容宣布本课内容听清本课内容题、见习生安排安排见习生见习生出列要求:学生带凳子安静、整齐、迅速。、游戏:比一比示范讲解积极参与图解:方法:四路纵队采比赛的方法观比赛在不违反用接力的形式每人察学生的运球规则的前提下正跑相同的距离拿球水平为学生加力争最快。并运球回到自己的油调节课堂气位子。氛。、球感练习模仿教师图解:做一些有练习关的表现球性的动作。题、原地的运球看小黑板并结要求:尽量模仿教师的动作认真练习。讲解示范运球合教师示范了图解:同的基本动作(结解运球的基本要求:认真听讲勤于思考。合小黑板讲解)动作。图解:同观察学生坐着的模要求:根据动作要点认真模仿练习。原地(坐着)的仿运球练习。图解:同模仿练习站着的模要求:想办法围绕凳子练习。观察学生仿运球练习。图解:原地(站着)的要求:运好球行好路。模仿练习积极参与、行进间的运球讲解示范比赛在不违反、比一比整个行进间运规则的情况下正方法:四路纵队每人球的过程。鼓励努力进取力争一球站在各组的起学生积极参与最快。跑线后听到哨音检查督促学生后第一位同学快速犯规情况。运球前行运球绕过本组前的每一条凳子后到终点第二位同学出发依此类图解:同推。以最快完成的组要求:团结合作努力完成练习。为胜利。题实践尝试图解:同组织讲解体会练习。争取要求:第二位坐凳子的同学要于第一位击掌、合作练习观察和鼓励学整队运球前行以示胜利。依此类推。两人连接的运生练习的成功球前行一直延伸至积极参与整队连接的运球前讲解示范比赛在不违反行。整个过程。鼓励规则的情况下、比一比学生积极参与努力进取力争方法:站位同检查督促学生最快。上听到哨音后第犯规情况。一位同学运球前行绕过本组前的每一条凳子后将球放入对面的筐中再跑回到自己的位子上坐下第二位同学以第一位同学的坐凳子为信号开始依此类推。以最快完成的组为优胜。、整队检查整队过程持凳子快速整图解:同、小结小结队要求:记住作业整齐、迅速。结、收器材收器材布置听小结、作业布置作业布置被安排的人员题收器材记清作业《篮球兴趣小组活动》教案四教材、原地双手胸前投篮、游戏运球接力重难点重点:双手胸前投篮抛弧线身体的协调用力难点:出手角度在快乐中锻炼身体以便解决练习的枯糙转移学生的思想运动参与目标提高学生对篮球的兴趣。。投篮是篮球组织进攻的最后环节也是唯一的得分方式也教学目标运动技能目标是重要的教学环节让学生初步掌握双手胸前投篮从而达到锻炼身体的目的通过小组合作学习培养学生克服困难团结合作的能力。在小社会适应目标组中有自己的岗位培养学生责任意识感教学教学内容教师引导学生主体活动教学要求组织教学环节准备部分要求精神跟老师一起做精神饱满集学生成四列体育委员饱满徒手操要求动中注意力开横队集合准备部分整队集合提出小组合作自然表情欢辟体育的多ÒÒÒÒÒÓÓÓ安排见习生作学习快元化培养学ÒÒÒÒÒÓÓÓ教师宣布本课明白自己的要求学生认真生主动参加ÒÒÒÒÒÓÓÓ的内容岗位观看电脑。体育锻炼的ÒÒÒÒÒÓÓÓ准备活动意识。徒手操简单的熟悉球性一原地双手胸分组练习小组合作学听哨声练习教学站位前投篮老师重点习培养学生的全班分成四原地徒手模仿指导定点投自主学习能力个小组练习ÒÒÒÒÒÓÓÓ基本部分练习体会动作篮练习认真听讲积每一组由小A原地模仿联系评价时提极主动的思考主长负责B两人对练醒学生一瞄学生大胆展现教师巡回观ÒÒÒÒÒÓÓÓC有一定的抛弧篮二蹬伸自己仔细观察进行集体线的练习三翻拨。察从老师的讲纠错与个别D通过一定的高全身用力解中去体会动纠错相结合度掉入圈协调作反思归纳总定点投篮练习老师鼓励在练习前分组结A每个孩子投一学生用口把全班分成个大胆的赏识次然后抢篮板哨指挥学生大组不怕失败气球运球练习氛活跃在练习前分组把全班分成个大组做原地双手胸前投篮练习二游戏运球接一要求:全组在组长的组长安排顺力在老师的指负责下排队序方法:四组站在挥下调整队老师指挥学生看看那一组基本部分同一起跑线上伍听清老师进行比赛同时的成绩最好把球运到对面的要求鼓励自己的队在练习中不放在规定的地以小组为伍并加油能有违规的方然后跑回来单位参加比分组练习是要动作和下一个孩子赛互相鼓励互相在游戏中有拍手接力练习时要探讨。一定的运动观察学生练量同时提醒学生习情况然注意安全。后总结。形式:放松操老师示范学生成四列学生跟着如图:情学生跟着做横队站立跟老音乐做放松利用音乐让学要求注意力师做练习生身体和心理×××××景集中得到放松×课后总结。结清点归还器×××××材。束×师生再见下课~器材及媒体标志物个预计练习预计心率:心篮球个度次率左右呼啦圈个分运动密变度化图《篮球兴趣小组活动》教案五传球:蹬腿、伸臂、抖腕拨球接球:迎球、缓冲、护球于胸前。教学内容()认知目标:学生能意识到传接球的重要性会进行传接球游戏和竞赛在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容教学()技能目标:学习篮球双手胸前传接球的基本技术基本掌握自主学习合作学习探索性学习方法打好技能基础。学生自主练习的能力增强目标()情感目标:积极思考探究敢于表现自我与同伴合作愉快对篮球运动产生一定的兴趣愿意与老师进行交流。重点:传球:蹬腿、伸臂、抖腕拨球接球:迎球、缓冲、护球于胸前。重点难点难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。练习负荷预计强度:()次分课的运动负荷密度:一个篮球场只篮球场地器材教学过程与方法教育渗透组织方教学法内容教师活动学生活动、进行课堂常规教育、集合整队培养学生良好的习惯×××××、宣讲本课内容、目标与、了解本节课的内容、目标与要要求。求。×××课堂×××××××常规×××××以明星激发学生学习热情以自己喜欢的篮球明星谈让学生说出自己喜欢的篮球明激趣导话导入新课星入、带领学生进行慢跑、、同学进行有节奏的慢跑复习热身、激发参与练习热情提高控球能力发展动作协调性运球热身提高控球能力熟悉、游戏。球性慢跑(运球接力)讲解游戏规×、遵守游戏规则积极投入到游热身游则×戏中戏激趣×、充分发挥团结互助的集体主义×精神。、学习双手胸前传接球的动作()积极思考提高学习能力、讲解正确的双手胸前传接球示范练习动作A:徒手练习自选自编传接球练习的方法××传球要领:后脚登地身体B:一传一接练习重心前倾同时前臂向传球×两个同学为一组拿一个球练习方向伸出、当球离手霎时用×相互间相距约四米。力下压手腕前屈、指、中指×、练习与思考:用力拨球。接球要领:两眼×除了传直线球你还能怎样传注视来球两臂迎球伸出×球,(弧线球、反弹球)什么时双手自然张开两手成一个×候传弧线球和反弹球,半圆形。×、在教师指导下分组练习:、带领学生分组集体练习×篮球:A:一传一接练习、观察、辅导、鼓励学生双手胸进行传接球的尝试性练习B:男生增加难度可变换传球线×前传接路女生可只采用直线传球。、设疑并提示学生在练习()球的尝时观察体会试性练×、集中纠正个别辅导习×、师生互动的讲解、示范×与点评×××××××、根据对篮球技术掌握的学会合作与交流提高动作的稳定性情况鼓励学生分层与拓展根据学习能力和对技术掌握程篮球:性练习主动参与积极体验度学生自由组合进行拓展性的×传接球、提出练习的方法和要求分层练习巩固与、巡视辅导提高练×习三人原地传球一人试图抢断、师生共同讨论共性问题×并集体纠正×××愉悦身心伴随轻音乐放松练习四人一组互相握手相对两人轮流抖动双放松、提示放松的方法手其他两人闭眼、手臂松弛练习、带领学生放松放松身心。指名让学生先总结自己学会了什×××么让学会正确的评价所学××总结回顾全课培养谦虚好学的态度×××××小结×××评价×××××××《篮球兴趣小组活动》教案六课的任务:讲解篮球的特点及价值。提高学生学习的积极性学习移动技术及原地双手胸前传球教材内容组织教法部分时间准师生问好***********备布置任务部简介篮球运动的特点分绕场地慢跑脚步练习活动四肢各关节讲解:脚步动作是队员在比赛中位置速度和方向基*变化本*时所采用的各种移动方法。部*重点:两脚距离近重心高。分*难点:急停时不稳重心上下起浮。*练习:*绕障碍蛇型跑要求:跑动时注意体会脚内侧绕场地八字跑蹬地的感觉讲解胸前传球:******五指自然分开拇食指相对成八字型相******对。要求:传接球时注意动作要领两脚前后开立上体收腹含胸。及时纠正错误。传球时大臂带动小臂抖腕拨指。球出手*后掌心向下。*练习:*`原地向头上方传球。*两人向而立相互传接球。*成两路纵队相对而立。做迎面传球。*要求:在跑动中完成传球注意走步违例。结游戏(传球贴人)。束部绕场地放松跑。分整队集合。总结收送器材宣布下课《篮球兴趣小组活动》教案七教材、篮球传接球、游戏、认知目标:通过教学培养学生对篮球传接球的兴趣。课的、技能目标:通过学生练习努力使以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。目、情感目标:通过学生练习培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、标自评的能力和思维能力培养集体荣誉感、体验成功感。运动量课的课的内容组织教法与学法次时间结构数一、集合整队师生问好。一、组织教法:二、宣布本课教学内容、目标及要求。三、检查、整理服装。常四、安排见习生随堂听课。’规导入二、教学要求:、集合整队要快、静、齐。、见习生随堂听课帮助同学当好老师的小助手。一、热身活动:一、组织教法:每一位学生手拿一球绕、教师启发语言引导展示。片篮球场地做传、运、、学生根椐教师启发引导热身。抛接球活动。、教师参与学生活动中。学生练习队形如图:愉悦热’身运动量课的课的内容组织教法与学法次时结构数间二、游戏:一、教法:’名称:抢渡“东关桥”、教师与骨干学生示范游戏方法并讲解。游戏方法:、学生根据教师启发语言引导练习。团将学生分成四组每一小、教师设问:如果当自己正在爬过竹梯时突组成人竹梯数然有人放弃抬使你跌倒你将会怎样,体架。纵队成跪姿用腿或、教师用语言引导让学生变通与拓展:肩抬着一架平放的竹梯开始可成坐姿抬桥后来可以成站姿抬桥协(当“桥”)主持人发令最后还可以边移动爬过桥。后依次逐个暂时离开自、学生依照教师语言引导展示练习。作己的岗位从竹梯的这一、讨论与分享:当同伴爬经自已的地方腿上端走或爬到另一端下来将会随较大的压力还会疼痛是坚持呢增返回如图。爬梯不限还是塌肩甚至放弃责任这是一种考验。哪个小队先完成任务并二、学法:强且不失误为胜。、学生认真思考。、注意安全。开、学生练习方法如图:拓能力一、组织:三、介绍篮球传、接球的方法:、篮球传球’动作方法:传球时双手持球于胸腹之间两肘自然弯曲于体侧眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力身体重心前移两臂前伸两手腕随之旋内拇指用力下压食、二、教法:中指用力拨球并将球传、教师用语言引导、启发展示。出球出手后两手向下、学生根据教师讲解练习教师巡回指导。略向外翻。、教师发现、点评学生展示练习。练习方法:动作要点:一对一互相传接球练习队形如图:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯双手用力均匀。’教学重点:开拓传球的自主性。教学难点:手上功夫。三人传接球练习队形如图:、篮球接球动作方法:接球时两眼注视来球两臂迎球伸出双手自然张开两拇指成八字形其他手指向前上方伸出两手成一个半圆多人传接球练习队形如图:形。当手指触球时双手’将球握住两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量两手持球于胸腹之间。动作要点:伸臂迎球在手接触球时收臂后引缓冲握球于胸’腹之间动作连贯一致。教学重点:创新接球的自主性。团体合作练习队形如图:教学难点:手上功夫。、学生自由组合根据各人技能特点创造发挥练习。砸篮板传接球练习队形如图:’砸篮板传接球练习方法:每队人数相等人为宜在篮球场罚球区创前排成一路纵队。练习开始排头运球向前几步新跳起砸篮板球之后立即’退下返回排至队尾。与和变通与拓展:此同时排二朝前跑出跳与小组为单位做连续耍球、传接球展示手起将球在空中接住趁开上功夫。落起之前再砸篮球„„接着换排三、四、五做拓要求球连续篮板下落地一直紧张地循环进行跑动换位传接球练习队形如图:下去直至失误。各队依次做或在几个篮架上做成功次数多的队名次列前。跑动换位传接球练习方法:把学生分成二组相对成纵队相距米。持球单手肩上传球给对面后迎前跑动接双手变通与拓展:胸前传球传给球后开拓创新传球能力。跑到侧面接低手传’球再用反弹传球给三人直线跑动传接球练习队形如图:然后跑到排尾而到排尾。接球后按开始时进行依次练习。三人直线跑动传接球练习方法:三人一组一球站在端线外。开始由中间持球传球向前跑的接球变通与拓展:’后立即回传给向前跑动展示学生篮球传接球创新能力全力投入篮球的接球后传给另一活动中。侧向前跑的回传给依次推进到篮球下进行行进间篮然后再以同一、组织教法如图:样方法传接球返回。每练习一次在人轮换位置。恢复四、恢复身心。、放松活动身、小结本课本课任务完成情况心课堂组织纪律情况三、师生道别’二、教法:、用音乐缓缓响起在教师启发、语言引导学生充分放松。、使身心处于一种放松状态。场地篮球场地两片篮球个器材《篮球兴趣小组活动》教案八课的部时教学内容组织教法练习量分间成队形×××××××开始一值日生整队集合报告人数二师生相互问好小部分×××××××三简单介绍教学计划四宣布教学内容和要求Δ一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行四圈。二、定位徒手体操(复习)二、、上肢运动(*)组织准备部分、扩胸运动(*)×××××××中、体侧运动(*)×××××××、俯背运动(*)××××××××××××××Δ一、双手胸前投篮一、动作方法:投篮的准备姿势与双手胸前传球的准组织:备姿势基本一致投篮前将球置于胸前目视球男女各两组男生、女生各用一球篮篮两肘自然下垂两脚前后或左右开立两膝分别站在篮球场三秒区的两条线上。微屈重心落在两脚掌上。投篮时两脚蹬地教法:腰腹伸展两臂向前上方伸出两手腕同时外翻、教师示范讲解双手胸前投篮的动作拇指稍用力压球使球通过拇指、食指、中指指方法及要点端投出。投球出手后脚跟提起腿、腰、臂随、教师示范动作出球方向自然伸展。、教师讲解练习方法学生练习。中动作要点:两肘下垂要自然双手用力要均摊、在每人练习一遍后进行竞赛看哪一组累计进球数多。手腕外翻指拨球蹬地伸踝、膝、髋。要求:基本二、游戏《三人抱腰下蹲跳》按教师讲解示范的方法进行。部分准备工作:在场地上画四条半圆形预备线线前二、米处划一条长一米的起跳线起跳线前一米组织处划一条平等于起跳线的直线。男女各分两组进行练习。游戏方法:将游戏者分成人数相等的四队各队教法:站成一个半圆形面向起跳线游戏前每队出、教师讲解游戏方法及规则三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信、先两人一组进行练习然后过渡到三号后立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线按人一组练习。各组到达横线的先后分别记四、三、二、一分大、学生练习。再进行第二组的比赛。做完一轮后累计总分游戏规则:得分多的队为胜。、每次比赛必须听到信号后才能起跳、途中如松手必须再抱腰才能够向前跳单个跳到横线算零分。结束成队形整理放松:部分×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课×××××××《篮球兴趣小组活动》教案九课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相互问好三简单介绍教部×××××××学计划四宣布教学内容和要求分Δ一、慢跑一绕篮球场跑走交替进行四圈。二、定位徒手体操(复习)二、组织准、上肢运动(*)×××××××备、体转运动(*)×××××××部、俯背运动(*)×××××××分×××××××、跳跃运动(*)Δ教法及要求同前一、篮球运球一、组织动作方法:抬头目视前方上体稍前倾以肘关节为轴用××××××手按拍球的后侧上方球的落点在身体侧前方球反弹的高度××××××在腰、胸之间一般拍一次球跑两步。××××××基动作要点:手按拍球的部位正确手脚配合协调。××××××本教法:部二、三人抱腰下蹲跳教师示范讲解动作要领学生以中分接力赛的形式进行练习。游戏方法同前要求:力求动作规范求质量不求速度。大二、组织、教法及要求同前结束成队形整理放松:部×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课分×××××××《篮球兴趣小组活动》教案十、双手胸前传接球、双手胸前投篮、篮球运球接力赛。课的时教学内容组织教法练习量部间分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相互问好三简单介绍教部×××××××学计划四宣布教学内容和要求五安排见习生检查服装分Δ一、慢跑一、绕篮球场跑走交替二、定位徒手体操四节进行四圈。、上肢运动(*)二、准、体转运动(*)组织备、俯背运动(*)×××××××部×××××××、跳跃运动(*)分××××××××××××××Δ教法及要求同前一、篮球双手胸前传接球一、动作方法:双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种组织:传球速度快。持球时两手五指自然分开拇指相对成八字形用指根以上部位握球的侧后方手心空出两肘自然弯屈于体侧将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松两眼注视传球目标身体成基本姿势。传球时后脚蹬地身体重心前移同时两臂前伸手腕由下向上翻转同时拇指用力下压食、中指用力弹拨将球传出。出球后手心和拇指向下其余手指向前。基动作要点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、本动作协调连贯双手用力均匀。教法:部、教师示范讲解动作分要领二、双手胸前投篮、教师示范传接球的动作内容同第一课时手型、学生练习三、篮球运球接力赛二、组织、教法及要求同第一课时只是增加竞赛内容看哪组投的多。三、组织教法、教师示范讲解游戏方法、竞赛主要看那组同学运的好。要求:运球时要将头抬起。观察前面的运球路线尽量将球控制在规定的区域内。结成队形束×××××××整理放松:部×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课分Δ《篮球兴趣小组活动》教案十一教学内容:、游戏:听号赛跑、双手胸前传接球练习、篮球运球接力赛。课的时练习教学内容组织教法部间量分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相互问好小部三简单介绍教学计划四宣布教学内容和要求×××××××分Δ五安排见习生检查服装一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行二、组织:二、游戏:听号赛跑×××××××游戏方法:学生成四列纵队散开报数每个×××××××准备同学记住自己所报的数听到教师喊出的数后×××××××部叫到的四个同学马上起动绕本队的队形跑一×××××××中分圈后停在自己原来站的位置看那个同学最Δ教法:教师讲解示范游戏方法及规则学生先跑到。练习。要求:必须从原地开始绕过本列纵队的前后回到自己原来的位置。一、双手胸前传接球一、动作方法同前组织:分四组成下列队形练习。教法:教师示范讲解学生练习基要求:手腕、手指拨球和上、下肢用力协调。中本部二、组织、教法及要求同前。分大二、篮球运球接力赛方法同前。结成队形束×××××××整理放松:部×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课分Δ《篮球兴趣小组活动》教案十二教学内容:、游戏:叫号赛跑、双手胸前前传接球的游戏、双手胸前投篮。课的时练习教学内容组织教法部间量分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相小部互问好三简单介绍教学计划四宣布教×××××××分Δ学内容和要求五安排见习生检查服装准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行。备二、组织、教法及要求同前。部二、游戏:叫号赛跑分游戏方法同前一、双手胸前传接球游戏一、游戏方法:把学生分成人数相等的两个组织:男女生各分四组各用半场两组先进行队限定一个区域(如半场)。游戏开始游戏另两组在场下练习传接球。时攻方用一个球在同伴之间传递守教法:教师示范讲解游戏方法学生进行练习。方断球、抢球。要求运球方不得运球、规则:攻方不得运球、带球走、使球出界和被对大带球走、使球出界和被对方触摸到球方触摸到球基本否则攻守交换。以一方一次进攻是累计二、部传球次数多者为胜。组织:每组队员依次站在三秒限制线上投完的分二、双手胸前投篮:同学跟到排尾。游戏方法:男女生各分两组站在指定教法:教师示范讲解游戏的方法及规则学生进的地方每组从排头开始运用双手胸行练习。中前投篮的方法进行投篮投进后继续进要求:行至到没有投进为止第一人投完后站在规定的地点运用双手胸前投篮的方法进行。交给第二人进行依次进行在规定的时间内投进球多的队为胜。结成队形束整理放松:×××××××部小结本课回收体育器械宣布课后练习小×××××××分下课Δ《篮球兴趣小组活动》教案十三、游戏:喊数报团、运球接力赛、“”分投篮。课的时教学内容组织教法练习量部间分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相互小部问好三简单介绍教学计划四宣布教学内×××××××分Δ容和要求五安排见习生检查服装一、慢跑。一、成四列纵队绕篮球场进行。二、游戏:喊数报团二、组织:全班同学一齐练习绕篮游戏方法:教师可令学生站成一个圆圈沿球场慢跑进行逆时针方向慢跑当教师突然喊:“个”、教法:教师示范讲解游戏方法及规则“个”、“个”时学生应立即与临近的学生进行练习。同伴按所喊数字抱成一团最后剩下没有及规则:准、听数抱团时不得因人数不符而互时抱成团的人受“罚”。备相推撞人。部、喊数后教师要读“秒”以限制中分学生反应的时间。、抱团后剩下的人可令其做一节操或做某种素质练习及其它形式的活动以示惩罚。一、运球接力赛一、内容略组织:大教法:基教师示范讲解游戏方法及规则本学生练习。部规则:分运球时若球丢失必须重新拾起再在原地运球前进。他人不得协助。中二、“”分投篮二、游戏方法:男女生各分两组每组用一篮球组织:架比赛进行时每人由远至近用双手胸前男女各一组站在三分区周围进投篮的动作连投三次篮第一次投中记分行。第二次投中记分第三次投中记分若三教法:次全部投中再连投三次。谁先投完分为教师示范讲解游戏方法及规则学生进行竞赛。胜。规则:必须站在指定好的三个点上进行投篮。结成队形束整理放松:×××××××部小结本课回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ《篮球兴趣小组活动》教案十四时课教学内容组织教法练习量间的部分开成队形始一值日生整队集合报告人数二师生相×××××××小部互问好三简单介绍教学计划四宣布教×××××××分Δ学内容和要求五安排见习生检查服装准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行。备二、游戏组织、教法及要求同前。部中二、游戏:喊数报团。分一、“分”投篮一、游戏方法同前。组织、教法及要求同前。二、游戏:传球比快。二、游戏方法:教师可将学生分成人数相等组织:且成偶数的若干组(每组以人一组为××××××宜)每组成两列横队面对面保持适基本当间隔站在两条平行线上各组排头手××××××部持一个篮球。游戏开始教师发令后教法:中分排头按规定的传球方法顺序传球最后教师示范讲解学生练习。以球回到排头手中为止以先完成的队规则:为胜。、必须按规定的方法传球传球的顺序和路线不得变更。、传球失误时必须将球拾起并跑回失误的地点方能继续传球。、传球时脚不得踩线和越线。结成队形束整理放松:×××××××部小结本课回收体育器械宣布课后练习小×××××××分下课Δ《篮球兴趣小组活动》教案十五、游戏贴膏药、游戏传球比快、原地单手投篮:练课的时习教学内容组织教法部分间量成队形×××××××开始一值日生整队集合报告人数二师生相互问好小部分三简单介绍教学计划四宣布教学内容和要求×××××××Δ五安排见习生检查服装一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行。二、二、游戏:贴膏药组织:游戏方法:学生两人一组围站成一个圆圈间男女生各为一组准备隔一臂左右的距离面向圆圈站立每组先一人为教法:部分中追者另一人为逃者。游戏开始追者立刻去追教师示范讲解游戏方法学生进行练习。拍逃者。拍者时逃者变为追者追者变为逃者规则:游戏继续进行。追拍时逃者可以跑到任何一组、追者只能拍人不许推人、拉人同学的前面站立后面的同学则变为逃者。游戏、逃者站位时只能站在该组前面站在后面和继续进行。侧面无效。一、传球比快一、组织:游戏方法:教师将学生分成人数相等且成偶数的若干组(人一组为宜)。每组成两列横队面对教法:面保持适当间隔站在两条平行线上各组排头教师示范讲解游戏方法及规则学生练习。手持一个篮球。教师发令后排头按规定的方法规则:顺序传球。最后以球到排头手中为止以先完成必须按规定的方法传球传球的顺序和路线不的队为胜。得变更。传球失误时必须把球拾起来回到失误地方继续进行。传球时脚不得踩线和越线。中二组织:男女各分两组站在三秒线上基本部分教法:教师示范讲解动作要领学生进行练习二、原地单手投篮:要求:动作:动作方法:右手投篮时右脚在前左脚练习时要注意动作要点。稍后两膝微屈重心落在两脚掌上。右手五指自然分开翻腕持球的后部稍下部位左手扶在球的侧下面将球举到头部右侧上方位置目视球篮大臂与肩关节平行大、小臂约度角肘关节内收。投篮时由下肢蹬腿发力身体随之向前上方伸展同时抬肘向投篮方向伸臂用手腕前屈和手指拨球动作使球柔和地从食、中小指端线投出。球离手时手臂要随球自然跟送脚跟提起。动作要点:翻腕持球于肩上抬肘要领切莫忘蹬伸屈拨要柔和中指食指控方向。成队形结束整理放松:×××××××部分×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课Δ《篮球兴趣小组活动》教案十六、游戏:喊数报团、测验篮球基本技术(传接球、运球及投篮)课的时教学内容组织教法练习量部间分开成队形始×××××××一值日生整队集合报告人数二师生相互问好三简单小部介绍教学计划四宣布教学内容和要求五安排见习生×××××××分Δ检查服装一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行。二、喊数报团二、游戏方法:教师可令学生站成一个圆圈沿逆时针方向组织:成一列纵队绕篮球场在慢慢跑当教师突然喊:“个”、“个”、“个”时跑中进行。准学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团最后剩教法:教师简单讲解学生练习。备规则:下没有及时抱成团的人受“罚”。部中、听数抱团时不得因人数不分符而互相推撞人。、喊数后教师要读“秒”以限制学生反应的时间。、抱团后剩下的人可令其做一节操或做某种素质练习及其它形式的活动以示惩罚。一、运球接力赛一、组织:方法同前面有关内容。教法:学生练习教师采取口头评价。基二、传接球比赛要求:充分运用高运球动作技本术。部中二、组织:分教法:学生练习教师采取口头评价。要求:运用双手胸前传接球技术。三、组织:分男女两组进行。教法:教师说出评价标准学生自测。三、投篮要求:小结时说出自己的等级。每人投篮五次投球方法不限。男生:及格、优良、优秀女生:及格、优良、优秀结成队形束×××××××整理放松:部×××××××小结本课回收体育器械宣布课后练习下课分Δ

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