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全国残疾人保障法知识问答题.doc

全国残疾人保障法知识问答题

右手中有上帝2006
2019-01-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《全国残疾人保障法知识问答题doc》,可适用于考试题库领域

残疾人一、单选题(共题)、《中华人民共和国残疾人保障法》自年(C)日起施行。A、月B、月C、月、为了维护残疾人合法权益,发展残疾人事业,根据(B),制定《中华人民共和国残疾人保障法》。A、关于残疾人的世界行动纲领B、宪法C、民法通则、残疾标准由(A)规定。A、国务院B、残疾人联合会C、国家机关、残疾人是指在(A)、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。A、心理B、智力C、精神、残疾人的(A)和人格尊严受法律保护。A、公民权利B、劳动权利C、受教育权利、县级以上人民政府应当将残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划,并制定(A)政策和具体扶持保护措施。A、优惠B、免费C、特殊、每年月的第(C)个星期日为全国助残日。A、一B、二C、三、残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、(c)和其他残疾的人。A、听力言语残疾B、双重残疾C、多重残疾、(C)根据中国残疾人事业发展纲要,制定本行政区域的残疾人事业发展规划和年度计划。A、省级以上地方人民政府B、市级以上地方人民政府C、县级以上地方人民政府、政府和社会依法兴办的残疾人福利企业、盲人按摩机构和其他福利性单位,从事全日制工作的残疾人职工,应当占本单位在职职工总数的(A)以上。A、B、C、、国家采取措施,保障残疾人依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理(B)和文化事业,管理社会事务。A、劳动B、经济C、生活、国家鼓励其他就业服务机构为残疾人就业提供(B)服务。A、优惠B、免费C、特殊、全社会应当发扬(B)精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。A、社会主义B、人道主义C、积极向上的、有关部门对从事农业生产劳动的(B),应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品购销和信贷等方面给予帮助。A、肢体残疾人B、农村残疾人C、聋哑残疾人l、(C)及其地方组织,代表残疾人的共同利益,维护残疾人的合法权益,团结教育残疾人,为残疾人服务。A、社会团体B、各级政府C、中国残疾人联合会、(C)、共产主义青年团、妇女联合会,应当在各自的工作范围内,做好残疾人就业工作。A、残疾人联合会B、社区C、工会、残疾人的亲属、监护人应当(A)残疾人增强自立能力。A、鼓励和帮助B、培养C、培养和配合、县级以上地方人民政府发展社区服务事业,应当优先考虑(A)就业。A、残疾人B、下岗职工C、困难家庭、残疾人应当遵守法律、法规,履行应尽的义务,遵守公共秩序,尊重(C)。A、他人B、抚养人C、社会公德、残疾人应当提高(A),增强就业能力。A、自身素质B、文化素养C、技能水平、对维护残疾人合法权益、(B)、为残疾人服务做出显著成绩的单位和个人,各级人民政府和有关部门给予表彰和奖励。A、收养残疾人B、发展残疾人事业C、帮助残疾人、残疾人所在的城乡基层群众性自治组织、残疾人家庭,应当鼓励、帮助残疾人参加(C)。A、社会活动B、社会福利C、社会保险、国家保障残疾人享有(a)、平等接受教育等的权利。A、康复服务B、优惠政策C、免费就业培训、政府和社会采取各种措施,丰富残疾人的(C)生活。A、物质B、社会C、精神文化、以实用、易行、受益广的康复内容为重点,优先开展(C)抢救性治疗和康复。A、精神残疾B、肢体残疾C、残疾儿童、禁止对残疾人实施(C),禁止虐待、遗弃残疾人。A、歧视B、侮辱C、家庭暴力、残疾人在专业人员的指导和有关工作人员、志愿工作者及亲属的帮助下,应当努力进行功能、自理能力和(B)的训练。A、文化水平B、劳动技能C、生存技能、国家和社会对(B)、因公致残人员以及其他为维护国家和人民利益致残的人员实行特别保障,给予抚恤和优待。A、智力残疾B、残疾军人C、精神残疾、(B)应当组织和扶持残疾人康复器械、辅助器具的研制、生产、供应、维修服务。A、企、事业单位B、政府有关部门C、残疾人联合会、提供特殊教育的机构应当具备适合残疾人学习、(A)、生活特点的场所和设施。A、康复B、技能培训C、文化交流、政府、社会、学校应当采取有效措施,解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难,帮助其完成(C)。A、学前教育B、初级中等教育C、义务教育、高级中等以上特殊教育机构、普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构,对符合条件的残疾人实施高级中等以上文化教育、(B)。A、安全意识教育B、职业教育C、就业教育、普通幼儿教育机构应当接收(B)的残疾幼儿。A、生活贫困B、能适应其学习生活C、自理能力强、政府有关部门、残疾人所在单位和有关社会组织,应当鼓励残疾人(A)。A、自学成才B、自强不息C、艰苦奋斗、残疾人劳动就业,实行(C)相结合的方针。A、能力与文化水平B、培训与教育C、集中与分散、(B)的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄,可以有适度弹性。A、各大院校B、特殊教育C、学前教育、国家实行按(B)安排残疾人就业制度。A、残疾类别B、比例C、文化程度、(C)、社会团体、企业事业单位和城乡基层群众性自治组织,应当做好所属范围内的残疾人工作。A、社区B、工会C、国家机关、国家鼓励和扶持残疾人(a)、自主创业。A、自主择业B、自主经营C、就业培动、国家采取措施,为残疾人(A)无障碍创造条件。A、信息交流B、生活水平C、物质水平、国家对安排残疾人就业达到、超过规定比例或者集中安排残疾人就业的用人单位和从事个体经营的残疾人,依法给予(B)优惠。A、信贷B、税收C、政策、国家对从事个体经营的残疾人,免除(C)收费。A、税收B、培训C、行政事业性、(C)采购,在同等条件下应当优先购买残疾人福利性单位的产品或者服务。A、社会团体B、国家机关C、政府、地方各级人民政府应当开发适合残疾人就业的(A)性岗位。A、公益B、可靠C、安全、国家保护残疾人福利性单位的(A)和经营自主权,其合法权益不受侵犯。A、财产所有权B、待遇C、社会保障、残疾职工所在单位应当对残疾职工进行(b)培训,提高其劳动技能和技术水平。A、安全措施B、岗位技术C、技能、在职工的招用、转正、晋级、职称评定、(C)、生活福利、休息休假、社会保险等方面,不得歧视残疾人。A、外出深造B、技能培训C、劳动报酬、残疾职工所在单位应当根据残疾职工的特点,提供适当的()和()。A、劳动条件劳动保护B、社会保险生活福利C、休息休假社会保险、国家采取措施,保障(C)保健和医疗按摩人员从业的合法权益。A、聋哑人B、残疾人C、盲人

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