科目名称:西班牙语入门

科目名称:西班牙语入门 學分數,1 喜欢就下载吧， 科目代號, 科目名稱,西班牙語入門 類別,應用外語 必,選修,選修 目標, 1. 培養同學西班牙文基本聽說讀寫的溝通能力,讓同學對西班牙語系國家之 文化與現況有概括性的瞭解,進而擴大其國際觀。 2. 了解基本的西文字彙結構,學習如何正確發音以及基本的文法規則。 3. 學習基本的句型,運用於日常生對話中,並閱讀相關短文,印證所學文法,句型, 並學得 約40 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 的西文字彙。 4.使學生能正確運用簡單的西文與人溝通。 內容, 1. 從簡易西班牙語著手,每週有不同主題,以循序漸進方式,教導學生學習食、衣、住、行、 育、樂所需具備的基本字彙、句型會話及文法能力。 2. 配合上課主題導入西班牙文化與現況。讓同學瞭解西班牙語系國家的風俗民情、生活方式與 價值觀。 3. 在教學過程中密切配合發音、字彙、語法以及語意。 4. 取材活潑生動,內容實用有趣,配以錄音帶、錄影帶,以加深印象。 實施方式, 1. 注重激發學習的興趣,提供學生參與學習活動的機會。 2.以聽、說為主,讀、寫為輔。一切練習以口語聽講為主。並提供活動,鼓勵學生多使用外國語,讀寫練習力求簡易。 3. 多樣化、活潑化的教學活動,利用示範、仿說、朗讀、問答、翻譯、解釋、看圖說話、對話、講故事、聽錄音帶、歌曲教唱、角色扮演等方式進行。 4. 使用閃示卡,動作、實物、模型、圖片、語境等以幫助學生瞭解語意。 5. 對於具有特殊潛能的學生,應予以個別輔導。 6.教學評量以口試與書面報告為原則。 先備條件,無需先備條件 科目名稱,西班牙語會話 學分數,1 類別,應用外語 科目代號, 必,選修,選修 目標, 4. 培養同學西班牙文的會話能力,讓同學對西班牙語系國家之文化與現況有 概括性的瞭解,進而擴大其國際觀。 5. 使學生學習並充分練習各種會話題材基礎,包括問候、購物、用餐、旅遊、問路、交友、 自我介紹等各種實用句型。透過常見西班牙語之介紹,開啟探索西語國度的大門。 6. 學習基本的句型,運用於日常生對話中,並閱讀相關短文,印證所學文法,句型。 4.使學生能正確運用簡單的西文與人溝通。 內容, 1.以配對練習或小組活動方式進行練習,以增加學生練習機會。 2.將遊戲參與在課程中作為變化及練習。讓學生在活潑有趣的課程當中學習實際有用的西班牙 語,由簡單的自我介紹、簡短對話、至詢問路途,購物及旅遊用語,為的是讓學生學到可以 立即應用到日常生活中的實際西班牙語。 3.配合上課主題導入西班牙文化與現況。讓同學瞭解西班牙語系國家的風俗民情、生活方式與 價值觀。 7. 在教學過程中密切配合發音、字彙、語法、語調以及語意。 8. 取材活潑生動,內容實用有趣,配以錄音帶、錄影帶與光碟,來加深印象。 實施方式, 1. 注重激發學習的興趣,提供學生參與學習活動的機會。 2.以聽、說為主,讀、寫為輔。一切練習以口語聽講為主。並提供活動,鼓勵學生多使用外國語,讀寫練習力求簡易。 3. 多樣化、活潑化的教學活動,利用示範、仿說、朗讀、問答、翻譯、解釋、看圖說話、對話、講故事、聽錄音帶、歌曲教唱、角色扮演等方式進行。 4. 使用閃示卡,動作、實物、模型、圖片、語境等以幫助學生瞭解語意。 5. 對於具有特殊潛能的學生,應予以個別輔導。 6.教學評量以口試與書面報告為原則。 先備條件,曾修過西班牙語入門 科目名稱,英語會話入門 學 分 數,1 類 別,應用外語 科目代號,1710 必/選 修,選修 目標: 1. 熟悉正確的發音及語調。 2. 能與老師及同學間溝通及互動。 3. 能聽懂日常生活相關的英語,並能以清楚能流暢的口語應對。 4. 能了解英、美國家禮儀、習俗,並以正確及適當的口語應對。 5. 能參與簡單的討論。 6. 以培養學生會話能力及技巧,並建立口語 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 達的信心為目的 內容: 1. 以學生的興趣為主,並兼顧社會的需求及實用性。 2. 以不同之主題,以循序漸進之方式,教導學生日常生活應具 備之基本會話能力。 3. 兼顧中西方文化,內容涵蓋各種不同之情境。 實施方式: 1. 教室中,以學生為中心,英語為主,國語為輔。 2. 讓學生了解單元內容後,可播放相關之影帶、錄音帶、CD, 並讓學生反覆練習,熟悉語音及語調。 3. 讓學生以角色扮演的方式,練習各種不同情境之會話。 4. 鼓勵學生以英語說故事接龍,或自編情境短劇,至校內小劇 場表演。 5. 對於具有特殊潛能之學生,應予以個別加強輔導。 6. 教學評量以口試及報告為原則。 先備條件,國中英語基礎能力。 科目名稱,英語會話 學 分 數,1 類 別,應用外語 科目代號,1211 必/選 修,選修 目標: 7. 能與老師及同學間更密切的溝通及互動。 8. 能聽懂日常生活相關的英語,並能以清楚及流暢的口語應對。 9. 能進一步了解英、美國家禮儀、習俗,並以正確及適當的口 語應對。 10. 能參與簡單的討論。 11. 能以簡單的英語,介紹中華文化及風俗習慣。 12. 引導學生於日常生活中,能更進而有自發性學習。 內容: 4. 以學生的興趣為主,並兼顧社會的需求及實用性。 5. 以不同之主題,更深入的教導學生日常生活應具備之會話能 力。 6. 兼顧中西方文化,引導學生了解西方禮儀、文化,以及與本 國風俗習慣和文化之差異。 實施方式: 7. 教室中,以學生為中心,英語為主,國語為輔。 8. 讓學生了解單元內容後,可播放相關之影帶、錄音帶、CD, 讓學生反覆練習,熟悉語音及語調。 9. 讓學生以角色扮演的方式,練習各種不同情境之會話。 10. 鼓勵學生以英語說故事接龍,或自編情境短劇,至校內小劇 場表演。 11. 對於具有特殊潛能之學生,應予以個別加強輔導。 12. 教學評量以口試及口頭報告為原則。 先備條件:無 科目名稱,專業英語會話 學分數,2 類別,應用外語 科目代號, 必,選修,選修 目標, 1. 聽,能聽懂簡單英語對話、廣播或英語節目。 2. 說,能以英語問答、討論及進行交談,能描述日常生活相關事物。 3. 讀,能依據文章或標示上下文看懂字詞意義或句子內容。 4. 寫,能寫簡單的便條、短文、心得感想,作適當書信溝通。 內容, 1. 學習用英文表達季節性節慶用語,如情人節、聖誕節等。 2. 學習美國人生活中基本的應對進退禮節、溝通方式和用餐禮儀。 3. 學會如何適度、真誠地以英語讚美別人,如何禮貌地接受他人讚美。 4. 了解並討論中西文化的不同價值觀,以年輕人的染髮為例。 實施方式, 1. 配合不同單元主題或文章屬性提供實用、有趣和生活化的應用活動。 2. 加強學生溝通能力,於相關字群、語用功能,及溝通功能方面,作 加深、加廣的情境練習。 3. 引導及鼓勵學生主動參與各項教學活動。 4. 利用各種視聽媒體,以提高學生的學習興趣與效果,錄音帶、錄影 帶、投影片、圖表、實物、網路資源等。 先備條件,無 科目名稱,實用英語會話 學分數,2 類別,應用外語 科目代號,1470 必,選修,選修 目標, 1. 聽,能聽懂簡單的英語句子、對話、敘述或故事。 2. 說,能以簡易英語交談、自我介紹,能朗讀簡易文章或故事書。 3. 讀,能看懂短文、故事、書信內容、常用的標示及用語。 4. 寫,能寫出簡單的英語句子、段落及短文,以達到實際適當的溝通。 內容, 1. 認識常見的信用卡及其他商品的廣告詞,學習不同的購物付款方式。 2. 了解英美人士打電話的禮儀規範,學會打電話時的用語。 3. 學會辨識日常生活中常見的英文標誌。 4. 熟習電腦及網路相關詞彙,讓電腦的使用能融入平常的英語學習中。 實施方式, 5. 配合不同單元主題或文章屬性提供實用、有趣和生活化的應用活動。 6. 加強學生溝通能力,於相關字群、語用功能,及溝通功能方面,作 加深、加廣的情境練習。 7. 引導及鼓勵學生主動參與各項教學活動。 8. 利用各種視聽媒體,以提高學生的學習興趣與效果,如,錄音帶、 錄影帶、投影片、圖表、實物、網路資源等。 先備條件,無