幼儿园一日活动常规要求

幼儿园一日活动常规要求 2010-2-20 ： （一）高高兴兴入园。小班孩子逐渐学会用文明用语主动和老 师、小朋友打招呼,同家长说再见；会在老师的帮助下将脱下的衣 帽放在固定的地方。 （二）中大班孩子能自觉地和教师打招呼，与家长道别，自己 拿书包，自己整理好脱下来的外套并放在固定地方。 （一）教师必须按时到园（值日老师提前到园），开窗通风， 整理好卫生，准备好入园接待工作和晨间活动的准备工作。 （二）渗透音乐教育，班级老师在活动时按时放相关音乐。 （三）热情接待幼儿与家长，与家长进行简单的交流，听取家 长的意见和要求，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。 （四）观察幼儿精神面貌，做好个别幼儿工作。 （一）不带零食及危险品来园，能主动配合老师的晨检，做到 爱清洁讲卫生。 （二）衣着整洁、手（指甲）、脸、脖子、头发等干净整齐， 不把脏物放入口中，并知道饭后漱口，逐渐养成每周剪一次指甲的 习惯。 （一）晨间检查按常规规定项目进行。一般要求：对幼儿的脸 色、肤色、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一 摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大 小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及 时处理并登记。 （二）清点好幼儿人数并作好记录。 晨间活动 （一）安静活动，能有序地取、放玩具和其他物品。 （二）孩子主动参与活动，兴趣浓厚。 （三）活动结束，会主动帮助教师整理活动区。 ： 1 （一）提供丰富的晨间活动 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，且与幼儿的年龄和近阶段的 主题活动内容相吻合； （二）引导幼儿自由选择材料。 （三）有目的、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地指导和组织孩子的活动，活动中有指 导和教师的应答，活动后有讲评。 （四）有秩序地整理玩具并放回固定地方，孩子常规习惯良好。 早 操 （一）有秩序地快速排队,站姿正确,做操时精神饱满,兴趣高。 （二）做完操节后把轻器械放回原处，注意爱护。 （三）遇到身体不适等情况，能主动告诉老师并提出请求。树 立自我保护的安全意识。 （一）按时放音乐，做操时教师一起在队伍前方带操，动作准 确优美有鼓动性，精神状态好。 （二）教师衣着得体，不穿高跟鞋。 （三）小班以模仿操为主，中大班以徒手操、韵律操或轻器械 操为主。每学期应更换一套新操。 教育活动 （小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟） （一）爱学习、好提问、动脑、动口，坐姿好，声音洪亮但不 能嘶喊，能愉快并有兴趣地感知和操作，不做与活动无关的事。 （二）大班书写时要有正确的握笔姿势和读看习惯。 对保教人员的要求： （一）结合教材和本班孩子特点，全面具体、明确恰当地制定 教学目标，目标必须符合幼儿的最近发展区，符合幼儿实际。 （二）按时组织活动，活动 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 要新颖、有趣，富有创造性。 （三）教具、学具恰当，数量充足，室内环境创设为课题服务。 场地适宜孩子的活动（托班、小班如无特殊需要可以不摆放桌椅）。 （四）层次清楚，衔接自然，过程完整。 （五）有教有学、具体得当，解决重点难点，传授知识正确， 注意孩子情感、态度、能力培养。 （六）语言规范，教态亲切自然，有一定的组织驾驭能力。 （七）活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或 失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高 教育水平。 2 （八）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护 幼儿的视力和嗓子。 自由活动 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 ： （一）尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。 （二）幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。 生活活动 （一）逐步养成活动和便后及手脏时洗手的习惯，洗手时学会 擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 （二）学会上厕所，逐步养成每日大便的习惯，并能主动向老 师表示。 （三）会用自己的水杯主动向老师示意喝水，养成节约用水习 惯。 ： （一）指导帮助孩子正确的洗手方法（挽袖，手心、手背搓， 擦干），提醒幼儿不玩水，以保持盥洗室地面清洁卫生。 （二）组织并提醒幼儿喝水，保证孩子的饮水量。注意水杯要 在幼儿使用之前消毒。 （三）孩子所用毛巾要编号并保持清洁，专人专用，毛巾之间 要保持2公分以上的间隔，避免相互交叉感染。 （四）了解幼儿大小便习惯，随时观察幼儿是否需要大小便， 允许幼儿按需要如厕，如厕完毕检查幼儿大小便后整理服装的情 况。 （五）随机进行生活知识、技能教育，重视个别指导，对特殊 幼儿要手把手地教。 进 餐 （一）愉快、安静地进餐（进餐时不大声讲话，不随便说笑打 闹）逐步掌握独立进餐的技能。 （二）正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶 住碗，喝汤时两手端着碗。 （三）菜、馒头与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。 （四）逐渐养成进餐的文明行为习惯。 1．进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 3 2．不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和 衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃 的饭菜挑在别人碗里。 3．吃完饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。 4．饭后漱口、擦嘴、洗手。 （一）进餐前安排幼儿安静地活动。 （二）进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥 洗，准备进餐。 （三）领取和分发食物。掌握每餐主、副食的领取量，幼儿实 际进食量和剩余量。 （四）组织幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，幼儿情绪 安定，积极进餐。 （五）进餐时保教人员要注意观察，精心照顾，及时为幼儿按 需添加饭菜，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培 养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。 （六）及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。对擦嘴毛巾、漱 口杯进行消毒。 午 睡 （夏天两小时，春、秋、冬一小时半） （一）午餐后散步、如厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑 喧闹，脚步放轻进入寝室。 （二）中大班幼儿自己摆好枕头，脱叠衣物，拉开被（毯）睡； 托小班幼儿由老师帮助脱叠衣物并睡下，鞋子整齐放在床下。 （三）不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭 上眼睛，安静入睡。 （四）早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。 (一)幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季，幼儿入室就寝时 应关闭窗户。 （二）午饭后组织幼儿进行安静散步及如厕，禁止高声谈笑、 喧闹现象，创造安静气氛。 （四）及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡 姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。 （五）不断巡视，发现幼儿神色异常应及时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 与处理。 （六）值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿鞋子是否放好， 做好值班记录。不能以任何借口离开寝室或做自己私活、看书、睡 4 觉等。 （七）随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户， 拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。 （八）起床时注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等， 发现异常情况及时与医务人员联系。 （九）逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼 儿如厕解便。 （十）做好交接班工作。 游戏活动 （一）按老师的要求进行活动或游戏，不乱跑乱闹，不大声喊 叫。 （二）知道如何保护自己，并知道不伤及同伴。 （三）会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。 （四）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。 （五）遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决 问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。 （六）活动结束能主动收拾玩具、材料。（小班在老师的带领 下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；大班独立地 收拾玩具）。 （一）保证幼儿有机会参加游戏活动。 （二）准备充足的游戏材料，并符合安全、卫生和教育要求。 （三）尊重幼儿意愿，适时介入，适当指导。 （四） 关注幼儿游戏安全。 户外活动 （一）自主、愉快、积极地参加户外活动。 （二）注意安全，学习自我保护。 （三）学习收拾整理玩具、操作材料。 （一）保证每天2小时的户外活动时间（户外活动中，体育活 动不得少于一小时）。 5 （二）活动前必须对孩子进行户外活动前的安全教育，并对活 动场地进行活动前的安全隐患检查。 （三）户外活动必须有目的地发展孩子的各种动作。 （四）户外游戏活动时要针对不同孩子的水平投放不同层次的 训练材料，保证让每一个孩子在自己原有的水平上都有所发展和提 高。 （五）户外活动时教师一律不准穿高跟鞋；活动过程中，不能 有聊天、打电话、干私事等现象的发生。 （六）户外活动结束时要引导和教育孩子将所玩的器械放回原 位，不能漏放和损坏。 离 园 ： 愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告 别。 （一）离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一 天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他 们回家的 注意事项 软件开发合同注意事项软件销售合同注意事项电梯维保合同注意事项软件销售合同注意事项员工离职注意事项 。 （二）离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用 品。 （三）家长接孩子时，可进行与家长的联系工作，向家长介绍 幼儿在园情况。对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来 接。 （四）离园时间，要防止幼儿走失或被陌生人带走。 （五）幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好水电门窗。 6