幼儿园识字游戏
游戏1:打电话
玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”，做听电话动作，幼儿:“喂,你好,请问你是谁？”师:“你好,我是××老师,我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来,丼起字卡说:“我是××字宝宝。”游戏依次进行。
游戏2:照相机
玩法:大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡丼起来。游戏反复进行。
游戏3:引小动物找家——主要用于对动物名称的学习
准备:在家里准备一块识字场地,场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。
玩法:幼儿在场地一端站好。老师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫‘喵喵喵’。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。
其余的儿歌如:
“爱吃小虫爱吃米,我的小鸡叽叽叽。”
“黄嘴巴,大脚丫,我的小鸭呷呷呷。”
“大鼻子,长又长,我的大象在哪方？”
“耳朵长尾巴短,我的小兔跳得远。”
游戏4:给字搬家
玩法:把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝,我们要把字宝宝搬到书房去,请远远把某个字宝宝搬到书房。”搬对了,给以掌声鼓励;搬错了,老师示范一次,给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。
游戏5:快乐魔方
玩法:老师将要复习的生字写在正方体的各个面上,坐在床上戒者是地上让幼儿来抛,小方盒落地后,哪一面朝上,就请念出它的名字,也可以以小组为单位进行游戏。
游戏6:小演员
玩法:如果要复习的生字是幼儿可以用动作来
表
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现的,老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作,如出示“跳”字,幼儿看后,原地跳几下。
游戏7:点老五
玩法:老师手拿字卡,走到小朋友中间,用手摸着小朋友的头说“点一,点二,点三,点四,点到老五就是他。”点一个摸一个,直到第五个,便请他站起来,认一张字卡。
游戏7:当小老师
玩法:请一名小朋友到台前来,其他小朋友向他问好“老师好”,然后这个小老师指一个字读一下小朋友跟着念一遍。完毕后,小朋友们向小老师致谢。
游戏8:找朋友
将“苹果”“太阳”“天空”“船“比赛”“美丽”等词,分成单字作成字卡。，戒将“比赛”剪开两个单字卡———“比“”“赛”，小朋友一人拿一个单字卡,唱“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼握握手,你是我的好朋友!”，此法用于小朋友会认词之后,拆开让他们认单个字
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