人教版一年级下册音乐《春天来了》教
案
第一
春天
教学目的:
指导学生用优美统一的声音演出《春天》,用歌声
表
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达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。
2
认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习,进
一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来。
3
通过欣赏,进一步熟悉我国民族吹管乐器中,唢呐的音色及其表现特征,感受音乐,并通过音乐启发学生的想象力。
二教学重点:
轻快优美的声音,三拍子的韵律。
2
八孔竖笛合奏教学,注意协调性。
第一时
教学重点;学唱歌曲《春天》了解并掌握有关知识
一、组织教学:
复习歌曲。
二
放一首乐曲----关于春天的。
师:同学们,冬天过去了春天还会远吗?
2
请学生说一说对春天的感受,说一说你们眼里的春天。三教新歌《春天》
听音乐《春天》感受三拍子的韵律。
2
复习音乐知识
3
每小节三拍
4
以四分音符为一拍
3
随音乐感受二拍子的韵律。
4
学唱歌曲
)哼鸣歌曲旋律
2)听琴模唱歌曲旋律1---3遍
3)学唱歌词:
注意:娘。看。被都是一字多音。(要多练习)。
符点音符要唱准。
最后的结尾要唱的轻快一些。
四引导学生
总结
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《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。
五边唱歌曲,边踏脚、拍手,感受三拍子的韵律。
六教师总结,学生听音乐出教室。